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備戰(zhàn)2023年海南新高考數(shù)學(xué)仿真卷(四)一.選擇題(共8小題,滿分40分,每小題5分)1.(5分)已知集合,,,.則等于A. B. C. D.【答案】【詳解】由中,,得到,即,由中,,得到,即,則,故選:.2.(5分)設(shè),為實數(shù),若復(fù)數(shù),則A. B., C. D.,【答案】【詳解】由可得,所以,解得,,故選:.3.(5分)若曲線在點,(1)的切線為,則有A., B., C., D.,【答案】【詳解】由,得.曲線在點,(1)的切線為,(1),即,又(1),,即.,.故選:.4.(5分)已知,則A. B.30 C. D.40【答案】【詳解】,令,則,,(1)故選:.5.(5分)已知函數(shù)圖象與函數(shù)圖象相鄰的三個交點依次為,,,且是鈍角三角形,則的取值范圍是A. B. C. D.【答案】【詳解】作出函數(shù)和的圖象,如圖所示:由圖可知,取的中點,連接,則,因為是鈍角三角形,所以,則,即,由,得,,即,,則,即的縱坐標(biāo)為,故,因為,所以,所以.故選:.6.(5分)某高校校黨委計劃開展“學(xué)黨史,爭當(dāng)新時代先鋒”活動月,并在活動月末舉辦黨史知識競賽.?dāng)?shù)學(xué)學(xué)院初步推選出2名教師和6名學(xué)生共8名黨史知識學(xué)習(xí)優(yōu)秀者,并從中隨機選取5名組成院代表隊參加學(xué)校黨史知識競賽,則在代表隊中既有教師又有學(xué)生的條件下,教師甲被選中的概率為A. B. C. D.【答案】【詳解】記“代表隊中既有教師又有學(xué)生”為事件,“教師甲被選中”為事件,則,,故在代表隊中既有教師又有學(xué)生的條件下,教師甲被選中的概率.故選:.7.(5分)由點射出的兩條光線與分別相切于點,,稱兩射線,上切點右側(cè)部分的射線和優(yōu)弧右側(cè)所夾的平面區(qū)域為的“背面”.若處于的“背面”,則實數(shù)的取值范圍為A. B. C. D.【答案】【詳解】設(shè)過點的切線方程為,,,直線的方程為,即,直線的方程為,即,處于的“背面”,與相切時取最小值,由,解得或,結(jié)合圖形可得的最小值為,同理與相切時可得的最大值為,.故選:.8.(5分)若正三棱臺的各頂點都在表面積為的球的表面上,且,則正三棱臺的高為A. B.4 C.或3 D.3或4【答案】【詳解】設(shè)球的半徑為,則,所以.設(shè)△的外接圓半徑為,由正弦定理有,解得,所以球心到平面的距離為.設(shè)的外接圓半徑為,由正弦定理有,解得,所以球心到平面的距離為.當(dāng)球心在正三棱臺外時,高;當(dāng)球心在正三棱臺內(nèi)時,高.故選:.二.多選題(共4小題,滿分20分,每小題5分)9.(5分)2019年中國建設(shè)有序推進,新型信息基礎(chǔ)設(shè)施能力不斷提升,有力支撐社會的數(shù)字化轉(zhuǎn)型,電信業(yè)務(wù)發(fā)展迅速,下圖是年中國移動電話用戶數(shù)及增速走勢圖.根據(jù)該圖,下列說法正確的是A.年中國移動電話用戶數(shù)逐年增加 B.年中國移動電話用戶數(shù)增速的中位數(shù)為 C.年中國移動電話用戶數(shù)在2011年增速最快 D.中國移動電話用戶數(shù)在年的增速逐年遞減,因此用戶數(shù)逐年減少【答案】【詳解】根據(jù)題意,依次分析選項:對于,2014年到2015年,中國移動電話用戶減少,錯誤;對于,2011年到2019年,移動用戶從小到大順序為:,,,,,,,,則其中位數(shù)為,正確;對于,在2011年移動用戶增速為,是增速最大的一年,故年中國移動電話用戶數(shù)在2011年增速最快,正確;對于,中國移動電話用戶數(shù)在年的增速逐年遞減,但增速為正值,則用戶數(shù)目依然增加,錯誤;故選:.10.(5分)下列各式中,最小值是2的有A. B. C. D.【答案】【詳解】,當(dāng)日僅當(dāng),即時,等號成立,則符合題意;當(dāng)時,,則不符合題意;,此時無解,即,則不符合題意;因為,所以,當(dāng)且僅當(dāng)時,等號成立,則符合題意.故選:.11.(5分)已知為圓錐的頂點,為圓錐底面圓的圓心,為線段的中點,為底面圓的直徑,是底面圓的內(nèi)接正三角形,,則下列說法正確的是A. B.平面 C.在圓錐側(cè)面上,點到中點的最短距離為3 D.圓錐內(nèi)切球的表面積為【答案】【詳解】對選項,因為是底面圓的內(nèi)接正三角形,為底面圓的直徑,所以,,又,所以,故,正確;對選項,因為為圓錐的頂點,為圓錐底面圓的圓心,為線段的中點,所以平面,因為平面,所以,又,,,平面,所以平面,因為平面,所以,因為,所以,由勾股定理得:,則,故,同理可得,因為,所以,因為,平面,且,所以平面,正確;對選項,將側(cè)面展開,如圖所示,設(shè)中點為,連接,則為點到中點的最短距離,其中,故底面周長為,故,則,若,由,由余弦定理得:,因為,所以在圓錐側(cè)面上,點到中點的最短距離不為3,錯誤;對選項,由對稱性可知,圓錐內(nèi)切球球心在上,作出圖形,如圖所示,設(shè)內(nèi)切球球心為,設(shè)內(nèi)切球半徑為,,,則,其中,故,在中,由勾股定理得,即,解得,故圓錐內(nèi)切球的表面積為,正確.故選:.12.(5分)如圖,棱長為1的正方體中,,分別為,的中點,則A.直線與底面所成的角為 B.平面與底面夾角的余弦值為 C.直線與直線的距離為 D.直線與平面的距離為【答案】【詳解】以為原點,為軸,為軸,為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,對于,,1,,,1,,,0,,平面的法向量,0,,設(shè)直線與底面所成的角為,則,直線與底面所成的角為,故錯誤;對于,,0,,,1,,,0,,,1,,,0,,設(shè)平面的法向量,,,則,取,得,,,設(shè)平面與底面夾角為,則,平面與底面夾角的余弦值為,故正確;對于,,0,,,0,,,,,直線與直線的距離為:,故正確;對于,,平面,平面,平面,又,1,,平面的法向量,,,直線與平面的距離為:,故正確.故選:.三.填空題(共4小題,滿分20分,每小題5分)13.(5分)若的展開式中只有第6項的二項式系數(shù)最大,則展開式中的常數(shù)項為.【答案】45【詳解】展開式中只有第6項的二項式系數(shù)最大,共有11項,則,則的通項公式,由,得,得,即常數(shù)項為,故答案為:45.14.(5分)在中,,和.則的外接圓方程為.【答案】【詳解】由題意可設(shè)圓的方程為,代人三個點的坐標(biāo)可得,解得,所以的外接圓方程為,故答案為:.15.(5分)在等比數(shù)列中,若,.【答案】31【詳解】,,解得,,,,;故答案為:31.16.(5分)在四棱錐中,底面是邊長為2的正方形,,,則以該四棱錐外接球的球心為球心且與平面相切的球的體積為.【答案】【詳解】將四棱錐放入如下圖所示的正四棱柱中,可知其外接球的球心為與的交點,因此以該四棱錐外接球的球心為球心且與平面相切,其半徑為點到平面的距離,由題意可知,此正四棱柱的高,即為等腰直角三角形斜邊上的高,此高為1,所以由,即,解得,所以此球的體積為,故答案為:.四.解答題(共6小題,滿分70分)17.(10分)在中,角,,的對邊分別為,,,已知,.(1)求;(2)若的面積為,求的值.【答案】(1);(2)【詳解】(1),,,,,,,,.(2)的面積為,,,,,,由余弦定理得.18.(12分)已知數(shù)列滿足,且,,成等差數(shù)列.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)若,求數(shù)列的前項和.【答案】(1);(2)【詳解】(1)數(shù)列滿足,整理得:(常數(shù)),所以數(shù)列是以為首項,2為公比的等比數(shù)列.且,,成等差數(shù)列.所以,整理得,解得,所以.(2)由(1)得:,所以,故①,②,①②得:,整理得:.19.(12分)如圖,四棱錐中,側(cè)面為等邊三角形且垂直于底面,,,是的中點.(1)證明:直線平面;(2)求直線與平面所成角;(3)點在棱上,且直線與底面所成角為,求二面角的余弦值.【答案】(1)見解析;(2);(3)【詳解】(1)證明:取的中點為,連接,,如圖1所示:因為為的中點,所以,且;又因為,所以,所以,,所以四邊形為平行四邊形,所以,又因為平面,平面,所以直線平面.(2)解:取的中點,連接,,如圖2所示:因為面為等邊三角形,所以,又因為面面,所以面,所以為直線與平面所成角;設(shè),則,易得四邊形為矩形,所以,所以,所以,即直線與平面所成角為.(3)解:在底面的射影落在在上,如圖2所示:設(shè),由(Ⅱ)知,又直線與底面所成的角為,所以,所以;又因為,所以,又因為,且,所以,,,作于,連接,如圖因為,所以面,所以,所以為二面角的平面角,計算,所以,即二面角的余弦值為.20.(12分)在高考結(jié)束后,程浩同學(xué)回初中母??赐麛?shù)學(xué)老師,順便幫老師整理初三年級學(xué)生期中考試的數(shù)學(xué)成績,并進行統(tǒng)計分析.在整個年級中隨機抽取了200名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,將成績分為,,,,,,,,,,,,共6組,得到如圖所示的頻率分布直方圖.記分?jǐn)?shù)不低于90分為優(yōu)秀.(1)從樣本中隨機選取一名學(xué)生,已知這名學(xué)生的分?jǐn)?shù)不低于70分,問這名學(xué)生數(shù)學(xué)成績?yōu)閮?yōu)秀的概率;(2)在樣本中,采取分層抽樣的方法從成績在,內(nèi)的學(xué)生中抽取13名,再從這13名學(xué)生中隨機抽取3名,記這3名學(xué)生中成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)為,求的分布列與數(shù)學(xué)期望.【答案】見解析【詳解】(1)由頻率分布直方圖可知,,,數(shù)學(xué)成績在,的有名,數(shù)學(xué)成績在,的有名,數(shù)學(xué)成績在,的有名,從樣本中隨機選取一名學(xué)生,設(shè)“這名學(xué)生的分?jǐn)?shù)不低于70分”為事件,“這名學(xué)生數(shù)學(xué)成績?yōu)閮?yōu)秀“為事件,則(A),,;(2)采取分層抽樣的方法從成績在,內(nèi)的學(xué)生中抽取13名,在,抽取名,在,抽取名,在,抽取名,從這13名學(xué)生中隨機抽取3名,記這3名學(xué)生中成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)為,則的可能取值為0,1,2,,,,的分布列為:012.21.(12分)已知橢圓中心在原點,焦點在坐標(biāo)軸上,直線與橢圓在第一象限內(nèi)的交點是,點在軸上的射影恰好是橢圓的右焦點,橢圓另一個焦點是,且.(1)求橢圓的方程;(2)直線過點,且與橢圓交于,兩點,求△的內(nèi)切圓面積的最大值.【答案】(1);(2)【詳解】(1)根據(jù)直線與橢圓在第一象限內(nèi)的交點是,點在軸上的射影恰好是橢圓的右焦點,可知焦點在軸上且點坐標(biāo).,.,,.設(shè)橢圓方程:點坐標(biāo)代入橢圓方程得,又,,.橢圓方程為;(2)直線過點,且與橢圓交于,兩點,則△的周長為,則為三角形內(nèi)切圓半徑),要使△的內(nèi)切圓面積最大,即使△的面積最大,為定長,△的面積為,,分別為,的縱坐標(biāo)),可設(shè)直線的方程為,代入橢圓方程可得,,,,顯然上式取得最大值,當(dāng)且僅當(dāng)直線過,與軸垂直時△的面積最大.此時,,.設(shè)△的內(nèi)切圓半徑為,則,其面積.22.(12分)已知函數(shù).(1)當(dāng)時,是的一個極值點且,求及的值;(2)已知,設(shè),若,,且,求的最小值.【答案】(1);(2)【詳解】(1)解:因為,其中,則,令,則對任意的恒
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