版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1/1大學(xué)創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)范文高校創(chuàng)業(yè)講座的心得體會(huì)范文
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思索時(shí),寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這樣可以關(guān)心我們分析消失問題的緣由,從而找出解決問題的方法。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是我整理的高校創(chuàng)業(yè)講座的心得體會(huì)范文,僅供參考,盼望能夠關(guān)心到大家。
高校創(chuàng)業(yè)講座的心得體會(huì)1
其次,我想說的是職業(yè)規(guī)劃問題,在老師講之前,我真的對(duì)這個(gè)話題挺感愛好的。特殊盼望自己能夠通過這次講座,能夠讓我心中的不解找到答案。老師的確也講了好多好多,特殊是在如何規(guī)劃自己的將來,這個(gè)話題里講的很具體詳細(xì)??墒?,我聽后,還是感覺迷茫一片,我還是不知道自己究竟適合做什么,究竟要從事什么樣的職業(yè),究竟對(duì)什么感愛好等等。最終進(jìn)入了問答階段,我們可以自由問問題,老師幫我們來分析并且提出合理性建議。在這期間,我始終在和自己作斗爭(zhēng),我發(fā)覺自己還是缺乏士氣,不敢站起來提問。真的對(duì)自己好絕望的,我怎么就這么的膽小,這么的放不開!散會(huì)后,我自己就開頭怪我自己啦,我怎么能夠這樣啊,怎么就這么不懂得珍惜這次來之不易的機(jī)會(huì),現(xiàn)在好啦,一次這么好的機(jī)會(huì)就這樣白白地被我鋪張了,真的有種欲哭無淚的感覺?;鹕桨。阍趺催@樣啊,我真是服了你。不過,幸虧自己在散會(huì)后,匆忙沖出教室,叫住老師,問了一下他的聯(lián)系方式。
針對(duì)自己今日的種種行為,我真的不知道如何說自己為好?感覺自己都被自己弄糊涂了,自己都不知道自己究竟是怎樣的一個(gè)人呢?盼望看到的伴侶們,能夠在看完后,說說我是一個(gè)怎樣的人?麻煩大家啦,更盼望大家能夠說說我的不足之處,給點(diǎn)建議,讓我以此來不斷來完善自己,感謝大家的合作,特別感謝!
針對(duì)職業(yè)規(guī)劃,狡猾說,我自己真的感到一片迷茫,我真的不知道自己究竟適合什么職位。現(xiàn)在的我,我是仔細(xì)過好每一天,盡力讓自己的高校生活過的充實(shí)而有意義。所以,一有時(shí)間,我就會(huì)往自習(xí)室和圖書館跑,這兩個(gè)地方都成了我小樂窩了!當(dāng)然,我也會(huì)樂觀地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更會(huì)支配時(shí)間來讓自己休息,做到勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)與消遣相結(jié)合。比如:我會(huì)采納一個(gè)人悄悄地望著天空,一個(gè)人悄悄地散著步聽著歌,還會(huì)在一個(gè)寧?kù)o的地方讀著鼓舞人心的好句子,還會(huì)適當(dāng)?shù)睾桶閭H們一起談天等等方式來放松自己。總之,我覺得自己還是能夠把學(xué)習(xí)與消遣很好地結(jié)合起來。
其實(shí),今日原來很想問老師,我是不是一個(gè)很不正常的同學(xué),我覺得自己好迷茫的啊,進(jìn)入高???年啦,很快就要進(jìn)入大三了,到現(xiàn)在我都還是不太清晰自己究竟要從事什么樣的職業(yè),自己究竟能夠干什么,真的真的對(duì)自己好無語的。只知道聽他人說,好好利用高校的時(shí)間,多考點(diǎn)證,多泡泡圖書館,多參與社會(huì)活動(dòng)。所以,我考到的證有計(jì)算機(jī)一級(jí),英語A級(jí),速錄初級(jí)證。我現(xiàn)在還在努力地考會(huì)計(jì)證,急救證,英語六級(jí)!真不知道我這樣做究竟值不值得。
狡猾說,我自己也挺怕就業(yè)的,我不知道自己考這么多證究竟有沒有用,自己內(nèi)心真的沒有答案。直到大二下半學(xué)期開學(xué)這一個(gè)月來,我才慢慢地意識(shí)到息以前所做的似乎沒有什么價(jià)值和意義。現(xiàn)在的我,突然發(fā)覺自己對(duì)會(huì)計(jì)并不是感愛好,不知道自己那時(shí)是怎么啦?只是聽人說,學(xué)文秘嘛,考個(gè)會(huì)計(jì)證,以后好找工作!就報(bào)了,現(xiàn)在的我,真的不知道該如何是好。不過值得興奮的是,我現(xiàn)在對(duì)英語愛好挺大的,我對(duì)自己說,假如這次能夠過了六級(jí),我真的會(huì)考慮以后從英語方面進(jìn)展。
高校創(chuàng)業(yè)講座的心得體會(huì)2
聽了彭x教授《互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》講座后,我覺得自己仿佛進(jìn)行了一次與前輩的對(duì)話,收獲頗多。作為當(dāng)代大專同學(xué),我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了許多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神,有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信念和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對(duì)將來布滿盼望,這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng),這也往往造就了我們這些同學(xué)創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,成為勝利創(chuàng)業(yè)的精神支柱。
當(dāng)然創(chuàng)業(yè)之前,我們首先必需具備從業(yè)的力量和素養(yǎng),這個(gè)時(shí)候我想到剛剛開學(xué)的時(shí)候,一位已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)長(zhǎng)給我們開設(shè)的講座,他系統(tǒng)的介紹了一個(gè)從事電子信息技術(shù)研發(fā)的人員所應(yīng)具備的力量與素養(yǎng)。學(xué)長(zhǎng)的敘述使我熟悉到了自己的不足和今后努力的方向。原來正式工作并不像我們所想象的那么簡(jiǎn)潔,更不要說我們這些連高校生都不是的同學(xué)創(chuàng)業(yè)了。
高校生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的力量、增長(zhǎng)閱歷,以及學(xué)以致用;最大的迷人之處是通過勝利創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù),證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是困難的,《窮爸爸,富爸爸》的故事告知我們,創(chuàng)業(yè)的勝利與否不一x與學(xué)問的積累量成正比,沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地,關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力就好比比爾蓋茨,他之所以能財(cái)源滾滾,就是由于他看到了計(jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來越大的作用,這個(gè)市場(chǎng)有無限的潛力,也就是需求會(huì)無限增大。
我們都看過《誰動(dòng)了我的奶酪》,這個(gè)特別簡(jiǎn)潔的寓言故事就告知我們,我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的,也就是我們?cè)谏鐣?huì)上所握有的籌碼是不斷變化的,不更新就會(huì)被用完,不留意保存就會(huì)變質(zhì)。所以這提示著我們隨時(shí)要更新自己所把握的學(xué)問與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì),更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)抱負(fù)。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上,作為一位大專同學(xué),往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理閱歷,對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的熟悉,經(jīng)常盲目樂觀,我們這些剛剛踏入社會(huì)的同學(xué)對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)奇妙想法與概念上,沒有充分的心理預(yù)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,很多創(chuàng)業(yè)者感到非常苦痛茫然,甚至懊喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是勝利的例子,心態(tài)自然都是抱負(fù)主義的。其實(shí),勝利的背后還有更多的'失敗??吹絼倮?,也看到失敗,這才是真正的市場(chǎng),也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
高校是追趕自己的抱負(fù)、愛好的人生關(guān)鍵階段。我覺得在高校里培育個(gè)人的愛好愛好對(duì)于個(gè)人而言就是一種創(chuàng)新過程。在培育個(gè)人的愛好愛好的時(shí)候無形地就是創(chuàng)新了個(gè)人獨(dú)特的實(shí)現(xiàn)方式。創(chuàng)新,往往就是在個(gè)人的愛好愛好基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)。我國(guó)宏大的教育家孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!笨梢娝厥鈴?qiáng)調(diào)愛好的重要作用。愛好是最好的老師,愛好是感情的體現(xiàn),是同學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素,事實(shí)上,只有感愛好才能自覺地、主動(dòng)地、竭盡全力去觀看它、思索它、探究它,才能最大限度地發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性,簡(jiǎn)單在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生新的聯(lián)想,或進(jìn)行學(xué)問的移植,做出新的比較,綜合出新的成果。
也就是說劇烈的愛好是“敢于冒險(xiǎn)、敢于闖天下、敢于參加競(jìng)爭(zhēng)的支撐,是創(chuàng)新思維的養(yǎng)分。如李開復(fù)老師就是一個(gè)很好的例證,他在高校期間,原來是就讀于法律系,可是那并不是他所感愛好喜愛的專業(yè)。偶然有一天,李開復(fù)老師接觸了計(jì)算機(jī),他覺得他仿佛對(duì)這個(gè)學(xué)問很感愛好,于是他毅然放棄當(dāng)時(shí)熱門的法律系專業(yè)而轉(zhuǎn)向無人問津的計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)。也正是由于這樣,李老師才有了今日的成就。要不然他現(xiàn)在可能還是在某個(gè)律師所里面的打工者。從中可以看出,高校時(shí)追趕自己抱負(fù)、愛好愛好的人生關(guān)鍵階段。
科技創(chuàng)新就是一個(gè)運(yùn)用先進(jìn)新學(xué)問和新技術(shù)、新工藝,采納新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式,開發(fā)新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品質(zhì)量,供應(yīng)新服務(wù)的過程。作為21世紀(jì)當(dāng)代高校生,我覺得我們每一位正在學(xué)習(xí)的同學(xué)都應(yīng)當(dāng)具備有創(chuàng)新精神,創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興盛發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,在如今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今日,不創(chuàng)新,就會(huì)滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,是進(jìn)展的動(dòng)力,是勝利的保障。在今日,創(chuàng)新力量已成了國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力,也是企業(yè)生存和進(jìn)展的關(guān)鍵,是企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式進(jìn)展的第一步。同時(shí)也讓我們?cè)谛F陂g讓自己得到了熬煉,為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。
就我個(gè)人觀點(diǎn),我覺得提倡高校生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非,但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。許多的高校生創(chuàng)業(yè)后就成天只懂跑商家,荒廢了學(xué)業(yè),這是非常不行取的。究竟不是全部的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹飛行的練習(xí),只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比方:火焰與海水?;鹧嫦笳髦鵁岢?、激情和盼望;海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。
沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不行想象的,而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海淹沒的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不憐憫弱者,也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),高校生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱忱是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮?當(dāng)然僅靠熱忱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出,也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在試驗(yàn)室里沒有節(jié)假日的艱辛,比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今日的成就。高校生創(chuàng)業(yè)其中不乏勝利者,但肯x經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)受了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后,越來越多的高校生走向成熟和冷靜,對(duì)創(chuàng)業(yè)和勝利有了更深的理解。
所以我們高校生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí),也要深刻地思索清晰,思索自己的人生方向和自我x位,在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己,提高自己。無論做什么事情,都是一個(gè)自我提升的過程。只要自己從中獲得了珍貴的閱歷,無論最終勝利或是失敗,都是人生的財(cái)寶。
高校創(chuàng)業(yè)講座的心得體會(huì)3
通過這次培訓(xùn),我學(xué)習(xí)到了許多,越過了許多心理上的障礙;我給自己做了許多人生的規(guī)劃,規(guī)劃了自己短期的目標(biāo)、長(zhǎng)期的目標(biāo)和最終的目標(biāo),懂得了自己需要什么和為什么奮斗、做一個(gè)英勇自信、有目標(biāo)的人,在這次高校生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中總結(jié)了一些閱歷,盼望在將來的創(chuàng)業(yè)或者工作之路上多多留意。
1:在合作之前肯定要把利益關(guān)系,工作支配給講明白,不要沖動(dòng)做事,能簽合同最好還是簽合同,為的是將來不簡(jiǎn)單發(fā)生沖突。
2:假如是合作的話,肯定要把所占的利益多少寫明。
3:查找合伙人時(shí),肯定要了解他,不要簡(jiǎn)潔的看一個(gè)人覺得好就放心的合作,看看他適合一個(gè)人創(chuàng)業(yè)還是團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)。
4:團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)肯定要找一個(gè)辦事圓滑,考慮全面,能夠和每個(gè)人和諧相處的,樂觀主動(dòng)的人來做主要負(fù)責(zé)人?。并講明假如要是多數(shù)股東不同意這么去做的話,主要負(fù)責(zé)人沒權(quán)利根據(jù)自己少數(shù)意見來做打算。
5:創(chuàng)業(yè)初期的每一筆開銷都要有明細(xì)賬,金額超過肯定的數(shù)額,依據(jù)不同行業(yè)的開銷金額大小定,肯定要大家商議?后打算。
6:謹(jǐn)防上當(dāng)受騙,現(xiàn)在的騙子很猖狂
7:要有恒心和毅力,創(chuàng)業(yè)初期會(huì)很累,大家要能吃苦。
8:和團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人搞好關(guān)系,建立起自己的智囊團(tuán)隊(duì),這樣就不怕任何的外來的競(jìng)爭(zhēng)壓力。
9:要學(xué)會(huì)嘉獎(jiǎng)和答謝關(guān)心過你的人。
1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024高考地理一輪復(fù)習(xí)第二部分人文地理-重在運(yùn)用第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展第20講農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課時(shí)作業(yè)含解析新人教版
- 小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告
- 吊籃安全管理措施
- 九年級(jí)歷史上冊(cè)第七單元工業(yè)革命和國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起中考真題演練課件新人教版
- 九年級(jí)英語全冊(cè)Unit5Whataretheshirtsmadeof第4課時(shí)習(xí)題課件3
- 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)課件-生存分析第十七章資料講解
- 二零二五年智能制造項(xiàng)目合作合同示范文本下載3篇
- 2024年陽泉固莊煤礦醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)附帶答案
- 二零二五年鋼結(jié)構(gòu)項(xiàng)目居間監(jiān)理咨詢合同3篇
- 2024年江西洪州職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)驗(yàn)歷年參考題庫(kù)(頻考版)含答案解析
- 矩形磚砌渠道施工方案
- 大數(shù)據(jù)與人工智能ppt
- 中醫(yī)科特色診療規(guī)范
- 建筑工程一切險(xiǎn)條款版
- PEP小學(xué)六年級(jí)英語上冊(cè)選詞填空專題訓(xùn)練
- 古建筑修繕項(xiàng)目施工規(guī)程(試行)
- GA 844-2018防砸透明材料
- 化學(xué)元素周期表記憶與讀音 元素周期表口訣順口溜
- 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)(新版)課件
- 鉬氧化物還原過程中的物相轉(zhuǎn)變規(guī)律及其動(dòng)力學(xué)機(jī)理研究
- (完整word)2019注冊(cè)消防工程師繼續(xù)教育三科試習(xí)題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論