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3荷花部編版語文三年級阿克蘇市第十小學(xué)徐麗自由朗讀第2自然段，思考：1、作者在公園中看到了哪些景物？2、作者分別抓住了景物的哪些特點來進(jìn)行描寫的呢？

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。思考：“挨挨擠擠〞是什么意思？在這里說明了荷葉的什么特點？荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。多聯(lián)系生活實際：“挨挨擠擠〞還可以用在哪里？荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。比喻句綠圓荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花已經(jīng)開了不少了。數(shù)量多總起句白荷花在這些大圓盤之間冒出來。擬人句2、白荷花在這些大圓盤之間長出來。1、白荷花在這些大圓盤之間冒出來。比照分析：使勁地不停地爭先恐后地白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。姿態(tài)各異有的有的有的排比句

有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。

有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。選擇自己最喜歡的一種姿態(tài)的荷花，說說喜歡的原因。小組交流：這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作是一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！如果把眼前的這一池荷花看作是一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！比喻句一池荷花一幅活的畫大自然畫家香味、色彩、生命力對荷花和大自然的贊美之情。描寫荷花的詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開

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