本科生導(dǎo)師申請書合集3篇

本科生導(dǎo)師申請書(第一篇)此文檔協(xié)議是通用版本，可以直接使用，符號*表示空白。敬重的****老師：您好！百忙之中打攪您，請多多見諒！我叫****（女），是來自****高校化學(xué)教育專業(yè)的一名交換生。通過最近一段時間對您的了解，我想選擇您作為我的導(dǎo)師。素聞老師在自然?產(chǎn)物（生物活性產(chǎn)品）的討論與開發(fā)、具有表面活性劑功能的蛋白質(zhì)及建材發(fā)泡劑討論、生物大分子的結(jié)構(gòu)、功能和相互作用專業(yè)領(lǐng)域，不但擁有淵博的學(xué)識，而且還有非常身高的知名度，所以作為一名有志高校生，我真誠地盼望將來幾年的學(xué)習(xí)能在老師的指導(dǎo)和關(guān)心下完成，這也是我來到西南科技高校的最大心愿。但我深深地知道，能夠有幸成為老師的同學(xué)，自己除了對抱負(fù)目標(biāo)的不懈追求外，還要有肯定的專業(yè)理論基礎(chǔ)和謙恭好學(xué)的高尚品德。所以在二年的高校生活里，我始終嚴(yán)格要求自己。二年內(nèi)，我的學(xué)習(xí)成果始終名列前茅，始終保持著班級前幾名。在個人思想和作風(fēng)方面，我也時刻嚴(yán)格要求自己，盡量做到模范帶頭作用，兩年的班級生活給與了我服務(wù)大家的機(jī)會，也讓我學(xué)習(xí)到了如何與人相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的品質(zhì)。另外，我還樂觀參與各種校內(nèi)外活動，利用一切機(jī)會熬煉自己的社會實踐力量，盼望自己能夠做一個活讀書、讀活書的優(yōu)秀高校生。盡管如此，但我知道，作為一名跨專業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的同學(xué)，自身仍有許多不足，但請老師放心，我將以十二分的努力去彌補(bǔ)自身的不足，絕不會辜負(fù)您作為指導(dǎo)老師對同學(xué)深深地期望，同時我也堅信，在老師的帶領(lǐng)下，我肯定會學(xué)有所成！最終，再次感謝老師，謹(jǐn)祝您在將來的日子里工作順當(dāng)、闔家歡快、萬事如意，幸福安康！此致敬禮！同學(xué)：===（謹(jǐn)上）****年**月**日本科生導(dǎo)師申請書(第二篇)合同范本：合同編號：[合同編號]甲方：[甲方姓名/公司名稱]地址：[甲方地址]聯(lián)系電話：[甲方聯(lián)系電話]乙方：[乙方姓名/公司名稱]地址：[乙方地址]聯(lián)系電話：[乙方聯(lián)系電話]一、摘要本科生導(dǎo)師申請書是乙方向甲方提交的一份申請，表明乙方有意成為甲方的本科生導(dǎo)師，并遵守相關(guān)的協(xié)議和約束。本合同為確定申請書相關(guān)事宜而設(shè)立，雙方共同遵守。二、申請事項1.乙方申請成為甲方的本科生導(dǎo)師，幫助指導(dǎo)并負(fù)責(zé)本科生的學(xué)術(shù)指導(dǎo)工作。2.乙方將以專業(yè)知識和經(jīng)驗，幫助學(xué)生提供學(xué)業(yè)指導(dǎo)、科研訓(xùn)練等支持。3.乙方將盡最大努力培養(yǎng)學(xué)生的科研能力、獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新能力。三、權(quán)利與義務(wù)1.甲方有權(quán)根據(jù)乙方的申請內(nèi)容，決定是否接受乙方成為本科生導(dǎo)師。2.若甲方同意乙方的申請，乙方應(yīng)按時履行指導(dǎo)學(xué)生的義務(wù)，并及時提供學(xué)術(shù)建議和支持。3.乙方須保持與學(xué)生的良好溝通，并按照學(xué)校規(guī)定的要求，幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)任務(wù)。4.甲方和乙方有權(quán)隨時終止本合同，但需提前通知對方一定時間，并盡量減少對學(xué)生的負(fù)面影響。四、合同生效與結(jié)束1.本合同自雙方簽字之日起生效，有效期為[有效期限]。2.本合同有效期屆滿后，若雙方未提出續(xù)簽請求，則本合同自動終止。3.若在合同有效期滿之前有任何一方希望終止合同，需提前書面通知對方，并雙方協(xié)商解決相關(guān)事宜。五、知識產(chǎn)權(quán)1.乙方指導(dǎo)學(xué)生在科研過程中產(chǎn)生的所有成果均為甲方所享有的知識產(chǎn)權(quán)。2.乙方無權(quán)將學(xué)生的研究成果用于其他商業(yè)目的或以其他方式向第三方公開，除非得到甲方的書面許可。六、其他事項1.本合同未盡事宜，雙方可根據(jù)實際情況進(jìn)行補(bǔ)充協(xié)商，并達(dá)成書面協(xié)議。2.本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。甲方（簽字）：日期：[簽約日期]乙方（簽字）：日期：[簽約日期]本科生導(dǎo)師申請書(第三篇)合同標(biāo)題：本科生導(dǎo)師申請書尊敬的導(dǎo)師，我是一名律師向您提交本科生導(dǎo)師申請書。我希望能夠成為您的導(dǎo)師，指導(dǎo)并幫助本科生學(xué)習(xí)、研究，并在學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展方面提供支持。一、申請人簡介申請人姓名：申請人學(xué)號：申請人聯(lián)系方式：二、申請目的我希望能夠擔(dān)任導(dǎo)師，根據(jù)自身的專業(yè)知識和經(jīng)驗，幫助本科生進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究和發(fā)展。我對教育研究領(lǐng)域有著濃厚的興趣，并愿意傾心指導(dǎo)本科生的學(xué)術(shù)研究項目。三、導(dǎo)師職責(zé)1.提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)和支持，幫助本科生制定學(xué)習(xí)和研究計劃；2.提供專業(yè)知識和資源，協(xié)助本科生開展研究工作；3.組織、指導(dǎo)本科生的學(xué)術(shù)研究項目，鼓勵其進(jìn)行獨(dú)立思考和創(chuàng)新；4.定期開展面對面或在線會議，對本科生的研究進(jìn)展進(jìn)行討論和評估；5.在本科生研究項目完成后，撰寫評價報告。四、申請理由作為一名律師，我在法律領(lǐng)域具備豐富的實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識。我對教育研究領(lǐng)域的深入探索充滿熱情，并相信導(dǎo)師與學(xué)生之間的密切合作可以為本科生的成長和發(fā)展帶來巨大價值。五、申請時間本申請書的有效期從提交之日起至導(dǎo)師作出回復(fù)之日截止。六、個人保證我鄭重承諾，在擔(dān)任導(dǎo)師期間，將盡職盡責(zé)地履行導(dǎo)