全國優(yōu)質課一等獎人教版小學六年級數學上冊《位置》課件

位置在浩瀚的宇宙中,跟蹤確定飛行器的位置對于宇航員來說是一項非常重要的工作。熊民小明孫芳趙強李剛周明李小東王宏偉第1組第2組第3組第4組第5組第6組說一說(1)小青的位置是（

，

）。小青的位置在第3列第2行小青第1列第2列第3列1232小青的位置也可表示為（3,2）說一說(2)小敏的位置是（

，

）。第2列2小敏第1列小敏的位置在第2列第3行說一說(2)小敏的位置是（

，

）。2小敏小敏的位置在第2列第3行小敏的位置也可表示為（2,3）1233說一說(3)小林的位置是（

，

）。4小林的位置在第4列第3行第4列小林第1列第2列第3列說一說(3)小林的位置是（

，

）。4小林的位置在第4列第3行第4列小林第1列第2列第3列123小林的位置也可表示為（4,3）3說一說（1）（1，4）這一點的位置是第

列第

行；（5，2）這一點的位置是第

列第

行。（2）張亮的位置是（2,3）李明的位置是（3,2）他們的位置一樣嗎？1452熊民小明孫芳張亮趙強李剛周明李明李小東王宏偉第1列第2列第3列第4列第5列第6列（2,3）（3,2）12345612345縱軸橫軸第3列第4行（3，4）第7列第5行（7，5）123456712345670下圖是學校附近的地圖，說一說學校在地圖上的什么位置。銀行郵局圖書館公園商店1234501234學校在地圖上的位置是（3，2）。學校.下圖是學校附近的地圖，說一說其他地方在地圖上的什么位置。銀行郵局圖書館公園商店1234501234郵局的位置是（

，

）；銀行的位置是（

，

）公園的位置是（

，

）；商店是位置是（

，

）12114341學校1、如果兩個數對中的第一個數相同，說明這兩個點的位置有什么特點？2、如果用（x，4）表示某個點的位置，能確定在哪里？如果你的位置是（4，2），（1）大門在你的什么位置上？（2）操場在你的什么位置上？北（3）一位參觀者從大門進入學校，他怎樣走可以不重復地到達每一個地方？北1列2列3列4列5列1行2行3行4行5行6行（1）的位置是（），的位置是（）。（1）的位置是（），的位置是（）。1,62,43,35,6⑶（4，2）的位置是（），表示第（）列，第（）行。

1列2列3列4列5列1行2行3行4行5行6行421列2列3列4列5列1行2行3行4行5行6行⑷確定位置的習慣是先看（），再看（），的位置是（1，1），第一個1代表（），后一個1代表（）。列行第一列第一行六年級（5）班的同學進行隊列表演，每組人數相等，小明站在最后一組的最后一個，用數對表示是（8，6），請問他們班有多少人參加了隊列表演？拓展練習8×6＝48（人）答：有48人參加了隊列表演。123450123456786109請按下列點依次連成線段,你會得到一個美麗而有趣的圖形。（1，3）（3，3）（3，4）（4，4）（4，5）（5，5）（5，4）（7，4）（8，3）（10，3）（8，1）（3，1）（1，3）123450123456786109請按下列點依次連成線段,你會得到一個美麗而有趣的圖形。（1，3）（3，3）（3，4）（4，4）（4，5）（5，5）（5，4）（7，4