三年級語文 守株待兔名師獲獎(jiǎng)

5守株待兔韓非〔約公元前280—前233年〕，戰(zhàn)國時(shí)期韓國都城新鄭〔今河南新鄭〕人

。杰出的思想家、哲學(xué)家和散文家?；?dòng)課堂結(jié)合課文內(nèi)容和自己的知識積累，猜猜“守株待兔〞的“守〞是什么意思？“株〞是什么意思？“待〞是什么意思？“株〞的意思是樹樁?！笆亘暰褪鞘刂囊馑??！按暰褪堑却??！笆刂甏猫暎菏刂鴺錁?，等待兔子。守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。宋人有耕者。宋國

這個(gè)故事發(fā)生在哪個(gè)國家？整體感知課文解讀思考：宋國的這個(gè)農(nóng)夫在耕田時(shí)得到了什么？之后他有什么舉動(dòng)？結(jié)果如何？田中有株。兔走觸株，折頸而死。兔跑得快撞到樹上所以死了跑脖子折了

句意：田里有一個(gè)樹樁，一只兔子跑過，撞到樹樁上，折斷脖子死掉了。

撞偶然間得到了一只撞死在樹樁上的兔子。宋國的這個(gè)農(nóng)夫在耕田時(shí)得到了什么？你能猜測一下這個(gè)人的心情是怎樣的嗎？你能用哪些詞語形容？撿到一只兔子，這個(gè)人的心情很好。喜滋滋樂呵呵心花怒放喜氣洋洋神采飛揚(yáng)手舞足蹈喜出望外

詞語積累（表示高興的詞語）小拓展

你覺得這是一只怎樣的兔子？你怎么看待這只兔子？

提示：這是一只做事莽撞的兔子。我們平時(shí)做事要細(xì)心，不慌張。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。于是放下農(nóng)具希望

句意：這個(gè)人就放下農(nóng)具，守在樹樁旁，希望再得到兔子。

做：放下農(nóng)具，守在樹旁。想：希望能再得到兔子。偶然得到兔子之后他有什么舉動(dòng)？放下了他的農(nóng)具，天天等在樹樁旁。思考：種田人為什么會決定放下手中的農(nóng)具守著樹樁子？他有了僥幸心理后，希望再撿到這樣的兔子。

兔子，兔子，快來吧。我等著你呢！兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。這個(gè)人沒有再得到兔子被宋國人嘲笑自己又句意：他沒能再得到兔子，自己卻被宋國人嘲笑。最終結(jié)果如何？種田人沒有撿到兔子，而自己的愚蠢行為卻成為大家的笑料。有個(gè)宋國人在耕作。田里有一個(gè)樹樁。一只兔子跑過，撞到樹樁，折斷脖子死掉了。這個(gè)人就放下農(nóng)具，守在樹樁旁，希望再得到兔子。他沒能再得到兔子，自己卻被宋國人嘲笑。

?守株待兔?講的是宋國一個(gè)種田的人，〔〕一只撞死在樹樁上的兔子，從此他丟下農(nóng)具，〔〕樹樁旁邊等兔子撞死，然而卻〔〕的故事。偶然得到整天守在再也得不到這個(gè)故事告訴了我們什么道理？這個(gè)故事告訴我們，做任何事情不要心存僥幸，不要指望不勞而獲。成功的鮮花要用拼搏的汗水澆灌。如果想不勞而獲，其結(jié)果一定是一無所獲。所以，我們一定要努力奮斗，只有奮斗，才能有所收獲，才有更精彩人生！課堂小結(jié)一、根據(jù)字的意思連線。課堂演練走釋冀因跑放下希望于是作業(yè)布置

1、回家和爸爸媽媽講一