統(tǒng)編版五年級語文下冊第七單元大單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)含答案

統(tǒng)編版五年級語文下冊

第

七

單

元

大單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)

義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版已經(jīng)在2022年4月

正式頒布，即將在2022年的秋季學(xué)期正式投入使用。語文

學(xué)習(xí)進(jìn)入核心素養(yǎng)“群”時(shí)代。

未來的語文教學(xué)以任務(wù)為載體的，以識字與寫字、梳

理與探究、閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流等語文實(shí)踐活動為主

線，綜合構(gòu)建素養(yǎng)型課程目標(biāo)體系。

一、本單元人文主題與核心素養(yǎng)

（-）人文主題：世界各地。

（二）核心素養(yǎng)：體會靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫的表達(dá)效果。

單元語文要素在課文中的梯度序列

《晟尼一露而示瓦廠

;描寫小艇在水面上靈活穿梭的!

；樣子，體現(xiàn)了的威尼斯的動態(tài)，:描寫荷蘭牧場風(fēng)光的寧

1美，描寫夜晚戲院散場后的靜；1靜和悠閑所體現(xiàn)的靜態(tài)

:美，描寫人們給奶牛擠

〔寂，體現(xiàn)了威尼斯的靜態(tài)美。?體會景物的靜

;奶、滿載牛奶的車船不

態(tài)美和動態(tài)美

;《金字塔》;停地開往城市的繁忙所

;通過感受埃及金字塔在夕陽;體現(xiàn)的動態(tài)美。

i的照耀下迷人的金色之美，

;體現(xiàn)金字塔的靜態(tài)美。

二、單元任務(wù)目標(biāo)

內(nèi)容?教學(xué)目標(biāo)

時(shí)

威尼斯的小艇21.認(rèn)識25個(gè)生字，讀準(zhǔn)1個(gè)多音字，會寫27個(gè)字，會寫27個(gè)詞語。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

牧場之國2

3.能體會課文中靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫的表達(dá)效果。

金字塔14.初步了解非連續(xù)性文本的特點(diǎn)，并能從中獲取所需的信息。

1.能列出講解的提綱，按照一定順序講述。

口語交際1

2.能根據(jù)聽眾的反應(yīng)，對講解的內(nèi)容作調(diào)整。_____________________

習(xí)作一2能搜集資料，清楚地介紹一處自己感興趣的中國的世界文化遺產(chǎn)

L能交流、總結(jié)對靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫表達(dá)效果的體會。

2.能仿照例句，選擇一個(gè)情景寫句子，表現(xiàn)出景物的動、靜之美。

語文園地2

3.能說出兩組句子描寫的情景，體會集中強(qiáng)調(diào)一種顏色的表達(dá)方法。

4.朗讀、背誦古詩《鄉(xiāng)村四月》。_______________________________

第一部分積累與應(yīng)用（基礎(chǔ)性任務(wù)）

一、用”—”畫出下列加點(diǎn)字的正確讀音。（4分）

毛氈（ZhdnZan）牛族（dιibu）公爵（ju6jiao）呼晴（ItiIu）

譯名（yize）精湛（ZhemShen）泛濫（IanIan）遐想（jidxia）

二、結(jié)合語境寫字詞。（9分）

1.gt?主開著船離開了me頭，向liɑokuo的大海出發(fā)了。

2.遠(yuǎn)處，jt?n馬在無垠的草原上奔Chi；不遠(yuǎn)處，主人坐在小板deng

上安靜地?cái)D奶...一群shengchill_；__；_!由遠(yuǎn)而近,悅耳的Hngdang∣__；__Il_；_!聲

不斷傳來。

3.威nil__i__Isil__L的小ting兩頭向上qiαo起,它的船艙里有軟軟的

皮diɑnl_；_!子。有時(shí)主人會帶著保md_i_!和孩子坐著小艇去教堂作dɑol__；_!告。

二、選擇正確的答案。（22分）

1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）o

A.船用(shɑo)淤泥（yu）簞稠(nian)

B.黑疚(gui)埃及（Gi）牛狹(dtl)

C.%望(tido)曄笑(huɑ)瞟肥體壯（pid。）

D.濠藍(lán)(zhan)公置（抑遐想(xia)

2.下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）0

A.翻譯有愧瑕想眸眸叫B.毛氈保姆雇主操縱自如

C.精湛濫用淤泥埃菲爾D.小艇腳墊尼姑世界聞明

3.根據(jù)課文內(nèi)容判斷，下面哪一項(xiàng)是威尼斯的小艇？（）。

B.C<D.,

4.“河道上一只只來往自如的小艇，是威尼斯一道獨(dú)特、耀眼的風(fēng)景?！睂@句話縮寫最

恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.河道是風(fēng)景。B.威尼斯是一道風(fēng)景C.小艇是風(fēng)景。D.小艇是一道風(fēng)景。

5.（易混題）下面關(guān)于小艇的內(nèi)容,哪一項(xiàng)不是課文中提到的？（）

A.小艇是威尼斯主要的交通工具。B.小艇的樣子很獨(dú)特,具有長、窄、淺的特點(diǎn)。

C.小艇的船夫駕駛技術(shù)好。D.小艇與人們的生活密切相關(guān)。

6.選擇下面句子使用的說明方法。（填序號）（3分）

（1）威尼斯的小艇有二三十英尺長,又窄又深,有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。（）

（2）胡夫金字塔用約230萬塊石材砌成,平均每塊重2.5噸左右。（）

（3）整個(gè)胡夫金字塔大概有50層樓高,塔基面積相當(dāng)于126個(gè)籃球場那么大。（）（）

A.打比方B.舉例子C.作比較D.列數(shù)字

7.對下面句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街

上的汽車。

A.這句話主要是說小艇是威尼斯的主要交通工具。B.這句話主要是說威尼斯河道多。

C.這句話主要是說威尼斯是世界聞名的水城，小艇是威尼斯的主要交通工具。

8.《威尼斯的小艇》中，下列選項(xiàng)中不能直接體現(xiàn)船夫的駕駛技術(shù)好的一項(xiàng)是（）o

A.行船速度極快，操縱自如。B.極窄的地方也能平穩(wěn)地穿過。

C.擁擠時(shí)，左拐右拐地?cái)D過去。D.我們的眼睛不知看哪一處好。

9.《威尼斯的小艇》中，作者已經(jīng)寫了威尼斯白天的景色,還要寫夜晚的景色,是為了（）。

A.全面描繪出威尼斯的景色之美B.襯托小艇的作用，說明小艇與人們的生活關(guān)系密切

C.讓人們多角度地了解威尼斯D.突出威尼斯夜晚的靜寂

10.《牧場之國》中四次講到“這就是真正的荷蘭”，它的作用是（）o

A.著重強(qiáng)調(diào)荷蘭是牧場之國。

B.概括總結(jié)了文章的主要內(nèi)容。

C.說明作者看到了荷蘭的真實(shí)面目。

D.既是作者在向人們介紹荷蘭的特點(diǎn)，也是作者對荷蘭美景發(fā)出的贊嘆。

11.下列情景中,適合重點(diǎn)描寫其靜態(tài)之美的一項(xiàng)是（）0

A.清晨學(xué)生進(jìn)校園B.雁群在天空中飛C.座無虛席的圖書館D.大風(fēng)刮起來了

12.下列不是描寫“田園風(fēng)光”的詩句是（）0

A.綠樹村邊合,青山郭外斜。B.綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。

C.我勸天公重抖擻,不拘一格降人材。D.雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。

13.下面的詩句屬于動態(tài)描寫的是（）o

A.孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。B.野曠天低樹,江清月近人。

C.魚戲新荷動,鳥散余花落。D.青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。

14.下列說法中不正確的一項(xiàng)是（）o

A.小艇在水面，上靈活穿梭的樣子體現(xiàn)了威尼斯的活力。

B.描寫荷蘭牧場上動物們的悠閑和安詳，表現(xiàn)出了荷蘭牧場的寧靜之美。

C.想要寫出景物的美,我們一定要既運(yùn)用動態(tài)描寫又運(yùn)用靜態(tài)描寫。

D.恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫,能呈現(xiàn)景物獨(dú)特的魅力。

15.選擇下列城市對應(yīng)的美稱：A.冰城B.泉城C.榕城D.春城

A.福州（）哈爾濱（）濟(jì)南（）昆明（）

16.不同的國家有著不同的標(biāo)志性建筑，下面的標(biāo)志性建筑屬于哪個(gè)國家？（填序號）

A.俄羅斯B.英國C.美國D.意大利E.法國F.埃及

金字塔（）埃菲爾鐵塔（）自由女神像（）

大本鐘（）紅場（）比薩斜塔（）

17.本單元的課文呈現(xiàn)了世界各地豐富多彩的美麗畫卷。小艇在河道上穿梭時(shí)，威尼斯_；

小艇停泊在碼頭時(shí)，威尼斯。白天，荷蘭牧場；傍晚，荷蘭牧場o大漠

夕照下的金字塔,更令人驚嘆的是它的o（3分）

A.金光燦燦B.熱鬧非凡C.神秘壯觀

D.靜寂無聲E.寧靜舒適F.靜謐沉寂

第二部分梳理與探究（拓展性作業(yè)）

四、根據(jù)單元內(nèi)容填空。（8分）

1.《威尼斯的小艇》一文,描寫小艇在水面上的樣子,體現(xiàn)了威尼斯的美;

本文還描寫了夜晚的靜寂,體現(xiàn)了威尼斯的美。

2.《牧場之國》一文,描寫了荷蘭牧場風(fēng)光的和也描寫了人們給牛擠奶、

滿載牛奶的車船不停地開往城市的，把荷蘭牧場風(fēng)光的、之美表現(xiàn)

得淋漓盡致。

3.《鄉(xiāng)村四月》作者是代詩人o這首詩不僅表現(xiàn)了詩人對的

熱愛與欣賞，也表現(xiàn)出對的贊美。詩中描寫鄉(xiāng)村四月景色的兩句是:

I,O詩中描寫鄉(xiāng)村四月人們繁忙農(nóng)事的兩句

是:,o我知道范成大的詩句“,

,,?！币矊懗隽宿r(nóng)事的繁忙，贊美了勞動人民的勤勞。

五、按要求寫句子。（10分）

1.根據(jù)提示寫一寫。

河岸旁的柳樹靜立著，（寫寫柳樹的靜態(tài)美）。一

陣風(fēng)吹來，（寫寫柳樹的動態(tài)美）。

2.成千上萬的小雞,成群結(jié)隊(duì)的長毛山羊，在見不到一個(gè)人影的綠草地上，安閑地欣賞著這

屬于它們自己的王國。（讀句子,注意加點(diǎn)部分,仿寫一句話）

3.整個(gè)胡夫金字塔相當(dāng)于50層樓高,塔基面積有126個(gè)籃球場那么大,體積是1萬多個(gè)教室

的總和。

這句話運(yùn)用了和的說明方法。請你也用這兩種說明方法介紹一種事物：

4.在金色的夕陽下，金色的田野,金色的沙漠,連尼羅河的河水也泛著金光,而那古老的金字

塔啊,簡直像是用純金鑄成的。（4分）

⑴這句話中寫到了、、、、這些事物,并寫

出了它們的美。（3分）

（2）請你仿照上面的寫法寫一處風(fēng)景。（1分）

第三部分閱讀與鑒賞（拓展性作業(yè)）

六、（鏈接閱讀）對比閱讀,完成練習(xí)。（9分）

材料一：半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男?/p>

艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，遠(yuǎn)處傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉

寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大

大小小的船都（）在碼頭上。靜寂（）著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入

睡了。

材料二：威尼斯藍(lán)天的嫵媚和夜空的可愛無法用語言來描繪。在那明凈的夜晚，河面水

平如鏡，連星星的倒影也不會有絲毫的顫動。泛舟河上，四周一片蔚藍(lán)、寧靜，真是水天一

色，使人仿佛進(jìn)入綺麗的夢境一般。空氣那么清澈、透明，抬頭望去，這兒的星星似乎遠(yuǎn)

比我們法蘭西北部夜空中的星星要多。夜空到處布滿星星，那深藍(lán)的夜色都變淡了，融入了

一片星輝。

如果你想領(lǐng)略一番這兒獨(dú)有的清新和恬靜，你可以在這迷人的夜晚去皇家花園附近，沿

著大理石臺階往下，直到運(yùn)河邊上。要是那里鍍金的柵欄已經(jīng)關(guān)上，那你可以乘坐一種名

叫“剛朵拉”的風(fēng)格獨(dú)特的威尼斯小艇緩緩蕩去。到那夕陽余溫尚未散盡的石板小路旁，那

里再也不會有人打擾你的寧靜。晚風(fēng)從刀樹頂上輕輕吹過，把片片花瓣撒落到水面上,天竺

葵和三葉草淡淡的芳香一陣陣向你襲來。圣瑪利亞教堂那雪花狀的石膏圓頂和螺旋形的尖

塔在夜空中高高地聳立著，周圍的一切，包括作為“威尼斯三絕”的碧水、藍(lán)天和色調(diào)明

麗的大理石，都給抹上了一層薄簿的銀輝。

1.閱讀材料一,完成練習(xí)。（2分）

（1）在選段的括號里填上合適的詞語。

（2）畫“”的句子運(yùn)用了的修辭手法,飽含了作者對威尼斯的情感。

2.閱讀材料二,完成練習(xí)。（3分）

（1）聯(lián)系上下文解釋詞語：綺麗:o

（2）“威尼斯三絕”指的是:、和。

⑶畫“”的句子屬于（）描寫。A.靜態(tài)B.動態(tài)

3.判斷正誤,對的打“√”，錯的打“X”。（2分）

（1）材料一和材料二都借助了具體的事物或景物展示威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光（）

（2）材料一寫出了小艇與威尼斯人們的日常生活息息相關(guān);材料二則寫出了威尼斯夜晚的寧

靜。（）

4.想一想:下列寫月亮和星星的句子，各起什么作用？（填序號）（2分）

A.寫星星多，突出夜色美B.寫星星的明亮,突出夜空美。

C.寫星星襯托河面的平靜D.寫月亮襯托城市的夜晚由喧鬧轉(zhuǎn)向安靜

（1）水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。（）

（2）河面水平如鏡,連星星的倒影也不會有絲毫的顫動。（）

（3）這兒的星星似乎遠(yuǎn)比我們法蘭西北部夜空中的星星要多。（）

（4）夜空到處布滿星星,那深藍(lán)的夜色都變淡了，融入了一片星輝。（）

七、閱讀課外短文《九寨溝》，完成練習(xí)。（13分）

九寨溝

在四川北部南坪、平武、松潘三縣交界的萬山叢中，有幾條神奇的山溝。因?yàn)樯綔现車?/p>

散布著九個(gè)藏族村寨，所以人們稱它“九寨溝”。

從南坪西行40千米，就到了九寨溝。一進(jìn)入景區(qū)，就像來到了一個(gè)童話世界。

①一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的

溝谷中。②湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕（Idn）。③從河谷至山坡，遍布著原始森林。

④由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階，⑤由此形成的一道道高低錯

落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚（w6i）為壯觀。

繼續(xù)向縱深處行進(jìn)，四處林深葉茂,游人逐漸稀少。注意，這時(shí)你已經(jīng)走到珍稀動物經(jīng)常

出沒的地區(qū)了。也許，就在不遠(yuǎn)處，有一只體態(tài)輕盈的金絲猴，正攀吊在一棵大樹上，眨巴著

一對機(jī)靈的小眼睛向你窺視。也許，會有一群善于奔跑的羚羊突然竄出來，還沒等你看清它

們，又消失在前方的叢林中。也許，你的運(yùn)氣好，會在遠(yuǎn)處密密的竹叢中，發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬

（ju）的大熊貓，正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許，你還會看見一只行動敏捷的

小熊貓，從山坡跑到谷底，對著湖面美滋滋地照鏡子。

雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽……九寨溝真是一個(gè)充滿詩情畫意的人間仙

境?。?/p>

1.聯(lián)系上下文解釋詞語。（2分）

憨態(tài)可掬：o

異獸珍禽:O

2.寫出九寨溝名字的來歷。（2分）

?O

3.第3自然段寫了哪些景物?請用文中的3個(gè)詞語來概括。（2分）

.。

4.短文用動態(tài)和靜態(tài)描寫,展示了九寨溝獨(dú)有的美。寫、是靜態(tài)描寫,而

寫、等則是動態(tài)描寫。（2分）

5.把下面的句子插入到第3自然段中,放在什么位置比較合適？（2分）（）

每當(dāng)天氣晴朗時(shí),藍(lán)天、白云、雪峰,森林,都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的

圖畫，難怪人們把這些湖泊叫作“五彩池”呢。

A.①②之間B.②③之間C.③④之間D.④⑤之間

6.作者描寫了哪些動物?分別有什么特點(diǎn)呢？（2分）

7.本文的中心句是（）。（1分）

A.雪峰插云，古木參天,平湖飛瀑,異獸珍禽……九寨溝真是一個(gè)充滿詩情畫意的人間仙境

??！

B.繼續(xù)向縱深處行進(jìn)，四處林深葉茂,游人逐漸稀少。

C.在四川北部南坪、平武、松潘三縣交界的萬山叢中，有幾條神奇的山溝。

D.一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小