三年級(jí)語(yǔ)文 陶罐和鐵罐公開(kāi)課比賽一等獎(jiǎng)

部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)6陶罐和鐵罐參賽教師：尼勒克縣武進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校耿艷榮時(shí)間：2021年8月28日6陶罐和鐵罐初讀課文自由朗讀課文，圈出生字，不會(huì)讀的句子多讀幾遍。標(biāo)明自然段。思考：課文講了一件什么事？課文講了一件什么事？理清脈絡(luò)，選詞填空。奚落光潔樸素美觀無(wú)影無(wú)蹤鐵罐常?！病程展?，但多年之后，陶罐依然那么〔〕，〔〕，〔〕，而鐵罐卻〔〕了。奚落光潔樸素美觀無(wú)影無(wú)蹤“你敢碰我嗎，陶罐子！〞鐵罐傲慢地問(wèn)?！安桓遥F罐兄弟。〞陶罐謙虛地答復(fù)?！拔揖椭滥悴桓?，懦弱的東西！〞鐵罐說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣?！拔掖_實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。〞陶罐爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西，我不見(jiàn)得就比你差。再說(shuō)……〞“住嘴！〞鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。〞“何必這樣說(shuō)呢？〞陶罐說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！〞“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！〞鐵罐說(shuō)，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！根據(jù)對(duì)話，分析陶罐和鐵罐的性格：傲慢無(wú)禮狂妄不友好謙虛有禮和藹友好不卑不亢分角色朗讀。注意讀出鐵罐的傲慢無(wú)理、氣勢(shì)洶洶以及陶罐的謙虛有禮、和藹友好。在讀好的根底上還可以配上動(dòng)作來(lái)表演。陶罐與鐵罐的命運(yùn)快速閱讀第10—17自然段。光潔樸素美觀當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)陶罐時(shí)，態(tài)度怎樣？快樂(lè)驚訝為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)樘展奘枪糯臇|西，很有價(jià)值。面對(duì)人們這樣的贊美，陶罐是怎么說(shuō)的？如果此時(shí)鐵罐在旁邊，它會(huì)怎么想？會(huì)怎么說(shuō)呢？可鐵罐聽(tīng)得到嗎？鐵罐被氧化消失得無(wú)影無(wú)蹤。通過(guò)讀這個(gè)故事，你明白了什么道理？每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處。結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勥@個(gè)故事帶給你的啟示。做一個(gè)謙虛，不驕傲，善于汲取別人長(zhǎng)處的人。升華情感看到陶罐和鐵罐的變化，你想對(duì)它們說(shuō)些什么呢？此時(shí)，我想對(duì)鐵罐說(shuō)：“__________