三年級(jí)語(yǔ)文 我們奇妙的世界微課

22我們奇妙的世界三桅帆船指的是一種船。它的船體結(jié)構(gòu)更加合理，有三根桅，能利用65度角以內(nèi)的風(fēng)行駛，能裝載大量生活必需品，可以在海上連續(xù)待上數(shù)月，甚至可以環(huán)繞地球航行。三桅船

船的一種。它的船體結(jié)構(gòu)更加合理，有三根桅桿，能利用65度角以內(nèi)的風(fēng)行駛，能裝載大量生活必需品，可以在海上連續(xù)待上數(shù)月，甚至可以環(huán)繞地球航行。第一課時(shí)余暉：黃昏的陽(yáng)光。落日余暉灑在湖面上,分外的美麗。圓潤(rùn)：本文指櫻桃外表光滑潤(rùn)澤。翩翩起舞：形容輕快地跳起舞來。1.朗讀課文，思考：作者眼中的世界是怎樣的？作者從哪些方面介紹了世界的奇妙？整體感知作者眼中的世界是奇妙的。從“天空〞和“大地〞兩方面介紹世界的奇妙。2.默讀課文，思考：本文先總的介紹“我們的世界是奇妙的〞，再具體描寫_______是怎樣奇妙，__________又是怎樣奇妙的,最后寫世界上奇妙的事物是無窮的。大地天空總起—分述—總結(jié)齊讀第一自然段，想一想：這一段寫了什么內(nèi)容？互動(dòng)課堂這是一個(gè)奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。開篇點(diǎn)題自由讀課文第2-8自然段，畫出總起句。

清晨，太陽(yáng)升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽(yáng)像大火球一樣升起來了。日出顏色奇妙比喻

有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們?cè)S多奇妙故事……云彩形狀奇妙省略號(hào)是什么意思？是指各種形狀的云彩，讓人產(chǎn)生的無數(shù)想象，還有很多你能想象出云彩的哪些形狀？

云彩有的像駿馬在草原上奔馳，有的像羊在低頭吃草………

當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。雨點(diǎn)奇妙水洼奇妙

運(yùn)用比喻的修辭，使水洼的樣子更加具體形象。一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好似有誰(shuí)在天空涂上了金色、紅色和紫色。黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。比喻星星奇妙落日奇妙小討論：和原句比照讀，哪句話給你印象更為深刻?句式整齊，突出事物特點(diǎn)。太陽(yáng)升起來了。群星在發(fā)光。太陽(yáng)像大火球一樣升起來了。群星像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。比喻讀一讀，寫一寫。太陽(yáng)像大火球一樣升起來了。群星像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。獵狗像箭一樣跑走了。雪像花瓣一樣從天空飄落下來?！扒宄浚?yáng)升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球一樣升起來了。〞朗讀時(shí)語(yǔ)調(diào)輕快，流露驚奇之情。朗讀指導(dǎo)

天空的日出、云彩、雨點(diǎn)、落日、星星，讓我們感受到了世界的奇妙。表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。自由讀課文第9-16自然段，找出這局部?jī)?nèi)容的總起句。再看大地——總起句大地展示的哪些景象讓你感受到了世界的奇妙？

我們能看到植物生長(zhǎng)的奇跡極小的一粒種子種到地里，生根、發(fā)芽，不久就開花了，花很漂亮。這里破折號(hào)的作用是什么？解釋說明植物生長(zhǎng)奇妙我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤(rùn)的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子淺黃色的梨。果實(shí)奇妙“我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤(rùn)的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃色的梨。〞要讀收獲的喜悅之情。朗讀指導(dǎo)夏日，樹葉帶給我們這么多綠蔭。夏日的綠蔭奇妙秋天的光輝、動(dòng)物、風(fēng)和落葉奇妙秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了，那時(shí)，道路上好似灑滿了光輝。蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鳥兒為了建造它們的房子，銜著泥土振翅飛翔。我們領(lǐng)略秋風(fēng)的勁吹——樹枝顫抖，樹葉飄落。冬天，我們看到了房檐下垂下的冰柱，它們好似一把把鋒利的刀劍在陽(yáng)光下閃耀。等到積雪融化時(shí)，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。把冰雪比作刀劍把水滴比作珍珠比喻冬天的冰雪奇妙大地上有春天的植物生長(zhǎng)，夏日的樹蔭，秋天的光輝、動(dòng)物、風(fēng)和落葉，冬天的冰雪等等事物，讓我們感到奇妙。表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。齊讀課文最后兩自然段，看看這兩段告訴了我們什么？只要我們仔細(xì)地觀察、尋找，就能從極普通的事物中找各種形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。是的，世界上存在的奇妙的事物是無窮的，只要我們?nèi)ふ摇＿@里指留心觀察感悟奇妙這兩段和文中哪段對(duì)應(yīng)？有什么作用？最后兩段與第1自然段是首尾照應(yīng)關(guān)系。文末總結(jié)，與文首照應(yīng)，更加強(qiáng)烈的表達(dá)了作者的思想感情。討論：結(jié)合生活，說說你對(duì)“一切看上去都是有生命的〞這句話的理解?！舱n后第二題〕

自然界的萬事萬物都是在變化當(dāng)中的，都是美的，但這種美需要我們?nèi)ふ?。比方家中的植物，它的發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花，只要仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)它的美麗。我們奇妙的世界天空清晨：太陽(yáng)雨中、雨后黃昏夜晚景色美麗大地春天夏日秋天冬天財(cái)富豐富喜愛結(jié)構(gòu)梳理生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。