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文檔簡(jiǎn)介
人教鄂教版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元健康生活單元分層練習(xí)
3.8《人的感知與反應(yīng)》分層練習(xí)
【基礎(chǔ)訓(xùn)練】
1、感覺器官通過(guò)________幫助我們獲得外界信息,作出有利于身體的反應(yīng)。
2、“小鳥入籠”游戲是根據(jù)原理設(shè)計(jì)的。
【能力培養(yǎng)】
1、判斷題,對(duì)的打V,錯(cuò)的打X。
(1)聽力或視力有障礙的人對(duì)外界刺激沒有反應(yīng)。()
(2)在黑屋子里久了突然看見光,人的眼睛會(huì)感到難受。()
(3)人可以通過(guò)皮膚來(lái)感受到物體的存在。()
(4)人們?cè)诰G燈亮?xí)r過(guò)馬路,過(guò)馬路的行為是刺激,綠燈亮是反應(yīng)。()
2、選擇題,將正確的序號(hào)填寫在括號(hào)內(nèi)。
(1)有時(shí)候看新聞的時(shí)候,左下角方框內(nèi)會(huì)有新間主播手語(yǔ)同步播報(bào),方便有()障礙人士能第一
時(shí)間通過(guò)手語(yǔ)聽到新聞內(nèi)容的聲音。
A.視覺B.聽覺C.言語(yǔ)
(2)打開遮光商簾,我們眼睛會(huì)有()反應(yīng)。
A.瞳孔逐漸變小B.瞳孔逐漸變大C.瞳孔沒變化
(3)我們除了用眼睛認(rèn)識(shí)文字外,還可以用()認(rèn)識(shí)文字。
A.耳朵B.手指C.鼻子
(4)下列行為,不會(huì)損害感覺器官的是()
A.在黑暗環(huán)境下看電視
B.長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)
C聽音樂(lè)時(shí),將聲音調(diào)到合適的音量
【拓展提高】
下列行為用到了什么感覺器官?請(qǐng)連一連
聞到了飯菜的氣味觸覺
嘗到了飯的味道視覺
聽到了家人的談話聽覺
看到了飯菜的形狀和顏色味覺
手指感覺到飯的溫?zé)嵝嵊X
參考答案
【基礎(chǔ)訓(xùn)練】
1、感知環(huán)境
2、視覺暫留
【能力培養(yǎng)】
1、(1)X(2)√(3)√(4)X
2、(1)B(2)A(3)B(4)C
【拓展提高】
聞到了飯菜的氣味\觸覺
嘗到了飯的味道√/視覺
聽到了家人的談話一----聽覺
看到了飯菜的形狀和顏色/味覺
手指感覺到飯的溫箓、嗅覺
3.9《腦的功能》分層練習(xí)
【基礎(chǔ)訓(xùn)練】
1----------和_______是人腦的主要組成部分,控制著人的思維、運(yùn)動(dòng)、知覺等。
2、如果受到損傷,就可能造成身體局部癱瘓、行動(dòng)不便等問(wèn)題。
3、大腦的表面像核桃仁一樣,有許多凹陷的和隆起的o
【能力培養(yǎng)】
1、判斷題,對(duì)的打V,錯(cuò)的打X。
(1)大腦乳白色,像豆腐一樣軟。()
(2)走“平衡木”能鍛煉小腦的平衡力。()
(3)騎摩托車要戴頭盔保護(hù)大腦。()
(4)腦干在生命活動(dòng)的作用并不重要。()
2、選擇題,將正確的序號(hào)填寫在括號(hào)內(nèi)。
(1)人腦中有許多溝和回的部分是()
A.大腦B.小腦C.腦干
(2)連接著許多神經(jīng)通路,在維持心跳、呼吸等生命活動(dòng)中起著非常重要作用的()
A.腦干B.大腦C.小腦
(3)如果()受到提傷,就可能造成身體局部癱瘓、行動(dòng)不便等可題。
A.大腦B.小腦C.腦干
(4)課程表將各學(xué)科交叉安排,主要是為了(
A.避免使學(xué)生的大腦感到疲倦
B.讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多科目的知識(shí)
C,可以使老師有適當(dāng)休息時(shí)間
【拓展提高】
1、連線題。
大腦維持心跳、呼吸
小腦負(fù)責(zé)思維、記憶
腦干維持平衡、協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)
2、根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列有關(guān)腦的問(wèn)題。
(1)在下圖中填寫腦各部分的名稱。
■U
(2)通過(guò)記憶游戲,我們發(fā)現(xiàn)腦對(duì)詞語(yǔ)的記憶和對(duì)視覺的記憶相比,
?.腦對(duì)詞語(yǔ)的記憶能力更強(qiáng)
B.腦對(duì)視覺的記憶能力更強(qiáng)
C腦對(duì)詞語(yǔ)的記憶能力與對(duì)視覺的記憶能力一樣強(qiáng)
(3)除了記憶功能外,腦還能做什么?
(4)下列做法中對(duì)保護(hù)腦不利的是()
A?偶爾聽聽音樂(lè)
B?長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)一門功課
C.進(jìn)行適度的體育鍛煉
參考答案
【基礎(chǔ)訓(xùn)練】
1、大腦小腦腦干
2、小腦
3、溝回
【能力培養(yǎng)】
1、(1)X(2)√(3)√(4)X
2、(1)A(2)A(3)B(4)A
【拓展提高】
1、連線題
(3)我們的身體能夠有序地做著不同的事情是腦在指揮這一切。大腦是人體的控制中心,控制著我
們身體的各個(gè)部分。
⑷B
3.10《保護(hù)我們的身體》分層練習(xí)
【基礎(chǔ)訓(xùn)練】
1、人的一生一般要經(jīng)過(guò)嬰兒期、少年期、成年期、。
2、人的一生,身體生長(zhǎng)迅速、身體各部分的比例產(chǎn)生顯著變化的階段是_______和一
3、我們的眼由瞳孔、、視網(wǎng)膜等組成。
【能力培養(yǎng)】
1、判斷題,對(duì)的打V,錯(cuò)的打X。
(1)運(yùn)動(dòng)是要講究度的,過(guò)多過(guò)少都不利于我們的健康。()
(2)多吃新鮮蔬菜水果、蒙頭睡覺等都是好的生活習(xí)慣。()
(3)為了節(jié)約時(shí)間,應(yīng)邊走路邊看書。()
(4)青春期是個(gè)體由兒童向成年人過(guò)渡的時(shí)期。()
2、選擇題,將正確的序號(hào)填寫在括號(hào)內(nèi)。
(1)哪種行為屬于養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣?()
A.幫媽媽干家務(wù)B.挑燈夜戰(zhàn)C.長(zhǎng)時(shí)間帶耳機(jī)聽歌
(2)健康的生活方式包括()
①定期體檢②經(jīng)常玩電腦游戲,開發(fā)大腦智商③養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣
④隨心所欲地生活⑤保持積極樂(lè)觀的心態(tài)
A.(W3X5)B.(∏SX5)C.(2XW5)
(3)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,有助于保護(hù)我們的身體。下列行為中對(duì)身體有益的是()
A.體育鍛煉B.暴飲暴食C.躺著看書
(4)青少年預(yù)防近視的做法不科學(xué)的是()
A?坐姿要端正B.勞逸結(jié)合,適時(shí)放松眼睛C.偶爾做做眼保健操
【拓展提高】
1、近視眼是怎樣形成的?怎樣保護(hù)我們的視力?
2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣對(duì)健康具有非常重要的意義,請(qǐng)你寫出三種對(duì)身體有益處的生活習(xí)慣。
參考答案
【基礎(chǔ)訓(xùn)練】
1、幼兒期青春期老年期
2、嬰兒期青春期
3、晶狀體
【能力培養(yǎng)】
1、(1)√(2)X
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