八年級政治-國家的主人廣泛的權(quán)利課件1-人民版

八年級思想品德（法律）第一課國家的主人、廣泛的權(quán)利第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)第三課生命健康權(quán)與我同在第四課維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)第五課隱私受保護(hù)第六課終身受益的權(quán)利(受教育)第七課擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利第八課消費(fèi)者的權(quán)益第九課我們崇尚公平第十課我們維護(hù)正義課本內(nèi)容人民當(dāng)家作主的國家課前導(dǎo)學(xué)：1、人民是國家____________，國家的性質(zhì)是___________領(lǐng)導(dǎo)的___________為基礎(chǔ)的______________的社會主義國家。2、在我國，作為國家主人的人民，__________________________________。作為國家的公民，____________________________________。3、所謂公民權(quán)利，指的是____________________________________________________。由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是__________________、__________________，所以稱之為________________________。4、公民是__________________，是指具有____________________________________，___________和___________的人。公民既包括____________，______________________________________________________。5、我國憲法明確規(guī)定：“________________________?！蔽覈ㄟ^建立以____________、____________和____________為主要內(nèi)容的權(quán)利保障機(jī)制，保障公民的權(quán)利。第一框人民當(dāng)家作主的國家

一、人民是國家的主人

表現(xiàn)了新中國的性質(zhì)：工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國家。民族精神工人階級農(nóng)民階級黨人民大眾

我國國微圖案由哪些部分組成？它們分別代表了什么？整個國微國案表明了什么？

我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。我國的國家性質(zhì):考考你１、當(dāng)家作主的人民包含哪些人？２、誰賦予了人民當(dāng)家作主的權(quán)利？３、國家又對誰實(shí)行專政？4、人民與公民是一回事嗎？現(xiàn)階段人民的構(gòu)成？人民工人、農(nóng)民、知識分子其他社會主義勞動者社會主義事業(yè)的建設(shè)者擁護(hù)社會主義的愛國者擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者人民當(dāng)家作主的權(quán)利是誰賦予的？憲法和法律

本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國各族人民奮斗的成果。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。

——《中華人民共和國憲法》人民和公民是一回事嗎？

公民是一個法律概念。我國憲法明確規(guī)定，凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。你知道嗎

人民是一個政治概念，人民的范圍不包括敵人在內(nèi)。使用人民這個概念，便于在政治上劃分?jǐn)澄?。你知道嗎公民和人民的區(qū)別含義不同：P6性質(zhì)不同：人民是政治概念，與敵人相對；公民是法律概念，與國籍相連。范圍不同：公民的范圍比人民廣泛，公民包括全體社會成員，人民卻不包括全體社會人員。被剝奪政治權(quán)利的人和其他社會敵對分子不屬于人民，但屬于公民。人民公民比一比！誰學(xué)的更好些？下列選項(xiàng)中屬于中國公民的有()屬于中國人民的有()A.具有我國國籍但正在服刑的罪犯B.遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)讀書的藏族學(xué)生C.在中國內(nèi)地旅游的港澳籍市民D.在法國長期居住的華僑E.在中國長期居住的法籍華人F.具有我國國籍未滿18周歲的人G.具有我國國籍但被剝奪政治權(quán)利的人A、B、C、D、F、GA、B、C、D、F

社會上還存在著極少數(shù)敵視和破壞社會主義制度的反對勢力和敵對分子，我們必須與其進(jìn)行斗爭，維護(hù)國家的長治久安。確保人民當(dāng)家作主的地位不被動搖對誰專政？時事連接：

“總理，我想，我想說說我家里打工的事。”2003年10月24日，在自己的小山村里看到了前來重慶三峽庫區(qū)走訪的溫家寶總理，一位農(nóng)家婦女鼓起勇氣說出了家里的困難。這位勇敢的農(nóng)家婦女叫熊德明，她愛人有2000多元錢的工錢被拖欠一年，影響了娃兒們交學(xué)費(fèi)……在向有關(guān)人員核實(shí)情況后，溫家寶總理親自為熊德明追工錢。他說：欠農(nóng)民的錢一定要還！近年來，黨和政府把解決好拖欠農(nóng)民工工資問題，作為保護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益、維護(hù)社會穩(wěn)定的大事來抓。寶雞農(nóng)民工討薪被打兒子身亡父受重傷法律是我們維權(quán)的法寶！法律是我們維權(quán)的利劍！只有誰來保障他們的權(quán)利？？？行動起來，依法討薪！依法討薪計(jì)劃書1、了解事實(shí)，掌握證據(jù)。－－有據(jù)2、尋找法律依據(jù)。－－有理3、向法院起訴。－－依法討薪

立法保障司法保障＋立法保障司法保障憲法（核心）權(quán)利保障體制

立法保障：就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認(rèn)下來，運(yùn)用國家強(qiáng)制力加以維護(hù)。公民的權(quán)利：是指憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益。公民的基本權(quán)利：是由憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要最根本的權(quán)利。據(jù)統(tǒng)計(jì)，黨的十一屆三中全會以來，全國人大及其常委會共制定了300余部法律，國務(wù)院制定了1000多部行政法規(guī)，地方政府制定了6000多部地方性法規(guī)。一個以憲法為核心的社會主義法律體系已基本形成。

司法保障：是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。司法保障的途徑：我國憲法將審判權(quán)賦予各級人民法院。當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時，有權(quán)向人民法院提起訴訟，要求恢復(fù)被侵害的權(quán)利，賠償造成的損失，懲罰侵權(quán)者，討回公道。司法保障立法保障《婚姻法》《未成年人保護(hù)法》分析

6名女中學(xué)生如何維護(hù)自己的權(quán)利？

傅某侵犯了６名女學(xué)生的什么權(quán)利？（第7頁事例）人身自由權(quán)——不受他人非法搜身法斗士法律是維權(quán)的法寶法律是維權(quán)的利劍

學(xué)做法斗士！自覺運(yùn)用法律武器來維護(hù)自身的合法權(quán)益！課堂總結(jié)：

人民當(dāng)家作主的國家人民是國家的主人法律確認(rèn)保障權(quán)利1、我國國徽的涵義2、我國的國家性質(zhì)3、現(xiàn)階段人民的構(gòu)成4、人民與公民是一回事嗎？５、專政的對象1、公民權(quán)利與公民的基本權(quán)利2、我國的權(quán)利保障體制立法保障司法保障

《勞動法》第五十條工資應(yīng)當(dāng)