幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)《七彩光和果寶寶》含反思VIP

PAGEPAGE4幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)教案《七彩光和果寶寶》含反思大班音樂(lè)活動(dòng)教案《七彩光和果寶寶》含反思適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受歌曲友好、快樂(lè)的情緒，學(xué)唱歌曲，理解歌詞的含義，能唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符和休止符，感知多媒體畫(huà)面的動(dòng)感，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)，快來(lái)看看幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)《七彩光和果寶寶》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.學(xué)唱歌曲，理解歌詞的含義，能唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符和休止符。2.感受歌曲友好、快樂(lè)的情緒。3.感知多媒體畫(huà)面的動(dòng)感，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。4.愿意參加對(duì)唱活動(dòng)，體驗(yàn)與老師和同伴對(duì)唱的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.帶鄰幼兒參觀水果店，重點(diǎn)觀察水果顏色的豐富多彩。2.音樂(lè)教學(xué)課件。活動(dòng)過(guò)程：1.觀賞課件，形象理解歌曲內(nèi)容（1）觀看課件欣賞歌曲，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到了什么，與哪個(gè)故事有關(guān)。（2）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)歌曲中有哪些果娃娃（3）帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)節(jié)奏朗誦歌詞。（4）重點(diǎn)學(xué)念歌曲念白部分。（5）再次欣賞教學(xué)課件，感受歌曲的節(jié)奏和趣味性。2.學(xué)唱歌曲（1）師幼一同學(xué)唱歌曲，幫助幼兒感受并練習(xí)歌曲樂(lè)句中的附點(diǎn)音符及休止符。（2）師幼共同演唱歌曲，其中念白處讓幼兒插入，提高幼兒興趣。（3）請(qǐng)幼兒分角色領(lǐng)唱、表演歌曲。（4）啟發(fā)幼兒替換水果名字，創(chuàng)編念白，演唱?jiǎng)?chuàng)編歌曲。教學(xué)反思這首歌曲的活動(dòng)重點(diǎn)定位于學(xué)唱歌曲，以及一些音樂(lè)技能的掌握：附點(diǎn)、休止符。在活動(dòng)中，幼兒在練習(xí)念白的時(shí)候，由于有動(dòng)作的指示，幼兒能夠注意到休止符，并把它唱出來(lái)，但是在完整歌唱的時(shí)候，幼兒經(jīng)常忘記唱出休止符。在理解歌詞的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)幼兒難以理解溜和染兩個(gè)字，雖然在活動(dòng)中我使用提問(wèn)的形式來(lái)理解，但是幼兒能夠理解染字，但對(duì)于溜這個(gè)字比較形象，理解的不夠透徹。同時(shí)這兩個(gè)字的發(fā)音也比較難，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒一部分幼兒不能夠準(zhǔn)確的發(fā)音。在活動(dòng)中也有精彩的部分：讓幼兒較快地掌握歌曲節(jié)奏，而且還能夠幫助幼兒記住歌詞。在按節(jié)奏朗誦歌詞環(huán)節(jié)，我首先讓幼兒通過(guò)練習(xí)掌握?qǐng)D譜節(jié)奏，特別是最后的休止符號(hào)，讓幼兒第一次感受后注意到休止符，討論怎樣打出空拍。創(chuàng)編歌詞。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我不僅以創(chuàng)編歌詞為目的，而是要讓孩子在學(xué)習(xí)歌曲時(shí)能感受到歌曲本身的旋律美、節(jié)奏美、情趣美，來(lái)調(diào)動(dòng)孩子對(duì)音樂(lè)的興趣，再用聲音、表情、身體語(yǔ)言來(lái)體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)。從整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中來(lái)看，幼兒興趣很好，激發(fā)了幼兒的參與活動(dòng)的熱情，孩子的學(xué)習(xí)比較主動(dòng)、積極，享受著參與活動(dòng)的快樂(lè)。小百科：光的研究歷史和力學(xué)一樣，在古希臘時(shí)代就受到注意，光的反射定律早在歐幾里得時(shí)代已經(jīng)聞名，但在自然科學(xué)與宗教分離開(kāi)之前，人類對(duì)于光的本質(zhì)的理解幾乎再?zèng)]有進(jìn)步，只是停留在對(duì)光的傳播、運(yùn)用等形式上的理解層面。（另，歷史告訴我們，古中國(guó)早在戰(zhàn)國(guó)初期，墨學(xué)創(chuàng)始人墨子便發(fā)現(xiàn)了光的反射定律，建立了中國(guó)的光學(xué)體系。）十七世紀(jì)，對(duì)這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)開(kāi)始存在“波動(dòng)學(xué)說(shuō)”和“粒子學(xué)說(shuō)”兩種聲音。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)教案《七彩光和果寶寶》含反思

大班音樂(lè)活動(dòng)教案《七彩光和果寶寶》含反思適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受歌曲友好、快樂(lè)的情緒，學(xué)唱歌曲，理解歌詞的含義，能唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符和休止符，感知多媒體畫(huà)面的動(dòng)感，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)，快來(lái)看看幼