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文檔簡介
梅蘭芳蓄須第一頁,共四十二頁。
梅蘭芳(1894—1961)生于北京,原籍江蘇泰州。梅蘭芳雖出身梨園世家,但演戲天資并不見佳,但他并不消沉,付出了多出別人數(shù)倍的精力,千方百計地?fù)P長避短,終成一代名家。梅蘭芳是京劇界當(dāng)之無愧的代表人物,演戲之外,他則是一個滿腔熱枕的愛國者。第二頁,共四十二頁。被迫蓄須糾纏邀請xùpòjiūchán
yāo我會認(rèn)朗讀課文掃清障礙租界zū第三頁,共四十二頁。簽訂拒絕打擾rǎojùqiāndìnɡ
wànɡ狂妄寧可nìnɡ要求yāo第四頁,共四十二頁。寧
他寧可賣房度日,也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。小鎮(zhèn)上的人們一直過著安寧的日子。多音字nínɡnìnɡ第五頁,共四十二頁。要
一次,日本侵略軍要慶?!按髺|亞圣戰(zhàn)”,要求他必須上臺演出。但是,拒絕演出總得要想出個辦法啊。yàoyāo第六頁,共四十二頁。識字方法加一加:艸+畜=蓄
西+女=要換一換:激邀
距拒
忘妄
第七頁,共四十二頁。識字游戲登臺演戲蓄須
簽訂
糾纏拒絕妄想第八頁,共四十二頁。詞語解釋糾纏:指相互纏繞或遭人煩擾不休。本文是說梅蘭芳被日本人不斷煩擾。
我很慶幸能擺脫他的糾纏。第九頁,共四十二頁。騷擾:意指擾亂他人,使之不得安寧。文中是說日本侵略者總是逼迫梅蘭芳演戲。
最近爸爸總是接到騷擾電話,這讓他很煩惱。斬釘截鐵:形容說話或行動堅決果斷,毫不猶豫。
他說話辦事斬釘截鐵,從不拖泥帶水。第十頁,共四十二頁?;诱n堂
自由朗讀課文,思考:課文主要寫了誰的什么事?
課文寫了抗日戰(zhàn)爭時期,梅蘭芳先生一再拒絕日本人邀請,不登臺演戲的事。第十一頁,共四十二頁。
默讀課文,你可以用一句話概括出每一段所表達(dá)的意思嗎?第一段:梅蘭芳先生有幾年時間是留著胡須的。第二段:抗日戰(zhàn)爭中,梅蘭芳先生懷揣著希望藏身租界,不再登臺演戲。第十二頁,共四十二頁。第四段:生活窘迫,先生寧愿賣房也不愿接受日軍的邀請進(jìn)行演出。第五段:日軍慶祝“大東亞圣戰(zhàn)”,逼迫先生演出,先生寧死不屈。第三段:香港淪陷,日軍軍官強(qiáng)迫梅蘭芳先生登臺,先生蓄須表明自己對日軍的抗議。第十三頁,共四十二頁。第六、七段:為了不為日軍表演,先生請朋友幫忙,注射藥物躲避日軍的“邀請”,差點(diǎn)喪命。第八段:抗戰(zhàn)勝利,先生再次演出。第九段:先生的表演藝術(shù)令人喜愛,愛國情懷令人敬佩。第十四頁,共四十二頁。自由朗讀第1自然段:看看梅蘭芳先生是誰?他是做什么的?互動課堂第十五頁,共四十二頁。
梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。他在舞臺上唱旦角,為了演出的需要,他總是把胡須剃得干干凈凈的。指戲曲中的女性形象第十六頁,共四十二頁。四大名旦合影程研秋尚小云梅蘭芳荀慧生第十七頁,共四十二頁。在美國獲博士學(xué)位與電影大師卓別林合影第十八頁,共四十二頁。在美國受歡迎受到舊金山市市長歡迎第十九頁,共四十二頁。與蘇聯(lián)戲劇家交談第二十頁,共四十二頁。
讀一讀2-7自然段,思考梅蘭芳先生為什么不再登臺表演?找出為了不表演,他都做過哪些事。避港拒演
蓄須拒演賣房拒演自傷拒演第二十一頁,共四十二頁。避港拒演
1937年,日軍占領(lǐng)上海,梅蘭芳被迫藏身租界,以躲避日本人的糾纏。1938年底,有人邀請他去香港演戲。演出結(jié)束后,梅蘭芳在香港住了下來,深居簡出,不再登臺。第二十二頁,共四十二頁。默讀第2自然段,找出可以體現(xiàn)梅蘭芳先生熱愛表演、熱愛舞臺的句子。第二十三頁,共四十二頁。
對于一個視舞臺為生命、視藝術(shù)為生命的人來說,不能演出,不能創(chuàng)作,無異于虛度生命。到了深夜,梅蘭芳關(guān)緊門窗,拉上特制的厚窗簾,才能在寓所悄悄地細(xì)聲吟唱,這對于他來說已經(jīng)很知足了。第二十四頁,共四十二頁。
通過這些話,我們完全可以想象,讓梅蘭芳先生不演出,他得有多痛苦??杉热贿@么痛苦,他為什么還要故意蓄須,讓自己不能演出呢?
因為他是一位愛國者,他不想給侵略者演出。盡管他視藝術(shù)為生命,但在民族存亡關(guān)頭,他毫不猶豫地將藝術(shù)讓位于民族氣節(jié)。第二十五頁,共四十二頁。蓄須拒演默讀第3自然段,說一說:梅蘭芳是在什么情況下蓄須的?第二十六頁,共四十二頁。
香港淪陷,日本駐港司令官親自出馬,多次逼迫梅蘭芳演戲?!y以抵抗來自侵略者隨時隨地的騷擾,拒絕的借口都用盡了,梅蘭芳最后只能蓄須明志。第二十七頁,共四十二頁。賣房拒演
長期不演戲,沒有了經(jīng)濟(jì)來源,又要養(yǎng)家,梅蘭芳準(zhǔn)備賣掉北京的房子。……無論戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚,梅蘭芳都拒絕了。他寧可賣房度日,也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。第二十八頁,共四十二頁。
用“無論……都……”“寧可……也不……”寫句子。無論
都
。準(zhǔn)時到校上課刮風(fēng)還是下雨,他
寧可
也不
。吃垃圾食品餓著肚子,他第二十九頁,共四十二頁。自傷拒演
梅蘭芳找到一位當(dāng)醫(yī)生的好朋友,說明了自己的危險處境,請朋友設(shè)法讓他生一場“大病”……給他打了傷寒預(yù)防針,人打了這種針就會連日發(fā)高燒。第三十頁,共四十二頁。
軍醫(yī)用手摸了摸梅蘭芳的額頭,滾燙滾燙的,看不出破綻,只好認(rèn)定梅蘭芳得了重病,不能登臺演出了。日本侵略者的妄想最終沒有實現(xiàn),梅蘭芳為此差點(diǎn)兒丟了性命。第三十一頁,共四十二頁。說一說:梅蘭芳經(jīng)歷了哪些危險和困難?要面對日本侵略者的騷擾和迫害;沒有經(jīng)濟(jì)來源,生活無法維持;設(shè)法生病,忍受身體痛苦,險些喪命。第三十二頁,共四十二頁。默讀最后兩個自然段,說一說:你從梅蘭芳先生身上體會到了什么?第三十三頁,共四十二頁。
當(dāng)抗日戰(zhàn)爭取得勝利的消息傳來時,梅蘭芳當(dāng)即剃了胡須,高興地向大家宣布:“勝利了,我該登臺演出了!”梅蘭芳高超的表演藝術(shù)高尚的民族氣節(jié)喜愛敬佩第三十四頁,共四十二頁。結(jié)構(gòu)梳理避港拒演蓄須拒演梅蘭芳賣房拒演自傷拒演民族氣節(jié)國家利益高于一切第三十五頁,共四十二頁。課文主要寫了抗日戰(zhàn)爭時期,梅蘭芳先生一再拒絕日本人邀請,不登臺演戲的事,贊揚(yáng)了梅蘭芳
。他愛戲曲藝術(shù),更愛中華民族,他視民族存亡、國家利益高于一切。主題概括高尚的民族氣節(jié)第三十六頁,共四十二頁。
茫茫青史,為了愛國而摔破飯碗的“優(yōu)伶(línɡ)”,有幾人歟(yú)?——著名畫家豐子愷拓展延伸
這句話是畫家豐子愷對梅蘭芳的贊揚(yáng)。意思是,那么多史書中記載愛國而退出自己謀生、自己喜愛的戲曲的演員,有幾個人呢?第三十七頁,共四十二頁。人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!巍の奶煜椤哆^零丁洋》商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花?!啤ざ拍痢恫辞鼗础返谌隧?,共四十二頁。課堂演練蓄須(
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一、給加點(diǎn)字注音。xù
nìnɡyāo第三十九頁,共四十二頁。無論
都(
)條件多么優(yōu)厚,梅蘭芳全(
)拒
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