千校萬(wàn)師培訓(xùn)心得

第頁(yè)千校萬(wàn)師培訓(xùn)心得XX省“千校萬(wàn)師”

未成年人思想道德建設(shè)骨干教師培訓(xùn)

學(xué)習(xí)心得

務(wù)川縣黃都鎮(zhèn)黃都中心完小羅孝武

“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，作為教師要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地給自己充電，改變自己落后的、陳舊的觀念和看法，去實(shí)應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求。因此，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度我于2016年10月30日到省團(tuán)校參加了未成年人思想道德建設(shè)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，短短的五天，我卻是收獲頗豐，受益匪淺，刻骨銘心。此次培訓(xùn)，它是一次思想的轉(zhuǎn)變，理念的更新，更是我今后工作中的一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。聆聽(tīng)各位培訓(xùn)老師的講話(huà)，使我感到，作為一名教師，任重而道遠(yuǎn)。教師不僅要教書(shū)育人，更重要是立德樹(shù)人，對(duì)學(xué)生進(jìn)行春風(fēng)化雨般、潛移默化的教育?，F(xiàn)就這一次短暫的學(xué)習(xí)培訓(xùn)談?wù)勔幌伦约旱男牡皿w會(huì)吧。

10月31日在開(kāi)班典禮上，嚴(yán)處長(zhǎng)深情的教導(dǎo)我們要“教書(shū)育人”、“立德樹(shù)人”“扶貧先扶智”，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字給我們教師提出了要求，也指出了我們教師肩負(fù)的擔(dān)子是沉重的。我們要繼往開(kāi)來(lái)，潛心學(xué)習(xí)培養(yǎng)好我們的學(xué)生。諶貽琴部長(zhǎng)的視頻講話(huà)中說(shuō)：“我們教師要有責(zé)任感、緊迫感、使命感”。教育好我們的孩子，讓他們要愛(ài)家鄉(xiāng)、有愛(ài)祖國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們教師更應(yīng)該加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，不斷提升自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和品德修養(yǎng)。吳祖平教授給我們解讀了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義，希望我們教師不要只一味的教書(shū)還要從小教育我們孩子要不忘我們屈辱的歷史，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想將來(lái)建設(shè)好祖國(guó)，讓她永遠(yuǎn)屹立于世界的東方。

11月1日，心理專(zhuān)家陳昌海給我們教師上一堂《小學(xué)生心理輔導(dǎo)策略》課，讓我對(duì)兒童的情緒、認(rèn)知、行為、心理等有更深的了解和體會(huì)，讓我對(duì)兒童的教育充滿(mǎn)的信心。李志東教授的《校園禮儀》，讓我充分的認(rèn)識(shí)到禮儀的重要，教師是學(xué)生心目的“標(biāo)桿”、是“旗幟”，教師的一言一行都影響著學(xué)生。所以教師要落落大方、舉止文雅、談吐有節(jié)。劉芳老師以她親身經(jīng)歷的故事告訴我們要熱愛(ài)我們的職業(yè)，頑強(qiáng)地拼搏、努力的上進(jìn)，用平等的愛(ài)去關(guān)愛(ài)我們的孩子，讓我們的每一位孩子能夠健康的成長(zhǎng)。李婧警官的《未成年犯罪預(yù)防及案例解析》，警醒我們教師要時(shí)時(shí)加強(qiáng)孩子的思想政治和法制教育，時(shí)時(shí)用學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來(lái)鞭策自己從而規(guī)范自己的行為，對(duì)一些頑固不化的學(xué)生適時(shí)用法律的條款對(duì)他們進(jìn)行震懾?？傊尯⒆佑幸粋€(gè)良好的行為習(xí)慣，做社會(huì)有用的人。

11月2日，謝萍教授的《教師的人文素養(yǎng)》，希望我們教師要做孩子生命中的貴人，不要做“馴獸式”的教師，要有高度的責(zé)任意識(shí)，對(duì)學(xué)生要有人文關(guān)懷，要有愛(ài)心和耐心。將愛(ài)貫穿教育工作的始終，在每一孩子身上灑滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光。爭(zhēng)做一個(gè)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，永葆進(jìn)取之心，懂得享受幸福生活的人，就會(huì)時(shí)時(shí)覺(jué)得充實(shí)、快樂(lè)、幸福，同時(shí)為了幸福的生活而不斷進(jìn)取。余雨陽(yáng)教授的《依法治校——構(gòu)建學(xué)校教育新型關(guān)系》，讓一些繁文縟節(jié)強(qiáng)加在我們身上的責(zé)任書(shū)、包保等有了釋?xiě)眩L(zhǎng)期籠罩在我們老師心頭的烏云慢慢消失殆盡。只要我們?cè)诮虒W(xué)中做好、做細(xì)自己的管理工作，時(shí)時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和安全教育，即使有突發(fā)事件的出現(xiàn)我們也能應(yīng)對(duì)和化解。

11月3日，趙國(guó)華校長(zhǎng)的《我的故事、你的啟示》，讓我明白了一個(gè)人的成長(zhǎng)跟別人是沒(méi)有關(guān)系的，只與自己有關(guān)系，不要因環(huán)境、某校長(zhǎng)去改變自己的想法和做法，一定要一如既往地做好自己的教育工作，要對(duì)學(xué)生、校長(zhǎng)，尤其對(duì)自己負(fù)責(zé)。不要刻意去尋求什么，真正的滿(mǎn)足是無(wú)微不至做好自己的工作，要認(rèn)清自己，過(guò)好每一天。做好教師、家長(zhǎng)的形象，不要去抱怨、倦怠自己的職業(yè)，只要工作的需要，不要嫌累、嫌苦，只要方向正確，我們就應(yīng)努力去劃。其次，作為教師不要只追求學(xué)生的成績(jī)，應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的能力，有強(qiáng)勁的體魄、健康的心靈更重要。

彭旸老師的演講讓我身愛(ài)啟迪，教育要有一如既往的愛(ài)心投入，用父母般的情懷去關(guān)懷我們的孩子，用我們的愛(ài)心去點(diǎn)亮他們茫然的心靈，讓他們從小對(duì)明天的向往，對(duì)人生的憧憬。絕不能撇下每一位孩子，發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，用心去澆灌、培養(yǎng)，讓孩子健康、幸福成長(zhǎng)，這是我們教師的責(zé)任和義務(wù)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”.總之，本次培訓(xùn)我收獲