2023年高考第三次模擬考試卷-生物（全國(guó)甲卷B卷）（解析）

2023年高考生物第三次模擬考試卷B

生物?全解全析

注意事項(xiàng)：

?.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置上。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如

需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)

在本試卷上無(wú)效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回

一、選擇題：本題共6小題，每小題6分，共36分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題目

要求。

1.下列關(guān)于病毒和細(xì)菌的說(shuō)法正確的是（）

A.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B.硝化細(xì)菌中不存在既有蛋白質(zhì)又有核酸的結(jié)構(gòu)

C.大腸桿菌擬核環(huán)狀DNA上含有控制所有性狀的基因

D.肺炎雙球菌中由G、C、T、U組成的核甘酸有6種

【答案】D

【解析】A、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)就是DNA,A錯(cuò)誤；

B,硝化細(xì)菌中存在既有蛋白質(zhì)又有核酸的結(jié)構(gòu)，如核糖體，B錯(cuò)誤；

C、大腸桿菌擬核環(huán)狀DNA上含有控制多數(shù)性狀的基因，此外在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中也有控制少數(shù)性

狀的基因，C錯(cuò)誤；

D、肺炎雙球菌含有DNA和RNA兩種核酸，因此其中由G、C、T、U組成的核甘酸有2+2+1+1=6

種,D正確。

故選：D。

2.選擇合適的實(shí)驗(yàn)材料或試劑是實(shí)驗(yàn)成功的必要保證。下表各實(shí)驗(yàn)中所替換的試劑或?qū)嶒?yàn)材

料對(duì)實(shí)驗(yàn)影響最小的是（）

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料或試劑的替換

A用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)用水綿代替黑藻觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)

B探究植物細(xì)胞的吸水和失水用小球藻代替洋蔥鱗片葉外表皮觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象

C檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)用斐林試劑乙液代替雙縮胭試劑B液檢測(cè)蛋白質(zhì)的存在

D證明DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)用噬菌體代替大腸桿菌驗(yàn)證DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】A、水綿的葉綠體為帶狀葉綠體，體積較大，運(yùn)動(dòng)不明顯，不適合觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，A

錯(cuò)誤；

B、植物細(xì)胞能發(fā)生失水和吸水的前提是細(xì)胞有活性，植物細(xì)胞內(nèi)有大液泡，用小球藻代替洋

蔥鱗片葉外表皮觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象，小球藻細(xì)胞質(zhì)中有葉綠體，可以通過(guò)觀察葉綠體的

分布以其為參照，觀察原生質(zhì)體收縮情況，B正確：

C、斐林試劑乙液是0.05g?mL-'的CuSO4,不適合代替雙縮版試劑B液(0.0lg?mU的CuSO4),

需要經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)南♂?，C錯(cuò)誤；

D、噬菌體為病毒，其DNA復(fù)制離不開(kāi)宿主細(xì)胞，不能在培養(yǎng)液中獨(dú)立生活和繁殖，不適合驗(yàn)

證DNA的復(fù)制方式，D錯(cuò)誤。

故選：Bo

3.下列有關(guān)遺傳物質(zhì)探索歷程的敘述中,錯(cuò)誤的是()

A.肺炎鏈球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,證明S型細(xì)菌的DNA能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化S型細(xì)菌

B.艾弗里的肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

C.用32p標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌,保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短,上清液放射性都會(huì)升高

D.煙草花葉病毒(TMV)的重建實(shí)驗(yàn)證明了RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)

【答案】A

【解析】A.肺炎鏈球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，證明S型細(xì)菌含有能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化

因子，A錯(cuò)誤；

B.艾弗里的肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，B正確；

C.用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌，保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短，上清液放射性都會(huì)升高，

C正確；

D.煙草花葉病毒(TMV)的重建實(shí)驗(yàn)證明了RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)，D正確。

故選A。

4.下列關(guān)于種群和群落的敘述，正確的是（）

A.調(diào)查樟樹(shù)、蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)、某種蛇的種群密度，通常采用樣方法

B.水稻田中水稻、鴨、害蟲(chóng)和雜草組成了一個(gè)群落

C.可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤中小動(dòng)物的豐富度

D.洞庭湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

【答案】D

【解析】

A.蛇活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍較大，調(diào)查其種群密度，應(yīng)用標(biāo)志重捕法，A錯(cuò)誤；

B.生物群落是一定自然區(qū)域內(nèi)由所有生物組成的，B錯(cuò)誤；

C.調(diào)查土壤中小動(dòng)物常用取樣器取樣法，C錯(cuò)誤；

D.洞庭湖近岸區(qū)和湖心區(qū)，由于水平方向上地形變化、土壤濕度、鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的

不同，生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同，以及人和動(dòng)物的影響等因素造成不同段往往分布著不同的種

群，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)，D正確。

故選D。

5.下列技術(shù)或方法與原理相符的是（）

A.人參細(xì)胞的大量培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)-細(xì)胞增殖

B.植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體的制備-細(xì)胞的全能性

C.早期胚胎培養(yǎng)和人鼠細(xì)胞融合-細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D.轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉和克隆羊多利的培育-基因重組

【答案】A

【解析】

A.人參細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)中細(xì)胞要進(jìn)行有絲分裂，故體現(xiàn)了細(xì)胞增殖這一原理，A正

確；

B.植物的組織培養(yǎng)是將離體的細(xì)胞培養(yǎng)成植株的過(guò)程，體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，單克隆抗體的制備

過(guò)程沒(méi)體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，B錯(cuò)誤；

C.早期胚胎培養(yǎng)進(jìn)行的是有絲分裂，體現(xiàn)了細(xì)胞的增殖能力，沒(méi)有體現(xiàn)膜的流動(dòng)性，人鼠細(xì)胞

融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，C錯(cuò)誤；

D.轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的培育是基因工程，原理是基因重組，克隆羊多利的培育是核移植，胚胎移植,

無(wú)基因重組，D錯(cuò)誤。

故選Ao

6.棉花的原產(chǎn)地是印度和阿拉伯，是重要的經(jīng)濟(jì)作物，也是研究植物激素及其類似物的理想

實(shí)驗(yàn)材料，下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.脫落酸可以促進(jìn)棉花種子更好的萌發(fā)，赤霉素則抑制種子的萌發(fā)

B.主要由芽尖合成的細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂

C.種棉花時(shí)，要適時(shí)的摘心，以便更好地多結(jié)棉桃

D.噴灑適宜濃度的乙烯利可以促進(jìn)棉花果實(shí)的發(fā)育，達(dá)到增產(chǎn)的目的

【答案】C

本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記五大類植物激素的種類、分布及功能;

掌握植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

【解析】

A.赤霉素可以促進(jìn)棉花種子更好的萌發(fā)，脫落酸則抑制種子的萌發(fā)，A錯(cuò)誤

B.主要由根尖合成的細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂，B錯(cuò)誤；

C.為了更好地多結(jié)棉桃，需要去除頂端優(yōu)勢(shì)，讓側(cè)芽生長(zhǎng)，C正確；

D.乙烯利具有催熟的作用，不能促進(jìn)棉花果實(shí)的發(fā)育，D錯(cuò)誤。

二、本題包括必選題和選修題兩部分。第29題~第32題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第

37題、第38題為選考題，考生根據(jù)要求作答，如做多題，則按所做第一題記分。

29.（10分）我國(guó)科學(xué)家利用CCh人工合成淀粉，該項(xiàng)技術(shù)被認(rèn)為是影響世界的重大顛覆性技

術(shù)，這一成果于2021年9月24日在國(guó)際學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》上發(fā)表，這項(xiàng)技術(shù)可能會(huì)解決全球

糧食危機(jī)及改善全球氣溫等問(wèn)題。人工合成淀粉的靈感及部分原理來(lái)源于植物光合作用的過(guò)程,

依據(jù)植物的光合作用回答下列問(wèn)題：

（1）人工合成淀粉時(shí)，將CCh通過(guò)電氫還原及單碳縮合兩個(gè)過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中間體，植物光合

作用中通過(guò)過(guò)程獲得C3,若將強(qiáng)光下的植物移到黑暗環(huán)境中，短時(shí)間內(nèi)C5的含量將

（填“減少”、“不變”或“增多。

（2）白天光照時(shí)，農(nóng)作物葉肉細(xì)胞合成ATP的具體場(chǎng)所有；在雨季來(lái)

臨前，農(nóng)田需要做好排水措施，原因__________________________________________________。

（3）農(nóng)業(yè)中，施加工業(yè)肥料時(shí)，肥料需要與根部保持一定的距離，請(qǐng)你做出合理的解釋：

（4）某植物早上9點(diǎn)到達(dá)光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，其光合反應(yīng)所需的CCh來(lái)源于

原因是O

【答案】（10分，除標(biāo)注外，每空2分）

（I）CO2固定（1分）；減少（1分）

（2）葉綠體的類囊體薄膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和內(nèi)膜；避免農(nóng)田中積水過(guò)多，使根部細(xì)胞缺氧，

進(jìn)行無(wú)氧呼吸，導(dǎo)致農(nóng)作物根部腐爛

（3）肥料溶于水時(shí)可能濃度較大，若離根部較近，可能會(huì)導(dǎo)致根部細(xì)胞失水死亡

（4）自身細(xì)胞呼吸；此時(shí)呼吸速率等于光合速率，光合所需的CCh剛好被細(xì)胞呼吸所彌補(bǔ)

【解析】

【分析】

本題以利用CO2人工合成淀粉為情境，考查植物光合作用和呼吸作用的過(guò)程以及影響因素的分

析，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和分析能力。

【解答】

（1）植物光合作用中通過(guò)暗反應(yīng)階段中二氧化碳固定過(guò)程獲得C3;若將強(qiáng)光下的植物移到黑

暗環(huán)境中，光反應(yīng)停止，產(chǎn)生ATP和［H］的量減少，C3還原過(guò)程受阻，Cs的產(chǎn)量將減少。

（2）白天光照時(shí)，農(nóng)作物根尖細(xì)胞只能進(jìn)行呼吸作用，故合成ATP的具體場(chǎng)所有葉綠體的類

囊體薄膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和內(nèi)膜；在雨季來(lái)臨前，農(nóng)田需要做好排水措施，避免農(nóng)田中積水過(guò)多，

營(yíng)造出缺氧環(huán)境，使根部細(xì)胞缺氧，細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精，導(dǎo)致農(nóng)作物根部腐爛，影響

經(jīng)濟(jì)收益。

（3）農(nóng)業(yè)中，施加工業(yè)肥料時(shí)，需要將肥料與根部保持一定的距離，因?yàn)槿羰┓蕰r(shí)離根部較近,

肥料溶于水時(shí)可能濃度較大，根部細(xì)胞不能吸水甚至失水死亡，植株萎葛，出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象。

（4）光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，植物凈光合速率為0,此時(shí)呼吸速率等于光合速率，光合所需的CO2剛好被

細(xì)胞呼吸所彌補(bǔ)，所以此時(shí)光合反應(yīng)所需的Ceh全部來(lái)源于植物自身細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2,不

需要從外界環(huán)境吸收。

30.（12分）果蠅的眼色由兩對(duì)基因（A/a、B∕b）控制，研究人員在培養(yǎng)野生型紅眼果蠅時(shí)，

發(fā)現(xiàn)一只眼色突變?yōu)槟逃蜕男巯?。為研究該眼色的遺傳規(guī)律，將紅眼雌蠅和奶油眼雄蠅雜交,

結(jié)果如圖所示。據(jù)此回答下列問(wèn)題：

P紅眼(?)×奶油眼(δ)

F∣L眼(2：6=1：I)

I雌雄交配

F2紅眼(？)紅眼(δ)伊紅眼(δ)奶油眼(δ)

8：4：3：I

(1)A、a和B、b這兩對(duì)基因的遺傳遵循定律，判定理由是

____________________________________________?F2中雌雄果蠅的眼色存在差異，這種現(xiàn)象在

遺傳學(xué)上稱之為O

(2)Fl表型為眼，F(xiàn)2伊紅眼雄蠅的基因型共有種。

(3)若設(shè)計(jì)果蠅眼色遺傳的測(cè)交實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證(1)的推測(cè)，在各種基因型的果蠅均具有的前提

下，應(yīng)選擇的最佳雜交組合為奶油眼(填性別)與Fi中另一性別的紅眼果蠅，測(cè)交子

代的表型及其比例為?

【答案】(12分，除標(biāo)注外，每空2分)

(1)自由組合(1分)F2表現(xiàn)型比為8：4：3：L是9：3：3：1的變式伴性遺傳

(2)紅2

(3)雌(1分)紅眼雌：伊紅眼雄：奶油眼雄=2：1：1

【解析】

【分析】本題考查基因自由組合、伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，

運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

【解答】

(1)由題干中遺傳圖解分析，F(xiàn)2出現(xiàn)的是9：3：3：I的變式，說(shuō)明其眼色至少受兩對(duì)獨(dú)立遺

傳的基因控制，符合基因自由組合定律，R中雌雄果蠅的眼色存在差異，即與性別相關(guān)聯(lián)，這

種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱之為伴性遺傳。

(2)由題干中遺傳圖解可知，假設(shè)B/b位于X染色體上，則除基因型aaXbγ(aaXbXb)為奶油

眼、A_XbY(A-XbXb)為伊紅眼外，其他基因型的均為紅眼。Fl的基因型為AaXBX卜、AaXBY,

所以表型均為紅眼。F2中伊紅眼雄果蠅的基因型為AAXbY、AaXbY,所以有2種基因型。

(3)若設(shè)計(jì)果蠅眼色遺傳的測(cè)交實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證遵循自由組合定律并且為伴性遺傳，在各種基因型

果蠅均具有的前提下，應(yīng)選擇的雜交組合的基因型為aaXbχb和AaXBY,即隱雌顯雄組合，所

以表型為奶油眼雌果蠅和紅眼雄果蠅，測(cè)交子代的基因型及其比例為aaXbY：AaXbY:aaXβXb:

AaXBXb=I：I：1：1,所以表型及其比例為紅眼雌：伊紅眼雄：奶油眼雄=2：I：I。

31.（9分）疫情期間，防疫醫(yī)生穿著密封的防護(hù)服，長(zhǎng)時(shí)間不進(jìn)食、不喝水，甚至不去廁

所。回答下列問(wèn)題：

（1）穿著防護(hù)服期間，防疫醫(yī)生大量出汗且不喝水，其細(xì)胞外液滲透壓升高，引起

興奮，進(jìn)一步導(dǎo)致釋放的抗利尿激素的量增加，該激素的作用是。

（2）防疫醫(yī)生長(zhǎng)時(shí)間不進(jìn)食，引起胰島A細(xì)胞分泌激素的信號(hào)有；機(jī)體中胰島素的

分泌仍在進(jìn)行，此時(shí)胰島素的作用主要是。

【答案】（9分，除標(biāo)注外，每空2分）

（1）下丘腦細(xì)胞外液滲透壓感受器；垂體（1分）；促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收

（2）血糖濃度降低和神經(jīng)遞質(zhì)；促進(jìn)組織細(xì)胞攝取和利用葡萄糖（或促進(jìn)葡萄糖的吸收和氧化

分解）

【解析】

本題考查在不利條件下，多種激素的調(diào)節(jié)功能。考查理論聯(lián)系識(shí)記的能力。

解答本題的關(guān)鍵是理解長(zhǎng)時(shí)間不吃飯、不喝水、不休息時(shí)，血糖含量降低、細(xì)胞外液滲透壓升

高

（1）穿著防護(hù)服期間，防疫醫(yī)生大量出汗且不喝水，其細(xì)胞外液滲透壓升高，引起下丘腦細(xì)胞

外液滲透壓感受器興奮，進(jìn)一步導(dǎo)致垂體釋放的抗利尿激素的量增加，該激素的作用是促進(jìn)腎

小管和集合管對(duì)水分的重吸收。

（2）防疫醫(yī)生長(zhǎng)時(shí)間不進(jìn)食，引起胰島A細(xì)胞分泌激素的信號(hào)有血糖濃度降低和神經(jīng)遞；機(jī)

體中胰島素的分泌仍在進(jìn)行，此時(shí)胰島素的作用主要是促進(jìn)組織細(xì)胞攝取和利用葡萄糖（或促

進(jìn)葡萄糖的吸收和氧化分解）。

32.（8分）臥龍自然保護(hù)區(qū)是國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，以“熊貓之鄉(xiāng)''享譽(yù)中外，有著豐富的動(dòng)

植物資源和礦產(chǎn)資源，保護(hù)區(qū)總面積約70萬(wàn)公頃，主要保護(hù)西南高山林區(qū)自然生態(tài)系統(tǒng)及大熊

貓等珍稀動(dòng)物。回答下列問(wèn)題：

（1）有同學(xué)學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)等知識(shí)后，將生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)概念之間的關(guān)系用以下概念圖的形式表

示出來(lái)，請(qǐng)你幫他填寫(xiě)完整。

非生物的物質(zhì)和能量

I生產(chǎn)者

,初級(jí)消費(fèi)者

①\消費(fèi)者e(次級(jí)消費(fèi)者

~^\三級(jí)消費(fèi)者

\分解者

①②

(2)建立臥龍自然保護(hù)區(qū)，屬于保護(hù)生物多樣性措施中的保護(hù)，人類活動(dòng)對(duì)臥龍生態(tài)

系統(tǒng)群落演替的影響是使群落演替按照進(jìn)行，比如該自然保護(hù)區(qū)建立后，該地區(qū)

的生物多樣性逐漸增加，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增加，原因是

__________________________________________________________________________O

(3)碳中和是指企業(yè)、團(tuán)體或個(gè)人測(cè)算在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量，通

過(guò)植樹(shù)造林、減少化石燃料等形式，以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量,實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放

碳中和作為一種新型環(huán)保形式，能夠推動(dòng)綠色的生活、生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)全社會(huì)綠色發(fā)展。除植樹(shù)造

林、減少化石燃料燃燒外，為響應(yīng)碳中和的號(hào)召，我們還可以采用的措施有：

(至少回答2點(diǎn))。

【答案】(8分，除標(biāo)注外，每空1分)

(1)①生態(tài)系統(tǒng)的組成成分②信息傳遞

(2)就地；不同于自然演替的速度和方向；抵抗力；

生態(tài)系統(tǒng)中的組分增多，食物網(wǎng)復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)(2分)

(3)綠色出行；騎自行車或步行出行；節(jié)約用電；使用節(jié)能燈泡照明；隨手關(guān)燈；休息時(shí)關(guān)閉電腦；

夏天空調(diào)溫度不要調(diào)太低；根據(jù)能耗標(biāo)識(shí)選用能耗低的電器，避免浪費(fèi)：紙張雙面使用；盡量少用

一次性用具如塑料袋、紙杯、木塊等

【解析】

【分析】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

【解答】

(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)，故I為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，

生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞，故2為信息傳遞。

(2)建立臥龍自然保護(hù)區(qū)，屬于保護(hù)生物多樣性措施中的就地保護(hù)，人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響

是，往往使群落演替按照不同于自然演昔的速度和力向進(jìn)行。建立自然保護(hù)區(qū)增加了生態(tài)系統(tǒng)

的生物多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增據(jù)，原因是生態(tài)系統(tǒng)中的組分增多，食物網(wǎng)復(fù)雜，自

我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)。

(3)還可以采用的措施有：綠色出行；騎自行車或步行出行：；節(jié)約用電；使用節(jié)能燈泡照明：隨

手關(guān)燈；休息時(shí)關(guān)閉電腦；夏天空調(diào)溫度不要調(diào)太低；根據(jù)能耗標(biāo)識(shí)選用能耗低的電器，避免

浪費(fèi)：紙張雙面使用；盡量少用一次性用具如塑料袋、紙杯、木塊等。

37.【選修一】(15分)回答下列有關(guān)微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用的問(wèn)題：

(1)微生物的培養(yǎng)需要使用培養(yǎng)基，不同培養(yǎng)基的配方不同，但一般都具有等;

在配制從土壤中篩選纖維素分解菌的培養(yǎng)基時(shí)，需加入作為唯一的碳源。

(2)下圖中產(chǎn)生每個(gè)菌落的最初細(xì)菌數(shù)為個(gè)才是最理想的。據(jù)圖分析，在培養(yǎng)基上劃線

接種時(shí)，劃線的順序依次是(用編號(hào)和箭頭表示)。

(3)根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)就能大概推測(cè)出樣品中的活

菌數(shù)。某同學(xué)在稀釋倍數(shù)為IO4的培養(yǎng)基中測(cè)得平板上菌落數(shù)的平均值為25.6,則每毫升樣品中的

活菌數(shù)是(所用稀釋液的體積為0?2mL)。

⑷若要鑒別纖維素分解菌，可用法；若要鑒別尿素分解菌，可在培養(yǎng)基中加入

(5)玻璃器皿通常采用滅菌。

【答案】(15分，除標(biāo)注外，每空2分)

(1)碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽：纖維素

(2)1；②—>③—?①

(3)1.28×106

(4)剛果紅染色；酚紅指示劑

(5)干熱

【解析】

(1)微生物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽等。篩選纖維素分解菌時(shí)，配置培養(yǎng)基時(shí)需

要使用纖維素作為唯一的碳源的選擇培養(yǎng)基。

(2)菌落是由單個(gè)細(xì)菌繁殖形成的群體，故每個(gè)菌落的最初細(xì)菌數(shù)為1個(gè)才是最理想的。據(jù)圖

分析，圖中接種方式是平板劃線法，用接種環(huán)沾取少量待分離的材料，在培養(yǎng)基表面平行或分

區(qū)劃線，在線的開(kāi)始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后能

形成純種的單個(gè)菌落，因此在培養(yǎng)基上劃線接種時(shí)，劃線的順序依次是②T③T①。

(3)稀釋涂布平板法可以用來(lái)進(jìn)行微生物的計(jì)數(shù)，其原理是根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀

釋液的體積，統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)目推測(cè)出樣品中的活菌數(shù)。根據(jù)題意可知，每毫升樣品中的

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活菌數(shù)是25.6÷0.2×10=1.28×10o

(4)鑒別纖維素分解菌時(shí)需要加入剛果紅染液，當(dāng)形成菌落以后可以根據(jù)菌落周圍是否產(chǎn)生透

明圈來(lái)鑒別纖維素分解菌。能分解尿素的細(xì)菌合成的胭酶將尿素分解成氨氣，使培養(yǎng)基的堿性

增強(qiáng)，所以可在培養(yǎng)基中加入酚紅

(5)玻璃器皿通常采用干熱滅菌。

38.【選修3】(15分)人類是乙型肝炎病毒的唯一宿主，接種乙肝疫苗是預(yù)防乙肝病毒感染的最有

效方法。乙型肝炎疫苗的研制先后經(jīng)歷了血源性疫苗和基因工程疫苗階段。

(1)血源性“乙型肝炎疫苗''是取用乙肝病毒感染者的血液，用高速離心提純血液中的乙肝病毒，之

后再滅活，制成乙肝疫苗。乙肝病毒結(jié)構(gòu)中的成分是激發(fā)免疫反應(yīng)的抗原。

EcoK1ECoRV

出現(xiàn)抗體

ECORYECoRI

（2）圖為“乙肝基因工程疫苗”的生產(chǎn)和使用過(guò)程，質(zhì)粒中IaCZ基因可使細(xì)菌利用加入培養(yǎng)基的物

質(zhì)X-gal,從而使菌落顯現(xiàn)出藍(lán)色，若無(wú)該基因，菌落則成白色。圖中過(guò)程①有兩種限制酶選擇方

案，它們分別是—或-0為了使重組質(zhì)粒中目的基因正常表達(dá)，還需要插入的序列有

（3）獲取目的基因的方法除了圖中用酶切的方法從細(xì)胞中分離以外，還可以通過(guò)

來(lái)獲得。據(jù)圖可知，該目的基因的具體功能是

（4）為了篩選含目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌，可在培養(yǎng)大腸桿菌的通用培養(yǎng)基中加入一和

―，培養(yǎng)一段時(shí)間挑選出一色的菌落進(jìn)一步培養(yǎng)獲得大量目的菌。

【答案】（15分，除標(biāo)注外，每空2分）

（1）蛋白質(zhì)（I分）

（2）只用BamH?同時(shí)用EcoR1和BamHI啟動(dòng)子和終止子

（3）化學(xué)方法人工合成/PCR技術(shù)擴(kuò)增（1分）指導(dǎo)乙肝病毒蛋白質(zhì)外殼的合成

（4）青霉素X