2024年高考語文備考之語言表達(dá)題強(qiáng)化訓(xùn)練

1．將下面的3句話整合為一個單句。（含標(biāo)點(diǎn)符號不超過35個字）①真的東西總是同假的東西相比較而存在的。②善的東西總是同惡的東西相比較而存在的。③美的東西總是同丑的東西相比較而存在的。2．根據(jù)下面的材料，用一個單句介紹某市的概況。(40字內(nèi)）材料一：某市至今已有幾千年的歷史，歷代為郡、州、府、道治所，現(xiàn)為國家歷史文化名城。材料二：某市鐵路、公路四通八達(dá)，機(jī)場開通國內(nèi)十多條航線。材料三：某市景色優(yōu)美，有景區(qū)被評為中國AAAA風(fēng)景旅游區(qū)。材料四：某市的國內(nèi)生產(chǎn)總值和財(cái)政收入在我國地級市中名列前茅。3．從下列材料中選取必要的信息，為“心理咨詢”下定義。①心理咨詢是給咨詢對象以幫助、啟發(fā)和教育的活動②這種活動必須運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識和方法來妥善處理各種心理問題③這種活動通過言語、文字或其他信息傳播媒介來達(dá)到咨詢目的

4．按表達(dá)要求在規(guī)定空格內(nèi)將下列詞語組成句子。（不能增減詞語）5月3日

校長

是

在會上

向?yàn)?zāi)區(qū)

提議

捐款

全校師生①以“5月3日”為表達(dá)重心：

②以“校長”為表達(dá)重心：5．把下面這個長句改寫成兒個較短的句子，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變原意?？偨Y(jié)是一個組織或個人在工作、學(xué)習(xí)告一段落后，進(jìn)行回頎、檢查、分析和評價(jià)，從中找出成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)，悟出個中的道理，得出規(guī)律性的認(rèn)識，并用以指導(dǎo)今后的工作而形成的書面材料。6．把下面這個長句改寫成幾個較短的句子，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多·雨果為建立法國文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)——法國文學(xué)家協(xié)會所做的工作，為促成制定保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國際公約——伯爾尼公約做出的杰出貢獻(xiàn)有了更深的了解。7．把下面這個長句改寫成幾個較短的句子，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變原意。他的著作用康德、叔本華的美學(xué)思想，就境界的主客體及其對待關(guān)系、境界的辯證結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在的矛盾運(yùn)動、境界美的分類與各自特點(diǎn)，對境界這一中國傳統(tǒng)的美學(xué)范疇進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋。8．用“帕格尼尼”作為首句的開頭，將下列長句改成由4個短句組成的句子。要求：保持原意，語句通順，語意連貫，可適當(dāng)增減個別詞語。世界級小提琴家帕格尼尼是一位從上帝那里同時接受天賦與苦難兩項(xiàng)饋贈而又善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致的奇人。9．用四個反問句重組下面的語句?？梢栽鰷p個別詞語，但須保留原意，并保持語意連貫。每個人都是一根蠟燭，既然你被點(diǎn)燃了，就應(yīng)該去點(diǎn)燃更多的人，你自已并不會燃燒得更快，世界卻因此變得更加光明美好。1．真的、善的、美的東西總是同假的、惡的、丑的東西相比較而存在的。2．示例

某市是交通便利、景色優(yōu)美、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的國家歷史文化名城。3．心理咨詢是運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識和方法，通過言語、文字或其它信息傳播媒介，給咨詢對象以幫助、啟發(fā)和教育的活動。（或：運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識和方法，通過言語、文字或其它信息傳播媒介，給咨詢對象以幫助、啟發(fā)和教育的活動叫做心理咨詢）4．①校長是5月3日在會上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。（或：校長在會上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款是5月3日。）②是校長5月3日在會上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款5．總結(jié)是一個組織或個人在工作、學(xué)習(xí)告一段落后而寫的書面材料，它常常對前階段的倩況進(jìn)行回顧、檢查、分析和評價(jià)，以便從中找出成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)，悟出個中的道理，得出規(guī)律性的認(rèn)識，并用以指導(dǎo)今后的工作。6．巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多·雨果有了更深的了解。他在著作權(quán)保護(hù)方面作出了杰出的貢獻(xiàn)。他促成了法國文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)——法國文學(xué)家協(xié)會的建立，促成了保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國際公約﹣﹣伯爾尼公約的制定。7．他的著作對境界這一中國傳統(tǒng)的美學(xué)范疇進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋，闡釋的依據(jù)是康德、叔本華的美學(xué)思想，闡釋的內(nèi)容既有境界的主客體及其對待關(guān)系，也有境界的辯證結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在的矛盾運(yùn)動，還有境界美的分類與各自特點(diǎn)。8．帕格尼尼是一位世界級小提琴家，也是一位奇人，他從上帝那里同時接受了天賦與苦難兩項(xiàng)饋贈，