幼兒園中班科學(xué)教案：蛛網(wǎng)商店

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園中班科學(xué)教案：蛛網(wǎng)商店科學(xué)目標(biāo)：1.了解蛛網(wǎng)的結(jié)構(gòu)和形成原因；2.通過(guò)實(shí)際操作與觀察，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動(dòng)手能力；3.學(xué)習(xí)并運(yùn)用科學(xué)用具，如放大鏡、顯微鏡等。教學(xué)準(zhǔn)備：白紙、鐵絲、黏土、放大鏡、顯微鏡、模型的制作材料等。教學(xué)過(guò)程：引入：1.教師將放大鏡和顯微鏡帶到課堂上，并給每個(gè)幼兒展示和講解這些科學(xué)用具的用途。2.教師提問(wèn)：“你們是否見(jiàn)過(guò)蛛網(wǎng)？蛛網(wǎng)是怎樣形成的？”引導(dǎo)幼兒思考。探究：1.制作蛛網(wǎng)模型：-教師向幼兒展示用白紙和鐵絲制作蛛網(wǎng)的過(guò)程，并幫助幼兒們一起制作一個(gè)小蛛網(wǎng)模型。-教師引導(dǎo)幼兒觀察模型的結(jié)構(gòu)：有許多彎曲的線條，組成一個(gè)個(gè)小窩，并與其他窩相連。-教師使用放大鏡或顯微鏡，放大觀察蛛網(wǎng)細(xì)節(jié)，并讓幼兒們嘗試使用這些科學(xué)用具觀察蛛網(wǎng)。2.探索蛛網(wǎng)的特點(diǎn)：-教師引導(dǎo)幼兒觀察蛛網(wǎng)的特點(diǎn)：細(xì)密、均勻、強(qiáng)韌。-教師給幼兒出示一些其他材料（如紙張、云朵等），引導(dǎo)幼兒比較這些材料與蛛網(wǎng)的不同之處，并幫助幼兒總結(jié)蛛網(wǎng)的特點(diǎn)。3.探索蛛網(wǎng)的功能：-教師引導(dǎo)幼兒思考蛛網(wǎng)的作用是什么，為什么蜘蛛會(huì)制作蛛網(wǎng)。-教師講解蛛網(wǎng)的作用：蛛網(wǎng)能夠幫助蜘蛛捕捉昆蟲，保護(hù)蜘蛛的生活環(huán)境。綜合運(yùn)用：1.小組活動(dòng)：-將幼兒分成小組，每組給予一定量的黏土和材料。-要求幼兒使用這些材料自己動(dòng)手制作一個(gè)小蛛網(wǎng)模型，并觀察模型的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。-每個(gè)小組制作完成后，由組員向其他幼兒展示自己的作品，交流討論。2.分享：-教師邀請(qǐng)一些幼兒上前分享他們的觀察和發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)他們用自己的話講述蛛網(wǎng)的結(jié)構(gòu)和作用。歸納總結(jié)：教師與幼兒一起總結(jié)蛛網(wǎng)的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和作用，并與幼兒共同回答開(kāi)頭引導(dǎo)問(wèn)題中的內(nèi)容。拓展延伸：教師可以給幼兒播放一些與蛛網(wǎng)相關(guān)的視頻，或者引導(dǎo)幼兒在戶外觀察大自然中的蛛網(wǎng)。并讓幼兒在家庭中尋找一些類似蛛網(wǎng)結(jié)構(gòu)的物體，如窗簾、打開(kāi)的籃球網(wǎng)等，并與他們進(jìn)行比較