四年級語文 單元四 檢測1 全市獲獎

第四單元復(fù)習(xí)與測試第一頁，共十六頁。1.會認(rèn)寫隆隆

四肢

軀干

斯文

盜取

懲罰

遭受

兇惡

寬恕

塌方

熄滅

頭頂 傳頌

功績

殺死

花圃

花卉

花蕾

花蕊

玫瑰

茉莉

牡丹

海棠

堅強(qiáng)

氣急敗壞

···························字詞積累第二頁，共十六頁。2.會寫字翻身

勞累

劈開

緩慢

渾濁

丈量

支撐

血液

茂盛

炎帝

名曰

溺水

奔跑

返回

銜接

悲慘

猛獸

敬佩

違抗

鐵環(huán)

既然

狠心

獲救

滋潤筋疲力竭

憤憤不平·····························第三頁，共十六頁。3.多音字少shǎo(多少)shào(少女)還huán(歸還)hái(還有)第四頁，共十六頁。4.補(bǔ)充積累詞語上升 黑乎乎 下降 雨露 危害嚴(yán)厲 尖利第五頁，共十六頁。5.四字詞語精疲力竭奔流不息精衛(wèi)填海驅(qū)寒取暖挽弓搭箭 歡歌笑語 熊熊大火 零零星星金光四射 騰云駕霧 上天入地 神機(jī)妙算各顯神通 三頭六臂 神通廣大 未卜先知刀槍不入 氣急敗壞第六頁，共十六頁。6.近義詞辨析(1)老師對我們的要求非常()。(2)對那些橫行鄉(xiāng)里欺壓百姓的地痞惡霸,必須給以()打擊。嚴(yán)厲嚴(yán)格嚴(yán)肅(3)鵝的叫聲,音調(diào)()鄭重,似厲聲呵斥。嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)肅詞語應(yīng)用第七頁，共十六頁。7.（1）輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。（2）盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子,撐在天和地之間,不讓它們重新合攏。重點(diǎn)句子第八頁，共十六頁。(3)他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲;他的左眼變成了太陽,照耀大地,他的右眼變成了月亮,給夜晚帶來光明;他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山;他的血液變成了奔流不息的江河;他的汗毛變成了茂盛的花草樹木;他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……第九頁，共十六頁。8.《精衛(wèi)填?！啡谋痴b。背誦積累第十頁，共十六頁。9.《嫦娥》[唐]李商隱云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。背誦積累第十一頁，共十六頁。10.《盤古開天地》寫了盤古

和

的神奇故事,贊美了盤古

的精神。

開天辟地?zé)o私奉獻(xiàn)化生萬物課文回顧第十二頁，共十六頁。11.《精衛(wèi)填?！愤x自《

》,寫炎帝的小女兒

到

游玩,溺水淹死而沒有返回,因此就成為

。精衛(wèi)堅持銜西山的

,決心用來填平東海。贊美了精衛(wèi)

、

、

的精神。樹枝和石塊女娃山海經(jīng)·北山經(jīng)東海精衛(wèi)鳥不屈不撓鍥而不舍自強(qiáng)不息課文回顧第十三頁，共十六頁。12.《普羅米修斯》以“

—

———

”為主要線索,寫了普羅米修斯不惜觸犯天規(guī),為人類“盜”取天火,受到了宙斯最嚴(yán)厲的懲罰,但他不向宙斯屈服,最后被大力士

所救,重新獲得了自由。頌揚(yáng)了普羅米修斯

、

、甘愿為人類受苦的偉大精神。

無火不畏強(qiáng)暴為民造?！氨I”火罰獲救克勒斯受赫拉課文回顧第十四頁，共十六頁。13.《女媧補(bǔ)天》主要寫了女媧

的經(jīng)過,她為了人類的幸福,從各地?fù)靵?/p>

熔煉成石漿補(bǔ)天上的大窟窿,接著又?jǐn)叵乱恢坏乃臈l腿把天撐起來,并殺死了作惡的

,最后把

燒成灰堵住了噴涌的洪水