山東省煙臺市2022-2023學年高一上學期期末考試語文試題（解析版）

山東省煙臺市2022-2023學年高一上學期期末考試

語文試題

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，17分）

閱讀下面的文字，完成1-5題。

材料一：

在網(wǎng)絡(luò)修真小說之中，常常有今不勝古的時代感慨一一古代仙器法寶的價值和內(nèi)涵力量,

往往超過較近的時代；可對于網(wǎng)絡(luò)文學本身參講，卻是古不勝今。現(xiàn)在再看看十五年前、十

年前，甚至是三四年前的作品，都會感到哪怕作者在文筆、內(nèi)涵、火候等方面的深厚程度不

亞于甚至超過現(xiàn)在頂級的網(wǎng)絡(luò)小說創(chuàng)作者，可在創(chuàng)作的類型和形式上，卻已經(jīng)只能用“時代

的眼淚”這個詞匯來形容了。隨著2012年以來“超級IP時代”的到來，得益于文娛行業(yè)的

深度介入，網(wǎng)絡(luò)文學發(fā)展演化的速度，像是按下了一個十倍的加速按鈕一樣，我們完全可以

說，現(xiàn)在的中國網(wǎng)絡(luò)小說正處于它最好的時代，也是最有挑戰(zhàn)的時代，或許可以用“白金時

代”這個對網(wǎng)絡(luò)小說創(chuàng)作者來說比較熟悉的詞語來命名。

新的時代力量和平臺力量，將不同領(lǐng)域的文學資源重新聚合了起來，并通過一種最符合

市場經(jīng)濟的結(jié)構(gòu)，形成了一種像山洪一樣裹挾一切的強大合力。在這種時代力量下，文學資

源的重新聚合，正在達到甚至超過近現(xiàn)代文學初創(chuàng)時期的那種超強生命力，甚至攀越并“超

維"中國歷史上最偉大的古典小說時代一一獲得比明清時代更高維、更多場景的孕育文學生

命之力。

話說回來，明代通俗小說的興盛與雕版印刷業(yè)的發(fā)展有重要關(guān)系；民國時期現(xiàn)代文學

的普及與發(fā)展，也同現(xiàn)代工業(yè)條件下印刷出版業(yè)的變化有很大關(guān)系……這種時代和平臺的變

革，是文學形態(tài)本身創(chuàng)新的一大主要推動力?；ヂ?lián)網(wǎng)時代的平臺變革力量和出版行業(yè)環(huán)境的

整體變化，同樣對網(wǎng)絡(luò)文學的發(fā)展和變革，產(chǎn)生了非常大的影響。石昌渝先生曾經(jīng)評論說：

“中國書籍形制，從甲骨、鐘鼎、竹簡到絲帛，都不可能、也不屑于承載供人們消遣的俚俗

的白話小說。它們的材料和書寫成本都太昂貴……只有在印刷術(shù)發(fā)明之后，而且是在印刷業(yè)

發(fā)展到商品化程度較高、一般出版物可以為社會有閑階層購買而出版者又有利可圖的時候，

白話小說的寫作和出版才能成為一種文化產(chǎn)業(yè)?！钡搅饲宄醯慕鹗@年代，本被清高文人們

視為難登大雅之堂的“小說俗文”如《水滸傳》等作品，已經(jīng)能夠入堂堂之室，成為文人墨

客爭相閱讀談?wù)摰淖髌?。到了《紅樓夢》時，評價就已經(jīng)是“書中無一正筆，無一呆筆，無

一復筆，無一閑筆”了?！靶≌f俗文”的力量，就此勃發(fā)噴涌，最終促成了中國文學在一個

時代里徹徹底底地更新?lián)Q代。

從歷史來說，文學，特別是通俗文學的發(fā)達和興盛，往往同社會經(jīng)濟的高度發(fā)展存在

著正相關(guān)的關(guān)系。社會經(jīng)濟基礎(chǔ)的興盛，是通俗文學勃發(fā)的根本基礎(chǔ)。時代背景、經(jīng)濟基礎(chǔ)

和平臺條件……構(gòu)成文學“形態(tài)”、行業(yè)“業(yè)態(tài)”以及產(chǎn)業(yè)“生態(tài)”系統(tǒng)重塑的核心力量，

再加上我們所說的受眾需求如網(wǎng)絡(luò)青年“心態(tài)”、從媒介之變到網(wǎng)絡(luò)連接的“狀態(tài)”一一這

“五態(tài)”就構(gòu)成了考察“新時代、新文藝、新網(wǎng)文”發(fā)展態(tài)勢的最好景框，中國的時代背景、

經(jīng)濟基礎(chǔ)和產(chǎn)業(yè)平臺，正賦子網(wǎng)絡(luò)小說一種獨一無二的“五態(tài)”。反過來，亦是如此。正是

這“五態(tài)”的發(fā)展演變，讓我們可以看到網(wǎng)絡(luò)文學的心態(tài)、形態(tài)、狀態(tài)、業(yè)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的

發(fā)展、變化與趨勢，何以成為映照“中國好時代”的最佳文本、故事和影像。對于當今時代

的網(wǎng)絡(luò)小說來說，最大的幸運，或許就是身處在這個正在促成中國文學再度更新?lián)Q代的大時

代之中吧，并且成為映照、重組甚至開創(chuàng)這不“中國好時代”的最佳故事。

（摘編自莊庸主編《中國網(wǎng)絡(luò)文學閱讀核心書目》）

材料二：

對于網(wǎng)絡(luò)文學的迅猛發(fā)展，有人形象地稱之“野蠻生長二這個比喻暗含的判斷是：絡(luò)

文學的評價和研究顯得滯后且零散，雙方未能形成必要的互動。但近年來，文絡(luò)文學的關(guān)注

與日俱增，通過接受網(wǎng)絡(luò)文學參與重要評獎、吸納網(wǎng)絡(luò)文學作家進入作協(xié)、設(shè)立網(wǎng)絡(luò)作家協(xié)

會和專門的網(wǎng)絡(luò)文絡(luò)文學編年和寫史等，明確地表達了接納并引導網(wǎng)絡(luò)文學發(fā)展的意愿。

然而，網(wǎng)絡(luò)文學的特殊性,恰恰也在這里。無論文學理論界和批評界反應(yīng)滯后還是及時，

評價零散最還是密集，接納是被動還是主動，似乎都不曾從根本上影響其發(fā)展。從過去的星

星之火到如今的燎原之勢，網(wǎng)絡(luò)文學表面上以某種“自在”而“自為”的狀態(tài)在發(fā)展，其內(nèi)

在邏輯實則不無矛盾。

一方面，網(wǎng)絡(luò)文學以海納百川的氣度，容納廣闊的題材、豐富的類型和多樣的風格，簡

直稱得上“網(wǎng)羅文學”。隨便點開一個網(wǎng)絡(luò)文學網(wǎng)站，題材類型應(yīng)有盡有，作品分類混亂蕪

雜。有人或許會認為：分類標準的雜亂反映出兼容并包的心態(tài)，這正是網(wǎng)絡(luò)文學生長壯大的

根基。

但從另一方面來看，網(wǎng)絡(luò)文學又始終表現(xiàn)出標新立異的強烈沖動，以使自己區(qū)別于其他

文文圈的作者、讀者和觀察分析者，非常樂于將此前所有文學統(tǒng)稱為“傳統(tǒng)文絡(luò)文學具有無

可替代的當下性。他們甚至發(fā)明了“傳統(tǒng)網(wǎng)文”的概念，以期待更具新鮮感的網(wǎng)文出現(xiàn)。網(wǎng)

文圈還形成一套迥異于“傳統(tǒng)文學”的評價方法：描述閱讀趣味，有“快感”"爽點"''梗"

等名詞概念；評估作品潛力和影響力，則有點擊量、訂閱數(shù)、打賞和互動數(shù)等量化指標。

（摘編自徐阿兵《網(wǎng)絡(luò)文羅文學"?》）

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是（3分）

A.現(xiàn)在的中國網(wǎng)絡(luò)小說種類繁多，形式多樣，發(fā)展迅猛，這恰恰彌補了創(chuàng)作者在文筆、內(nèi)涵

和火候等方面的不足。

B.《紅樓夢》等作品得到人們的充分認可，意味著“小說俗文”文學地位的提升，推動了中

國文學新格局的形成。

C.中國目前的時代環(huán)境賦予網(wǎng)絡(luò)小說超乎尋常的生命力；借助網(wǎng)絡(luò)小說，我們也可以了解中

國新時代發(fā)展的狀況。

D.網(wǎng)絡(luò)文學評價標準中的片面追求點擊量、打賞，強調(diào)對讀者的感官刺激，會對作品的文學

性和藝術(shù)性造成影響。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（3分）

A.在新的時代力量和平臺力量的大力推動下，中國網(wǎng)絡(luò)小說的成就已經(jīng)接近了近現(xiàn)代文學以

及明清小說的水平、高度。

B.文學的普及離不開平臺的支撐，小說最初具備了大眾文化品格，與其以商品化的印刷出版

物作為載體是密不可分的。

C.絡(luò)文學的評價和研究盡管滯后且零散,但是在客觀上卻成了當下網(wǎng)絡(luò)文學得以迅速發(fā)展壯

大的根本原因。

D.網(wǎng)絡(luò)文學講求兼容并蓄，拓展了題材的廣闊性，強化了作品的寫實性，提高了讀者的參與

度，擴大了文學的影響力。

3.下列選項中，與網(wǎng)絡(luò)文學創(chuàng)作無關(guān)的一項是（3分）

A.電視劇《太子妃升職記》全部由IP改編，IP持續(xù)釋放能量。

B.《瑯錦榜》走紅之后，很快出現(xiàn)了同名手游、網(wǎng)游和漫畫等。

C.《人世間》的熱播，使其成為搜索熱詞，同名小說網(wǎng)售火爆。

D.“快穿流”小說專注敘述故事本身，著眼于讀者的“爽點”。

4.兩則材料論述的側(cè)重點有何不同？（4分）

5.當下，應(yīng)如何保障網(wǎng)絡(luò)文學獲得更好的發(fā)展?請結(jié)合材料簡要概括。（4分）

（二）現(xiàn)代文閱讀∏（本題共4小題，18分）

閱讀下面的文字，完成6-9題。

歌聲

王愿堅

我們鉆進興凱湖①邊荒涼的原始森林，已經(jīng)整整三天了。

1935年的晚秋，似乎比往年來得更早一些：茅草早已枯黃了，在積年的腐土上，又壓上

了厚厚的一層落葉。太陽已經(jīng)落到西邊山后去了，天漸漸昏暗起來，騷亂稍稍平息了些，森

林慢慢安靜了。只有那“嘩一一嘩一一”的松濤在曉風的激蕩下，更起勁更單調(diào)地響著，間

或有兒只歸林的飛鳥吱喳地叫兩聲，整個森林顯得更加陰森更加寒冷了。

我望望他倆。老趙半睡半醒地躺在那里，一會兒睜開眼睛，呆滯地望望樹林梢頭那一小

片藍天。小孫②章拉著個腦袋，兩手不停地撫摸著那支小馬槍的槍托，半天，蹦出了一句話：

“這……都怨我啊!要不是我……不小心，我們也不會暴露?！罢f看，抽抽搭搭地哭起來。

老趙長長地吐了口氣，直盯盯地望著小孫的臉問道：“你今年十幾了？“

“十七J小孫慢慢地抬起頭，

“你年輕，又沒有受傷，你得活看，我們倆往東那么一打……”

他的話沒說完，就被小孫氣憤地打斷了：“你……別說這個!咱死，死在一起，埋，理

在一堆...”

話一時頂住了，誰也不再說什么，林里更靜了。一陣風過處，“吧嗒吧嗒”兩顆松塔落

在地上，骨碌骨碌滾到小孫的腳邊，一只毛茸茸的小松鼠跟著躥下來。它并不怎么怕人。它

扒著樹干，不停地搖著它那長長的尾已，瞪著一對小眼好奇地瞧著我們。小孫撿起松塔，下

意識地往里面瞅了瞅，隨手丟給了松鼠，那家伙輕輕一縱，抓起松塔跑走了。

又是一陣沉默。

突然,老趙翻轉(zhuǎn)身,掙扎著爬起來,吃力地把他那只受傷的胳膊哆哆嗦嗦地向我伸過來。

還有什么好說的呢?一切全明白了。我把他那只手緊緊握住。接著，又一只手很快地落

到了我的手上。

三只手緊緊地扣在一起，一件決定我們命運的大事就這樣在一瞬間無言地決定了。

老趙抽回手，從挎包里掏出了一顆手榴彈，放在嘴里猛一下咬開了蓋子，像擺一只酒

瓶子似的,矗直地放在我們中間，然后把彈弦輕輕地鉤了出來。老趙向我們詢問地看了一眼，

說：“想想看，還有什么事該做？時間還來得及；天快黑上來了，敵人一時怕還不敢進來。”

“沒有?！蔽覔u了搖頭。我只把駁殼槍往胸前放了放，從衣服里子里拿出那張一直沒

舍得毀掉的臨時黨證，疊了疊，壓在槍的表尺底下一一讓它們和我的心臟一塊兒炸掉吧！

對面，小孫也在窸窸窣窣地收拾什么，他把腦袋探向我這邊，肯求似的低聲說：“老董，

咱倆換個地方坐吧！"他一面往我這邊爬，一面解釋說：“我爹臨死的時候這么說過：'就

是犧牲了，也要臉朝東死去一一我們的祖國在那邊！'”

這話說得我心里一緊一緊的。我剛想安慰他幾句，猛地，老趙把一只手重重地按到了我

的肩膀上，使勁晃著：“聽!快聽！”

松濤在吼著。在這海潮似的濤聲里，隱隱約約地有一種奇異的聲音匯合著興凱湖上的風

吹送過來。這是一個人在唱歌。歌聲，不怎么高亢，也并不悠揚，它低沉而又堅決地涌進森

林，壓過了松濤，沖進了我們的心。

歌子是用我很不熟悉的語言唱出來的。一時，我簡直弄不清這是什么歌子，只覺得它是

那么親切，那么耳熟，但很快，歌聲和我心里的一支歌曲共鳴了，是它，是它!就在一年以

前，我剛走進黨的隊伍的時候，在鮮紅的黨旗下面，和同志們一道，我第一次唱起這一支歌。

這以后，我們曾經(jīng)唱著它歡慶過戰(zhàn)斗的勝利，也曾經(jīng)唱著它把戰(zhàn)友的尸體葬進墓穴……

是多么震撼人心的歌聲啊!和著這歌聲，歌詞從心底里流出來：

起來，饑寒交迫的奴隸……

歌聲和著松濤，合成了一個巨大的音響，搖撼著整個森林。我們都情不自禁地和著這歌

聲低唱起來。老趙攬著我的肩膀，緊貼著我的臉，嘴巴在哆嗦著，歌詞從他那皴裂的嘴唇上

吐出來：

滿腔的熱血己經(jīng)沸騰，做一次最后的斗爭!……

小孫抱住了老趙，越唱聲音越高。

我們緊緊地依偎在一起，唱啊，唱啊。唱了一遍又一遍。歌聲和淚一道，從心里涌出來!

不知什么時候，老趙已經(jīng)不唱了。他像喝醉了酒似的，搖搖晃晃地扶著樹干站起身來,

目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，呵斥似的說道：“不對!不對啊，老董！”他用力搖著手榴彈，“我們能

活著出去，我們一定得活著出去！”

他說出了我心里的話。想起剛才我們那樣軟弱無力和那種絕望的打算，我感到臉上一陣

發(fā)燒。“好！”我也霍地站起身說，“四班長，你下命令吧！”

“沒有什么好說的。繼續(xù)跟著那邊唱，一個人也要把這個歌唱到底，這就是戰(zhàn)斗命令！”

他轉(zhuǎn)身向著小孫，“把槍準備好，你走頭里。突出包圍圈就往林子里鉆。”

事情像剛才那樣突然地決定了。小孫緊握著小馬槍走在前面，我把老趙背起來，我一手

拄著木棍，一手提著駁殼槍；老趙手里握著手相彈，我們輕步走下山包。

背后，歌聲還在響著,歌聲像只看不見的大手,推送著我們在這香黑的森林里摸索前進。

黎明時分，在林中的一塊空地上，一堆通紅的篝火燃燒起來了。在篝火近旁，我們緊緊

地擁抱在一起，嚼著新爆開的爆米花，我們放開嗓子縱情地歌唱起來。

起來，饑寒交迫的奴隸，

起來，全世界受苦的人……

1957年10月5日

K備注』①興凱湖：位于黑龍江省東南部，為中俄兩國界湖。②小孫：朝鮮人，隨父

親越過鴨綠江來到中國，一起參加了東北抗日聯(lián)軍。

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）

A.第一、二段交代故事發(fā)生的時間和地點，暗示主人公是身處極其惡劣環(huán)境中依然堅持斗爭

的“抗聯(lián)”戰(zhàn)士.

B.小孫不想扔下戰(zhàn)友獨自突圍，他說的“死在一起”是此刻三個人的共同心愿，表現(xiàn)了戰(zhàn)友

之間深厚的友情。

C”一件決定我們命運的大事”，指三個人決定引爆手榴彈殉國，這件“大事”為后文突出

歌聲的作用張本。

D.“我”拿出臨時黨證，想與黨證共存亡，這一細節(jié)生動表現(xiàn)出“我”對黨的無比忠誠和大

無畏的犧牲精神。

7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A.開篇的自然環(huán)境描寫，營造了寒冷陰暗的氛圍，帶給人們一種壓抑的感覺。

B.老趙“像擺一只酒瓶子似的”將手榴彈放在三人中間，說明其赴死的從容。

C.三個人依偎在一起齊唱《國際歌》，歌聲激昂而感人，凸顯了信念的堅定。

D.結(jié)尾的篝火象征戰(zhàn)士對未來的熱切希望，深化J'團結(jié)才能戰(zhàn)勝敵人的主旨。

8.小說中插入了對小松鼠的細致描寫，這樣寫有什么好處？（6分）

9.劉熙載《藝概》有言：“春之精神寫不出，以草木寫之，”本文是怎樣將抽象的“歌聲”

表現(xiàn)得具體可感的？（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成1074題。

吳道玄字道子，陽翟人也，少孤貧。禾般之性，年未弱冠，窮丹青之妙。浪跡東洛，玄

宗知其名，召入供奉。大略宗師張僧繇千變?nèi)f狀，縱橫過之。寺觀之中，圖畫墻壁，凡三百

余間，變相①人物，奇蹤異狀，無有同者。朱景玄云：有舊家人尹老八十余，嘗云：見吳生

畫中門內(nèi)神，圓光②最在后，一筆成。當時坊市老幼，日數(shù)百人，競候觀之。及下筆之時,

望者如堵，風落電轉(zhuǎn)，規(guī)成月圓?；蛑^之神也。又景公寺老僧玄縱云：吳生畫此地獄變相之

后，都人咸觀，皆懼罪修善，兩市屠沽，魚肉不售。

又玄宗天寶中，忽思蜀中嘉陵江山水，遂假吳生驛遞，令往寫貌。及回日，帝問其狀。

奏云：臣無粉李，并記在心。遣于大同殿圖之，嘉陵江三百里山水，一日而畢。時有李思訓

將軍，山水擅名，亦畫大同殿壁，數(shù)月方畢。玄宗云：李思訓數(shù)月之功，吳道玄一日之跡，

皆極其妙也。又畫殿內(nèi)五龍，鱗甲飛動，每欲大雨，即生煙霧。其畫人物、佛像、鬼神、禽

獸、山水、臺殿、草木，皆神妙也，國朝第一。張懷瑾云：吳生畫，張僧繇后身，斯言當矣。

將軍裴旻居母喪，詣道子，請于天宮寺畫神鬼數(shù)壁，以資冥助。道子答Fl廢畫已久若符

軍有意為吾纏結(jié)舞劍一曲庶因猛勵就通幽冥旻于是脫等服,若常時裝飾，走馬如飛，左旋右

抽，擲劍入云，高數(shù)十丈，若電光下射，旻引手執(zhí)鞘承之，劍透室而入，道子于是援毫圖壁，

俄頃之際，颯然風起，為天下之壯現(xiàn)。道子平生所畫，得意無出于此。觀者數(shù)千百人，無不

驚栗。

又道子訪僧請茶。僧不加禮，遂請筆硯，于壁上畫驢一頭而去。一夜，僧房家具并踏破，

被惱亂不可堪。僧知是道子，懇邀到院祈求，乃涂卻畫處。

（選自《太平廣記?畫三》，有刪改）

K備注Il①變相：簡稱“變”，佛教畫術(shù)語，用繪畫或雕刻所表現(xiàn)的佛經(jīng)故事。②圓光：佛、

菩薩及諸圣神頭后的光圈，表示佛法的威儀。

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A.道子答曰/廢畫己久/若將軍有意/為吾纏結(jié)舞劍/一曲庶/因猛勵/就通幽冥/

B.道子答日/廢畫/已久若將軍/有意為吾纏結(jié)/舞劍一曲/庶因猛勵/就通幽冥/

C.道子答曰/廢畫已久/若將軍有意/為吾纏結(jié)/舞劍一曲/庶因猛勵/就通幽冥/

D.道子答曰/廢畫/已久若將軍/有意為吾纏結(jié)舞劍/一曲庶/因猛勵/就通幽冥/

11.下列對文中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

A.天授，指上天所授予，“授”與《師說》中“授之書而習其句讀者”的“授”意同。

B.供奉，職官名，唐代有高深修養(yǎng)的文人及藝術(shù)家被皇帝羅致身邊，以某種技藝侍奉。

C粉本，指古代中國畫施粉上樣的稿本；古人作畫，先施粉上樣，后依樣落筆，放稱。

D.^服，即喪服，居喪時冠裳冬至帶等服制；古時依照與死者關(guān)系的親疏分喪服為五等。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）

A.吳道子未及成年，便已經(jīng)精通繪畫奧妙，其作品深得張僧繇的精髓，并又有所超越，被人

稱為張轉(zhuǎn)世。

B.吳道子畫成了地獄變相圖，人們看后很受震動，因怕死后受到懲罰而斷惡行善，屠夫商販

也不賣魚和肉了。

C.為裴旻亡母創(chuàng)作神鬼畫時，吳道子頃刻之間將裴旻劍法化為筆法，迅速完成一幅氣勢壯觀

恢宏的得意之作。

D.吳道子畫技神奇，傳說其為懲成無禮僧人，畫驢于壁，驢成真撒野，直到僧人賠禮道歉之

后他才將畫涂掉。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語，（8分）

（1）及下筆之時，望者如堵，風落電轉(zhuǎn)，規(guī)成月圓。（4分）

（2）將軍裴旻居母喪，詣道子，請于天宮寺畫神鬼數(shù)壁，以資冥助。（4分）

14.鄭板橋《題畫竹》中寫道：“江館清秋，晨起看竹，煙光日影露氣，皆浮于疏枝密葉之

間。胸中勃勃遂有畫意……因而磨墨展紙，落紙倏作變相?！眳堑雷觿?chuàng)作嘉陵江山水面的過

程與此相似，請結(jié)合文本簡要說明。（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小腿，9分）

閱讀下面兩首詩歌，完成15T6題。

寄書后作

宋?林希逸

幾度題書客未還，歸鴻節(jié)節(jié)度鄉(xiāng)關(guān)。

遙知一紙平安字，慈母燈前閣淚看。

憶母

清?倪瑞塔

河廣難航莫我過，未知安否近如何。

暗中時滴思親淚，只恐思兒淚更多！

15.下列對兩首詩歌的理解和賞析，不正確的一項是（3分）

A.兩詩都傳達出詩人離家在外、歸期未定之意，倪詩還含有對水路難行的無可奈何。

B.林詩借用“歸鴻”意象，刻畫了詩人渴盼鴻雁傳書，早點收到母親回信的急切心理。

C林詩通過書報平安，以寬慰母來；倪詩因不知母親近況，而表現(xiàn)出對母親的牽掛。

I）.兩首詩的語言平實自然，不雕琢，能夠在平易中直擊人心，于樸素中感人肺腑。

16.“對寫法”是詩人在表達主觀情感時從對方寫起的一種藝術(shù)手法，請結(jié)合這兩首詩簡要

分析這一手法、（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）蘇軾《赤壁賦》中的“,”兩句，以月雖有圓缺但終無增減來表現(xiàn)

事物變化與永恒的道理。

（2）姚鼐在《登泰山記》中，用“,”兩句描繪了山、雪、天

交相輝映的美麗景象。

（3）在李煜的《虞美人》中，","兩句化抽象為具體，形象地寫出愁

的綿延不盡。

三、語言文字運用（20分）

（一）語言文字運用1（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成18-20題。

黃河之水滾滾而來、奧達五環(huán)破冰而出、片片雪花合而為一……（）它喚醒

了人們對2008年北京奧運會的光榮記憶，也—出人類“一起向未來”的情感共鳴。開幕

式上，人們看到了“燕山雪花大如席”的詩意情景，也感受到“推動構(gòu)建人類命運體”的天

下情懷。在百年變局和世紀疫情的當下，北京冬奧會展現(xiàn)出人類的團結(jié)和韌性，也

給全世界帶來了歡樂與希望。

國際奧委會主席巴赫曾說，奧運會可能是這個星球最復雜的一項活動，仿佛一個巨大而

又非常困難的拼圖游戲。在疫情之下籌辦冬奧會，難度之大更是。然而，中國克服了

一個又一個困難，全面兌現(xiàn)了對世界的莊嚴承諾，為世界奉獻了一屆簡約、安全、精彩的奧

運盛會，這有力證明了奧運會“交給了放心的人”，也是“中國之治”在冬奧舞臺寫下的最

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18.下列填入文中括號內(nèi)的語句，接最恰當?shù)囊豁検牵?分）

A.冰與雪的浪漫故事令世界驚艷于北京冬奧會開幕式。

B.在冰與雪的浪漫故事中，世界被北京冬奧會開幕式驚艷。

C.北京冬奧會開幕式的冰與雪的浪漫故事令世界驚艷。

D.在冰與雪的浪漫故事中，北京冬奧會開幕式令世界驚艷。

19.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?分）

A激發(fā)交織可想而知注腳

B.激勵籠罩不在話下注腳

C激勵交織可想而知詮釋

D.激發(fā)籠罩不在話下詮釋

20.請結(jié)合材料內(nèi)容，為本屆冬奧會寫一副對聯(lián)式宣傳語。（5分）

（二）語言文字運用∏（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成21-22題。

①在一定條件下,干細胞可以分化成多種功能細胞，具有修復各種組織功能和再生

器官的能力。不論是對遺傳病還是現(xiàn)代流行病，對神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)臟器官還是皮膚肌理，干細

胞療法都是非常有效的一種治療手段。

人體衰老所表現(xiàn)的組織器官結(jié)構(gòu)退行性病變和機能降低，其本質(zhì)是細胞衰減，而細胞的

衰減又主要由干細胞衰減所致。正如國家干細胞工程技術(shù)研究中心主任韓忠朝說：“衰老的

本質(zhì)其實是干細胞的衰減。”基于此，②，就成為研究抗衰老的新思路之一。

現(xiàn)在，一項新研究發(fā)現(xiàn)，定期運動能促進關(guān)鍵干細胞的數(shù)量增多，使肌肉保持年輕和健

康。相關(guān)數(shù)據(jù)表明，③，喜歡運動的人與快肌纖維相關(guān)的肌肉干細胞數(shù)量更多，

在鍛煉中表現(xiàn)出更強的抗疲勞能力以及更好的肌肉神經(jīng)支配狀態(tài)。據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，當涉及維持

與年齡有關(guān)的肌肉功能下降時，雖然是少量的運動似乎也有很大的作用。

21.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每

處不超過15個字。（6分）

22.文中畫波浪線的句子有語病，請修改。（3分）

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

近日，某男子去面館用餐，吃完后起身就走。老板忙問是否買單，男子說自己沒有錢。

老板聽后一愣，又看男子衣服有些臟，想來可能遇到了困難，便說：“你如果真沒錢，

下次可以再來我這里，我給你煮面條！”

此事引發(fā)熱議，有人為老板的善良和格局點贊：也有人認為老板的行為應(yīng)該叫停，因為

此舉會助長不良之風，

上述材料引發(fā)你怎樣的感觸和思考?請寫一篇文章，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲：不得泄露個

人信息：不少于800字。

一■■■■參*考*答*案■■,■一

L（3分）A（“這恰恰彌補了創(chuàng)作者在文筆、內(nèi)涵和火候等方面的不足”錯。）

2.（3分）B（A不合文意；C“根本原因”理解有誤；D“強化了作品的寫實性”于文無

據(jù)。）

3.（3分）C

4.（4分）材料一論述當前中國網(wǎng)絡(luò)小說發(fā)展的良好態(tài)勢，重點探究了其迅猛發(fā)展的原

因；（2分）材料二論述近年來網(wǎng)絡(luò)文學的迅猛發(fā)展引發(fā)了文學界日益關(guān)注，重點探究了

網(wǎng)絡(luò)文學內(nèi)在邏輯的矛盾性。（2分）

5.（4分）①要利用好時代背景、經(jīng)濟基礎(chǔ)和產(chǎn)業(yè)平臺，調(diào)整好“五態(tài)”發(fā)展演變，賦予

網(wǎng)絡(luò)文學發(fā)展更強勁的生命力；②文學界要加大關(guān)注力度，接納并引導網(wǎng)絡(luò)文絡(luò)文學界要

豐富創(chuàng)作題材、類型和風格，規(guī)范評價標準，正確處理好多樣性和獨特性、豐富性和個性

化的邏輯關(guān)系。

（每個要點2分，答出兩個要點得4分，意思對即可；如有其他作答，只要言之成理，

也可酌情給分。）

6.（3分）B（"是此刻三個人的共同心愿”錯。）

7.（3分）D（主旨理解有誤。）

8.（6分）①小松鼠的出現(xiàn)為險象環(huán)生的戰(zhàn)場帶來一絲生機，暗示了故事的發(fā)展可能出現(xiàn)

轉(zhuǎn)機；②借小孫與小松鼠之間的互動，表現(xiàn)小孫活潑好奇的天性，豐富了人物形象；③宕

開一筆，一改緊張的氛圍，舒緩了節(jié)奏，使得行文張弛有致，增加了小說的曲折性、抒情

性與可讀性。

（每個要點3分，答出兩個要點得6分，意思對即可；如有其他作答，只要言之成理，

也可酌情給分。）

9.（6分）①以景物描寫襯托歌聲，松濤激蕩澎湃卻被歌聲壓過，襯托出歌聲的震撼人

心；（2分）②以具體事物比喻歌聲，將歌聲比作一只看不見但強有力的大手，使人真切

地感受到歌聲的力量；（2分）③以人的精神改變表現(xiàn)歌聲，歌聲賦予戰(zhàn)士以巨大的精神

力量，使他們具備了克服困難而求生的勇氣。（2分）

（如有其他作答，只要言之成理，也可酌情給分。）

10.（3分）C

11.（3分）A（“授之書而習其句讀者”的‘授‘意為“教，傳授”。）

12.（3分）C（“吳道子頃刻之間將裴旻劍法化為筆法”錯。）

13.