大學生畢業(yè)典禮活動策劃

大學生畢業(yè)典禮活動策劃

時間：6月24日(星期三)上午9：30—11：40

下午14：00—17：30

地點：

參與對象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領(lǐng)導;院系及相關(guān)職能部門領(lǐng)導;教師代表;畢業(yè)生親友，使館來賓;新聞記者和工作人員。

證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領(lǐng)導和教授代表一一發(fā)放。

二、部門職責分工

各教學單位：填寫學位證書、畢業(yè)證書。

供應畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學生國別統(tǒng)計狀況等相關(guān)數(shù)據(jù)。(6月23日上午9：00點前報電子版和打印稿)

組織學生按時領(lǐng)取和退還學位服。

組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)

組織學生入場、安排學生就座、領(lǐng)取證書。

安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學院領(lǐng)導或教授。(6月19日上午報)

確定發(fā)言的教師代表和學生代表。(6月19日上午報)

邀請、組織教師代表參與典禮。

要求學生領(lǐng)取證書后回原位就座。

為電教中心供應典禮開頭前的照片、文字等資料。

維持會場秩序。

國交處詳細負責泰國分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。

黨政辦：安排并通知校領(lǐng)導參與畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動。

安排主席臺就座和分發(fā)證書的校領(lǐng)導、嘉賓(6月19日上午報)。

預備校領(lǐng)導講話稿。

領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導的學位服。

宣傳部：邀請并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。

畢業(yè)典禮前一周負責通知學校播送站每天播放一次校歌。大學生畢業(yè)典禮活動籌劃方案

團委：畢業(yè)典禮當天負責安排禮儀小姐在主席臺效勞，上、下午各6人。

教務處：負責畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。

擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗。

制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅。

制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。

預備本屆畢業(yè)生狀況文稿。

領(lǐng)取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學位服。

購置、擺放礦泉水。

討論生部：指導相關(guān)單位填寫學位證書。

詳細負責討論生典禮分場的相關(guān)工作，包括：確定分會場主席臺上頒發(fā)證書的教授名單(6月19日上午報);確定發(fā)言的導師代表和畢業(yè)生代表;組織學生入場、安排學生就座和承受證書的挨次;邀請博士生導師、碩士生導師代表參與典禮;組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學位服、參與畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。

留學生處：填寫留學生畢業(yè)證書。

邀請使館等機構(gòu)的人員參與典禮。

接待畢業(yè)留學生家長。

供應外國畢業(yè)生(包括本科生和討論生)所在國國旗。(6月23日交)

學生處：指導相關(guān)單位填寫畢業(yè)證書。

負責接待中國學生家長。

保衛(wèi)處：劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。

畢業(yè)典禮當天派10名保安人員著便裝幫助維持會場秩序(上、下午各5名)。

負責會場的消防安全。

派保安幫助懸掛橫幅。

后勤治理處：負責擺放主持臺及會場的鮮花。

幫助布置典禮會場(預備臺布)。

提前檢修會場電路及燈光，當天派電工保證會場供電。

學院領(lǐng)取和交還學位服時供應電瓶車效勞。

照相當天預備15把椅子。

資產(chǎn)治理處：負責發(fā)放和收回學位服。

預備泰國分校畢業(yè)生可能要購置的學位服。

電教中心：錄像、照像，照畢業(yè)合影(詳見“時間安排”)。

供應會場多媒體效勞(畢業(yè)生所在單位須供應相應的照片、文字等資料)。大學生畢業(yè)典禮活動籌劃方案

預備典禮開頭前播放的輕音樂，發(fā)證書時播放的進展曲，畢業(yè)典禮完畢時播放“友情地久天長”。

三、畢業(yè)典禮程序

(一)中國本科生畢業(yè)典禮程序

主持人：學院院長

1、宣布畢業(yè)典禮開頭

2、介紹校領(lǐng)導、重要來賓和本屆畢業(yè)生狀況(約5分鐘)

3、校領(lǐng)導講話(不超過6分鐘)

4、教師代表講話(不超過5分鐘)

5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)

6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生和效勞基層畢業(yè)生證書

7、頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書

8、在“友情地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮完畢。

(二)外國本科生畢業(yè)典禮程序(約60分鐘)

主持人：漢語學院院長

1、宣布畢業(yè)典禮開頭(14：00)

2、介紹校領(lǐng)導、重要來賓和本屆畢業(yè)生狀況(約5分鐘)

3、校領(lǐng)導講話(不超過6分鐘)

4、教師代表講話(不超過5分鐘)

5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)

6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書

7、頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書

8、在“友情地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮完畢。

(三)中外討論生畢業(yè)典禮

主持人：討論生部副主任張華副教授

1、宣布畢業(yè)典禮開頭(16：20)

2、介紹校領(lǐng)導、重要來賓和本屆畢業(yè)生狀況(約5分鐘)

3、校領(lǐng)導講話(不超過6分鐘)

4、導師代表講話(不超過5分鐘)

5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)大學生畢業(yè)典禮活動籌劃方案

6、頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書

7、在“友情地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮完畢。

四、證書頒發(fā)方法

學生在指定區(qū)域座位上坐好，主席臺上共有兩位校領(lǐng)導和四位教授代表為學生頒發(fā)證書。學生以6人為單位從面對主席臺的右側(cè)上臺，承受證書后轉(zhuǎn)身照像，從左側(cè)下臺，回原位就座。

要求：(1)畢業(yè)生所屬單位需派2名熟識狀況的教師在發(fā)證書時到主席臺上效勞。

(2)優(yōu)秀畢業(yè)生證書每人2份捆綁發(fā)放;博士、碩士、本科畢業(yè)生只發(fā)畢業(yè)證書。

中國本科生上臺領(lǐng)取證書的挨次為：優(yōu)秀畢業(yè)生、效勞基層畢業(yè)生、其他獲得畢業(yè)證書的畢業(yè)生

留學生上臺領(lǐng)取證書的挨次為：漢語學院優(yōu)秀畢業(yè)生、泰國分校畢業(yè)生、漢語學院畢業(yè)生。

討論生上臺領(lǐng)取證書的挨次為：外國博士生、中國博士生、外國碩士生、中國碩士生。

注：在典禮進展中，與會人員不得擅自離場;畢業(yè)生領(lǐng)取證書后應回到原位就座。

另：來學校參與典禮的全部車輛一律進東門，停放在教一樓前廣場。

大學生畢業(yè)典禮活動籌劃2

一、籌劃意義

四年前我們相聚在xx大學xx學院xx本科班，四年后的今日我們將離開這里，畢業(yè)辯論已經(jīng)完畢，我們離畢業(yè)日子不遠了，指手話別，各奔東西.一切好像都預想到，一切走的太過無奈！

四年就這么過去！好像又回到起點，突然覺得四年的同學，身邊的朋友，比想象中要得意的多！四年中我們這個班集體在張教師的帶著下取得優(yōu)秀的成績，四年后今日我們這個優(yōu)秀集體走向社會，各自獨立面對生活。

如今不管我們是否能應對生活，都要一起被社會收割了。縱使我們有千般的不舍，萬般的無奈，縱使我再怎么苦痛流涕。我們還是要說再見，在充滿了離開感傷的盛夏六月里，我們要離開xx大學xx學院，離開四年的同學和教師，離開我們四年的室友，離開四年的好朋友，離開我們四年的教師，離開我們的校園，不管怎樣我們能相聚到這里就是我們的緣分，不管怎樣我們在這里度過了青春，不管怎樣我們在這里同時學習生活過，今日我們的聚餐意味著我們的大學生生活完畢，在聚會上向和我們四年同一個教室學習生活的同學用最堅實的語言，最嚴肅的承諾說句再見、珍重。

二、籌劃人

xx本科班班委會及團支部全體成員。

三、負責人

xx（全面負責組織活動及同學的安全）。

xx（經(jīng)費預收、組織活動、負責男生安全）。

xx（經(jīng)費預收、組織活動、負責女生安全）。

四、經(jīng)費來源及治理

經(jīng)費來源全體聚會同學每人xx元，經(jīng)費治理由全部班干部及參加籌劃同學，集體進展聚餐結(jié)賬。

五、活動地點

由于本班有少數(shù)民族，聚會放在xx市區(qū)xx餐廳，詳細地點大家協(xié)商后再定。

六、活動時間

預定在畢業(yè)辯論完畢后那天，下午5點。

七、活動細則

1.班干部進展宣傳和組織大家收取活動經(jīng)費，經(jīng)費安全治理，長退少補。

2.見于活動地點放在市區(qū)，我們要提前動身到活動地點，按時參與。

3.活動期間，班干部和團干部負責好同學的安全，大家也要留意安全。

4.去活動地點以宿舍為單位參與活動，相互照看。

5.活動經(jīng)費核算由班級班干部及局部籌劃同學擔當。

6.大家按時參與活動，活動完畢按時返校。

八、活動開展

1.由班干部組織，班級同學參加。

2.班干部宣傳，進展經(jīng)費預收、同學進展協(xié)作。

3.安全、文明的開展聚餐活動。

4.勤儉節(jié)省，歡樂、陽光舉辦聚餐活動。

九、完畢語

今日，只是畢業(yè)，我們之間的師生情意、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。在馬上踏上新的人生旅途的時候，我們?nèi)咳硕紝⒂涀。簺]有大海的壯麗，可以有小溪的娟秀，沒有高山的雄偉，可以有山路的曲折，沒有激揚的樂章，可以有抒情的小調(diào)。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個的自我！這樣的人生也漂亮！（后附教師和同學畢業(yè)后通訊錄）

祝福母校再展宏圖，興旺興盛！祝福恩師工作順當，桃李芳香！祝同學事業(yè)順當，友情地久天長！

期盼大家參加給大學生活一個圓滿完畢！

大學生畢業(yè)典禮活動籌劃3

這個專欄里，呈現(xiàn)的是關(guān)于畢業(yè)生自己的故事。有畢業(yè)生對過往四年大學生活的一個回憶和感想，有對將來的無限向往，有深厚的同學友情，有青春里的愛情等等。比方說可以從學通社、虎雛話劇社等社團角度來寫，呈現(xiàn)他們的校園文化生活以及社團情結(jié)，也可以從學生會的角度來對待他們大學的生活等。在這一小點內(nèi)，大家要細心留意畢業(yè)生當天的狀況，多去問問畢業(yè)生，多和他們溝通，留心捕獲當天有意思、好玩的場景和小情節(jié)，把這些特色鮮亮、溫情、好玩、感傷、快樂的幸福畫面都記錄下來。

采訪對象：龍浩

王瑤

陳桂峰

劉彧瑾

石凌瑋

林倩

王小蘭

羅欣等。

采訪人員：

組長：曾雯

組員：彭夢、李音、朱華洋

“用你的翅膀給我飛”

這一專欄里，有院領(lǐng)導、教師和學生家長、學弟學妹們對畢業(yè)生的祝愿、希冀和感想。里面可以有領(lǐng)導和教師們的希冀，有家長回憶當時送孩子來吉大的初衷，有學弟學妹們對自己大四生活的一個憧憬等。這一小組采訪對象比擬廣泛，組員肯定要留意現(xiàn)場狀況，找準采訪對象，規(guī)劃趕不上變化，隨機應變。

采訪對象：學院領(lǐng)導(如田茂軍、羅惠縉、徐曉紅)

各專業(yè)教師(如唐生周)

學生家長

學弟學妹

采訪人員：

組長：李慧

組員：劉暉、吳金偉、賀智強

“我的文院情懷”

這一專欄里，重點表達的是我們的畢業(yè)生對文院的一份特別感情，對文院的祝愿，對恩師的感恩，對家長的感謝，表達文學院本身的精神和魅力，表達我們教師的風采，挖掘感人的小故事。

采訪對象：唐星興

左靜

譚云芝

彭姝

張賜福

羅湘香

張文杰

魏萍)等。

采訪人員：

組長：谷悅

組員：戴一菥、彭雨昕、陶治國

“畢業(yè)典禮的文化內(nèi)涵”

這個專欄里，側(cè)重點在于挖掘本次典禮和儀式的文化內(nèi)涵。大家可以采訪教師、同學和家長，詢問他們對儀式的看法，尤其是在儀式的文化內(nèi)涵方面。由于這個角度比擬學術(shù)化，所以建議大家采訪時的對象要經(jīng)過選擇，可能側(cè)重詢問教師對這個問題的看法，并且可以結(jié)合我院自身的文化特色與內(nèi)涵，例如“求真，向善、完善”是如何表達的。

即內(nèi)容的主旨表達我院本次儀式的文化內(nèi)涵，需要進展具體、深入的采訪，得到教師、學生或家長各個不同角度的答案，再進展寫稿，力求將儀式的精神內(nèi)涵闡釋清晰，讓同學們明白畢業(yè)典禮不只是一場例行公事，而是一次學院文化的內(nèi)涵展現(xiàn)，是文學院的精神符號象征，更是一次畢業(yè)生在走向社會前的一次精神洗禮。

采訪對象：張建永、田茂軍、胡炳章、陳文敏、吳曉、劉晗、林鐵、周海英等

還包括學生家長、畢業(yè)生等。

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