雅思語法之定語從句課件_第1頁
雅思語法之定語從句課件_第2頁
雅思語法之定語從句課件_第3頁
雅思語法之定語從句課件_第4頁
雅思語法之定語從句課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

雅思語法之定語從句課件目錄contents定語從句的定義和作用定語從句的分類定語從句的引導詞定語從句的用法定語從句的注意事項定語從句的練習與解析01定語從句的定義和作用0102什么是定語從句定語從句通常緊跟在所修飾的名詞或代詞之后,用逗號隔開。定語從句是一種復合句,其中形容詞性從句用作定語,修飾名詞或代詞。描述名詞或代詞的屬性或特征。對名詞或代詞進行分類或限定。強調名詞或代詞在特定上下文中的重要性。定語從句的作用定語從句通常緊跟在所修飾的名詞或代詞之后,而其他從句則沒有這種結構特點。定語從句通常用逗號隔開,而其他從句則沒有這種分隔方式。定語從句是形容詞性的,主要起修飾作用,而其他從句如名詞性從句和狀語從句則具有不同的結構和功能。定語從句與其他從句的區(qū)別02定語從句的分類限定性定語從句對先行詞進行限定,不可省略,否則會影響句子的意義??偨Y詞限定性定語從句用于修飾名詞或代詞,對先行詞進行限定,使其更具體、明確。在句子中,限定性定語從句不可省略,否則會改變句子的意義。例如:“ThebookthatIborrowedfromthelibraryisveryinteresting.”(我從圖書館借的那本書很有趣。)詳細描述限定性定語從句總結詞非限定性定語從句對先行詞進行補充說明,可以省略,不影響句子的意義。詳細描述非限定性定語從句用于補充說明先行詞的信息,通常用逗號與主句隔開。非限定性定語從句可以省略,不會影響句子的意義。例如:“Hisbrother,whoisadoctor,livesinNewYork.”(他的兄弟是醫(yī)生,住在紐約。)非限定性定語從句總結詞雙重定語從句由兩個定語從句組成,一個修飾另一個。詳細描述雙重定語從句由兩個定語從句組成,一個定語從句修飾另一個定語從句。這種結構使得句子更為復雜,需要仔細理解。例如:“ThebookthatIbought,whichwaswrittenbymyfavoriteauthor,wasabestseller.”(我買了一本暢銷書,作者是我最喜歡的作家。)雙重定語從句03定語從句的引導詞關系代詞引導的定語從句關系代詞在定語從句中充當主語或賓語的代詞,常見的有that、which、who、whose等。總結詞關系代詞在定語從句中起到連接主句和從句的作用,同時指代先行詞,并在從句中充當成分。詳細描述在定語從句中,關系代詞可以指代人、物或事,根據先行詞的不同選擇不同的關系代詞。例如,在句子"ThebookthatIborrowedfromthelibraryisveryinteresting."中,關系代詞that指代先行詞thebook,在從句中充當賓語。關系代詞引導的定語從句關系副詞引導的定語從句關系副詞在定語從句中充當狀語,常見的有when、where、why等??偨Y詞關系副詞在定語從句中起到連接主句和從句的作用,同時表示時間、地點或原因等狀語。詳細描述在定語從句中,關系副詞可以表示時間、地點或原因等狀語,根據先行詞的不同選擇不同的關系副詞。例如,在句子"IwillneverforgetthedaywhenImetmywife."中,關系副詞when指代先行詞theday,表示時間狀語。關系副詞引導的定語從句010203復合關系詞引導的定語從句復合關系詞由關系代詞和關系副詞組合而成,常見的有whoever、whichever、whatever等??偨Y詞復合關系詞在定語從句中起到連接主句和從句的作用,同時表示特定的含義或條件。詳細描述在定語從句中,復合關系詞可以表示特定的含義或條件,根據語境的不同選擇不同的復合關系詞。例如,在句子"Youcanchoosewhicheverbookyoulike."中,復合關系詞whichever表示特定的含義,指代特定的書。復合關系詞引導的定語從句04定語從句的用法總結詞詳細描述總結詞詳細描述總結詞詳細描述描述名詞的性質和特征定語從句可以用來描述名詞的性質和特征,例如“thebookthatIborrowedfromthelibrary”中的“thatIborrowedfromthelibrary”描述了“book”的特征。限定名詞范圍定語從句可以用來限定名詞的范圍,例如“thestudentswhoarestudyingEnglish”中的“whoarestudyingEnglish”限定了“students”的范圍。強調名詞的特定方面定語從句可以用來強調名詞的特定方面,例如“thepersonwhowontheprize”中的“whowontheprize”強調了“person”的特定方面。描述名詞性質和特征總結詞:描述時間詳細描述:定語從句可以用來描述時間,例如“thedaywhenthesunrose”中的“whenthesunrose”描述了“day”的具體時間。描述時間、地點和原因總結詞:描述地點詳細描述:定語從句可以用來描述地點,例如“theplacewheretheaccidenthappened”中的“wheretheaccidenthappened”描述了“place”的具體地點。描述時間、地點和原因總結詞:描述原因詳細描述:定語從句可以用來描述原因,例如“thereasonwhyhewaslate”中的“whyhewaslate”描述了“reason”的具體原因。描述時間、地點和原因總結詞:描述數量總結詞:描述順序詳細描述:定語從句可以用來描述順序,例如“thefirstdaywhenwearrived”中的“whenwearrived”描述了“day”的具體順序。詳細描述:定語從句可以用來描述數量,例如“thenumberofpeoplewhoattendedtheevent”中的“whoattendedtheevent”描述了“number”的具體數量。描述數量和順序05定語從句的注意事項在定語從句中,避免使用重復或冗余的詞匯來描述同一概念或信息。過多的重復會使句子顯得啰嗦,影響表達的清晰度。冗余在構建定語從句時,應盡量避免使用與主句重復的詞匯或短語。通過省略或替換重復的部分,使句子更加簡潔明了。重復避免冗余和重復語境在運用定語從句時,要考慮到語境和上下文的關系,確保從句的內容與主句的語境相符合。語境的把握有助于使句子更加自然、流暢。邏輯關系定語從句中的詞匯和短語應遵循邏輯關系,確保句子內部的信息連貫、有邏輯。通過合理安排詞匯和短語,使從句與主句之間建立起清晰的邏輯聯(lián)系。注意語境和邏輯關系在定語從句中,時態(tài)應與主句保持一致。如果主句使用一般現(xiàn)在時,從句也應使用一般現(xiàn)在時;如果主句使用過去時,從句也應使用過去時。保持時態(tài)一致有助于確保句子的語法正確性。時態(tài)一致在定語從句中,語態(tài)(主動或被動)也應與主句保持一致。如果主句中的謂語動詞是被動語態(tài),從句中的謂語動詞也應使用被動語態(tài);反之亦然。保持語態(tài)一致能夠增強句子的表達效果和流暢度。語態(tài)一致注意時態(tài)和語態(tài)的一致性06定語從句的練習與解析練習題一解析理解關系代詞的用法總結詞這道練習題考察了關系代詞that、which在定語從句中的用法。在定語從句中,關系代詞that和which可以指代物,作為定語從句的主語或賓語。在解析這道題時,需要理解句子結構和語法規(guī)則,判斷關系代詞在從句中的具體作用。詳細描述VS掌握限定性定語從句和非限定性定語從句的區(qū)別詳細描述這道練習題考察了限定性定語從句和非限定性定語從句的區(qū)別。限定性定語從句對先行詞進行限定,不可省略,而非限定性定語從句對先行詞進行補充說明,可以省略。在解析這道題時,需要理解非限定性定語從句的作用和用法,判斷從句類型并正確使用??偨Y

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論