大三班工作心得

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件大三班工作心得一、我的收獲

1．本月我們迎來了新的學(xué)期，為此我和黃教師在共同的爭論、籌劃中，于3月1日，大三班召開了家長會。本次活動分為三個局部，第一環(huán)節(jié)：對上學(xué)期班級工作的總結(jié)和回憶，利用“擊鼓傳花”的嬉戲與家進步行了互動，引導(dǎo)家長對我們上學(xué)期的工作提出珍貴的意見，以促進我們新學(xué)期更好的開展教學(xué)工作；其次環(huán)節(jié)：向家長介紹本學(xué)期的工作安排，如：我們本學(xué)期將開展的主題活動有哪些，重點與家長溝通關(guān)于“幼小連接”的工作；第三環(huán)節(jié)：介紹本學(xué)期的新操，我們邀請家長和我們一起隨著早操音樂，像孩子們一樣站成早操四隊來做早操，本環(huán)節(jié)將本次的家長會活動推向了高潮，教室的氣氛一下子喧鬧了起來，使得我們的家園關(guān)系更近了一步，促使新學(xué)期的工作更好的開展！

2．為了迎接三八節(jié)的到來，大三班開展了一次手工制作活動--我做花兒送媽媽，活動中。孩子選取五塊正方形彩打紙，通過折、剪、貼制作出了朵朵康乃馨，讓孩子通過本次活動知道三月八日是國際勞動婦女節(jié)，是媽媽、奶奶的節(jié)日，并通過親子手工制作活動，激發(fā)幼兒愛媽媽、奶奶的情感，增進幼兒與家長之間的感情。

3．一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培育幼兒喜愛自然、愛護環(huán)境的意識，為了進一步了解樹木的作用，我們在3月12日，在雨花臺公園進行了“你來，我來，大家來”的護綠活動。首先，我們通過教學(xué)活動讓孩子了解了植樹的好處，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有許多的好處。接著，我們與孩子們一起到雨花臺公園給樹澆水、松土、修枝。通過這次的植樹節(jié)活動，孩子們喜愛自然、愛護環(huán)境的意識得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。

4.陽春三月正是春游賞花的好季節(jié)，為了拓展幼兒視野，增加家園聯(lián)系，大三班開展了一次有意義的親子游活動，活動中，孩子們感受了莫愁湖公園的漂亮，近距離的欣賞了盛開的海棠花、鳶尾花等，大大拓展了孩子們的視野，增長了學(xué)問。

二、我的困惑

教學(xué)工作：

1．如何培育大班幼兒學(xué)習(xí)的主動和積極性？

2．如何訂正孩子拿筆的錯誤，應(yīng)當如何指導(dǎo)？

保健工作：

保育教師每天都能仔細地做好消毒和清掃工作，幫助教師每天隨檢，午檢，離園檢。加強幼兒的保健衛(wèi)生，做好預(yù)防工作，常常曬被子、枕頭，削減細菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚。

困惑：戶外活動時，孩子總是出汗，應(yīng)當如何避開受涼？

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篇2:大三班十一月份工作心得

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本月的5日上午，在李教師的帶著下，我們觀摩了中小班的童話劇表演（中一《國王生病了》、中二班《小河馬的牙》、小一《拔蘿卜》小二、《毛毛蟲變蝴蝶》、小三《小兔乖乖》），這次觀摩真是一次很好的學(xué)習(xí)和研討的時機，通過本次活動，我知道了，無論編排哪個年齡段的童話劇，都要有清楚的構(gòu)造，如:童話劇《國王生病》中，我們一改老的劇本格式，而是醫(yī)生就象報幕的形式推動整個劇情，還有是只要國王一運動，王子、大臣做些什么事給孩子們固定下來，這樣一來孩子們就不會亂了；還有小班編排童話劇時，遵循集體動作，這樣又整齊，又便于教師編排，又適合小班幼兒的年齡特點，還有在童話劇的音樂，要符合劇情要求，不脫離童話劇，舞蹈動作重尚：“簡潔的重復(fù)，就是積極的推動”這樣又助于孩子們學(xué)習(xí)表演，又給人統(tǒng)一整齊感。

我班全體幼兒在圣誕節(jié)上表演了童話劇：《老鼠嫁女》，表演中喜慶的表演服裝、形象的背景道具和孩子們生動的角色對話，贏得了各班的教師、小朋友的好評，表演之后，孩子們臉上露出了自信的、絢爛的笑容。

詳細包括：

（1）利用論壇和家長園地、群向家長宣傳本階段孩子們學(xué)習(xí)的內(nèi)容和狀況。

（2）班級結(jié)合童話劇主題開展了“童心暢想”表演活動。

（3）班級開展“小小氣象員”、“本周小明星”、“今日，你進步了嗎？”促進孩子積極的要求進步！

二、我的困惑

教學(xué)工作：如何制作成長冊

以前我對家長來協(xié)作我們制作成長冊，有肯定的芥蒂，由于我有過一次組織這樣的活動，但活動的效果真是不堪入目，家長粘貼好的，我們教師又重新又做了一遍。整個活動，給我的印象是又費時又費勁。所以，剛開頭，我們規(guī)劃開展讓家長協(xié)作制作成長冊活動時，我和班上另一個教師還產(chǎn)生了分歧，但是，經(jīng)過這次制作成長冊活動之后，我的觀點轉(zhuǎn)變了，原來，只要組織的教師做好前期的預(yù)備工作，事先做幾本范樣，還有參與的人員不能太多，最好是小班化，這樣活動才能有序，活動效果才會好！

保健工作：

保育教師每天都能仔細地做好消毒和清掃工作，幫助教師每天隨檢，午檢，離園檢。加強幼兒的保健衛(wèi)生，做好預(yù)防工作，常常曬被子、枕頭，削減細菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚。

困惑：怎樣組織孩子們飯后漫步？

由于我們幼兒園的特別性，需要布置孩子們的午睡室，所以，每次漫步時就一位教師組織，而漫