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文檔簡介

短詩三首繁星（一三一）第一頁，共十五頁。

1999年2月28日21時，中國“文壇祖母”冰心老人在北京逝世，時年99歲，冰心老人自“五四”運(yùn)動步入文壇，一直堅持寫作，為世人留下了珍貴的文學(xué)作品，為中國的文學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。第二頁，共十五頁。

我們來學(xué)習(xí)她的小詩，藉此來紀(jì)念這位文壇世紀(jì)老人。第三頁，共十五頁。作者簡介冰心：原名謝婉瑩，福建閩侯縣人，現(xiàn)代著名作家，兒童文學(xué)家，作品有《春水》《繁星》《寄小讀者》《再寄小讀者》等。

第四頁，共十五頁。回顧短詩

我們上節(jié)課已經(jīng)初讀了冰心的第一首詩，說說你有怎樣的感受？第五頁，共十五頁。

作者為什么要回憶這些往事？

因?yàn)檫@些事對“我”來說很重要，而且值得回味。第六頁，共十五頁。tāo結(jié)構(gòu)：組詞：寫法：左右結(jié)構(gòu)波濤浪濤字左窄右寬。右部三橫排列均勻，撇應(yīng)注意避讓。指導(dǎo)書寫濤第七頁，共十五頁。

大海??！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？朗讀詩歌繁星（一三一）第八頁，共十五頁。概括大意

以小組為單位，用簡練的語言，概括這首詩歌的主要內(nèi)容。第九頁，共十五頁。繁星（一三一）：對大自然的崇拜和贊頌第十頁，共十五頁。思考

這首詩歌運(yùn)用了哪些修辭方法？有什么好處？

這首詩運(yùn)用排比和連續(xù)的反問，加強(qiáng)了抒情的效果。第十一頁，共十五頁。

這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？第十二頁，共十五頁。

詩人由波瀾壯闊的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了繁華的世界，想到了自己的胸懷，想到人類的博大和寬廣。第十三頁，共十五頁。作業(yè)

反復(fù)朗讀課文，體會詩

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