中考化學一輪復習素養(yǎng)全練11常見的酸和堿 (含解析)

PAGEPAGE1素養(yǎng)全練11常見的酸和堿一、A組考題診斷1.(·甘肅蘭州)下列做法中不合理的是()A.發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏應立即關閉閥門、開窗通風B.鋁制品變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨C.點燃可燃性氣體之前必須驗純D.濃硫酸濺到皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上3%~5%的小蘇打溶液答案:B解析:用砂紙或鋼絲球打磨鋁制品,會破壞鋁制品表面致密的氧化膜,加速鋁制品的腐蝕。2.(2016·甘肅蘭州)下列敘述正確的是()A.長期放置后不會分層的液體一定是溶液B.在沉淀、吸附、過濾、消毒、蒸餾等凈水過程中,消毒凈化程度最高C.稀釋濃硫酸時,一定要把濃硫酸沿著器壁慢慢注入水里,并不斷攪拌D.人體攝入鋅不足會引起多種疾病,所以應該大量服用補鋅的保健品答案:C解析:不會分層的液體不一定是溶液,也可能是液體純凈物;凈水過程中,蒸餾凈化程度最高;補鋅要適量,不是越多越好。3.(·甘肅蘭州)下列依據(jù)實驗目的設計的實驗方案中合理的是()A.除去鐵制品表面的鐵銹:用過量的稀硫酸長時間浸泡B.驗證甲烷中含有H2:點燃,在火焰上方罩一只干冷燒杯,觀察內壁是否出現(xiàn)液滴C.鑒別化肥KNO3和NH4Cl:取樣與熟石灰混合研磨,聞氣味D.檢驗NaOH是否變質:取樣,加水溶解后滴加酚酞溶液,觀察溶液顏色是否變紅答案:C解析:稀硫酸既能和鐵銹反應也能和鐵反應,用過量稀硫酸長期浸泡會損壞鐵制品;甲烷和氫氣燃燒都能生成水;氫氧化鈉和其變質生成的碳酸鈉都能使酚酞溶液變紅。4.(·甘肅)A、B、C、D、E是九年級化學中常見的五種物質。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質,D是大理石的主要成分,其相互反應及轉化關系如下圖所示,“—”表示相連的兩物質之間能發(fā)生反應,“→”表示一種物質能轉化為另一種物質,部分反應條件、反應物、生成物已略去。(1)寫出下列反應的化學方程式。C與D的反應:;

B轉化為A的反應:;

C轉化為A的反應:,該反應屬于(填基本反應類型)反應。

(2)B與E的反應是(填“吸熱”或“放熱”)反應。

(3)寫出E物質的一種用途:。

答案:(1)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑2H2O2H2↑+O2↑Zn+2HClZnCl2+H2↑(合理即可)置換(2)放熱(3)作食品干燥劑5.(·甘肅)火鍋是我國獨創(chuàng)的美食,歷史悠久?；疱伋Ｓ玫囊环N燃料是固體酒精。某化學興趣小組的同學對“固體酒精”產生了好奇,對其成分進行探究。請你回答下列問題?！静殚嗁Y料】a.固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質量比混合制成。b.氯化鈣、氯化鈉溶液均呈中性。【提出問題】①酒精中是否含有碳元素?②固體酒精中的氫氧化鈉是否變質?【實驗探究】①按右圖所示進行實驗,發(fā)現(xiàn)燒杯內壁有一層白膜,可得出酒精中含有碳元素的結論,理由是。②取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀,請用化學方程式表示該沉淀是如何形成的:,由此說明氫氧化鈉已變質。

③為進一步確定氫氧化鈉的變質程度,分組進行探究。甲組同學取燒杯上層清液于兩支試管中,按如圖所示進行實驗。實驗方案實驗現(xiàn)象溶液變紅產生

實驗結論清液中有氫氧化鈉清液中有碳酸鈉乙組同學認為甲組同學所做實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉,理由是。他們另取燒杯中上層清液,加足量氯化鋇溶液,充分反應后,靜置,取上層清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅。

【反思交流】乙組同學所做實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是。

【實驗結論】小組同學經過討論,一致認為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質。答案:①燒杯內壁出現(xiàn)白膜說明有二氧化碳生成,依據(jù)化學反應前后元素的種類不變,所以酒精中含有碳元素②Na2CO3+CaCl2CaCO3↓+2NaCl③白色沉淀碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅除去碳酸鈉,以免對氫氧化鈉的檢驗造成干擾二、B組模擬預測1.紫甘藍是大眾愛吃的蔬菜,含有豐富的花青素,花青素遇酸性溶液變紅色,遇堿性溶液變藍色,在涼拌紫甘藍絲時,觀察到菜絲變成紅色,可能是加入了下列調味品中的()A.食鹽 B.味精 C.食醋 D.香油答案:C解析:花青素遇酸性溶液變紅色,食醋顯酸性。2.(·四川綿陽)“分類”可以使人們有序地研究物質。以下分類正確的是()A.堿:苛性鈉、純堿、熟石灰B.合金:硬鋁、青銅、18K金C.酸:硝酸、硫酸、碳酸氫鈉D.糖類:蔗糖、纖維素、蛋白質答案:B解析:A中純堿(Na2CO3)屬于鹽;C中碳酸氫鈉(NaHCO3)屬于鹽;D中蛋白質不屬于糖類。3.(·青海)對下列物質的俗稱,理解錯誤的是 ()A.干冰不是冰 B.純堿不是堿C.醋酸不是酸 D.水銀不是銀答案:C解析:干冰是固態(tài)二氧化碳的俗稱;純堿是碳酸鈉的俗稱,屬于鹽;醋酸屬于酸;水銀是汞的俗稱。4.下列有關物質的用途描述正確的是()A.稀鹽酸用于鐵制品表面除銹B.液氧作火箭發(fā)射的燃料C.氫氧化鈉用于治療胃酸過多D.尿素[CO(NH2)2]可作優(yōu)質復合肥答案:A解析:液氧不是燃料,但可作火箭發(fā)射的助燃劑;氫氧化鈉有強腐蝕性,不能用于治療胃酸過多;尿素屬于氮肥,不屬于復合肥料。5.分別向甲、乙、丙三種無色溶液中滴加紫色石蕊溶液、觀察到甲溶液變紅色,乙溶液變藍色,丙溶液變紫色。則它們的pH由小到大的排列是()A.甲、乙、丙 B.甲、丙、乙C.乙、甲、丙 D.丙、甲、乙答案:B解析:紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍;由題可知,甲溶液顯酸性,乙溶液顯堿性,丙溶液呈中性;從酸性到堿性,溶液的pH逐漸變大。故B正確。6.(·廣西柳州)運輸濃硫酸時,盛放濃硫酸的容器需粘貼的標志是()答案:A解析:圖A是腐蝕品標志,圖B是禁止攜帶火種標志,圖C是節(jié)約用水的標志,圖D是禁止點火標志,濃硫酸具有強腐蝕性,應貼腐蝕品標志。7.(·廣東廣州)下列關于H2SO4性質的描述中,不屬于酸的通性的是()A.使紫色石蕊溶液變紅B.與NaOH發(fā)生中和反應C.濃硫酸滴到白紙上使紙變黑D.與Mg反應放出氫氣 ?58864023?答案:C解析:濃硫酸有強腐蝕性,滴到白紙上使紙脫水而變黑。8.下列物質久置敞口容器中,質量會減少的是()A.濃硫酸 B.氫氧化鈉C.食鹽 D.濃鹽酸答案:D解析:濃鹽酸有揮發(fā)性,敞口放置會揮發(fā)出氯化氫氣體。9.(·山東濰坊)下列驗證“CO2與NaOH溶液反應”的裝置中,不能觀察到明顯現(xiàn)象的是(裝置氣密性均良好)()答案:A解析:B中試管內液面升高;C中氣球變大;D中燒杯內的水倒吸入錐形瓶中。10.如圖所示,當膠頭滴管中的液體滴入到錐形瓶中時,會引起氣球膨脹的是()ABCD錐形瓶MnO2ZnH2OHCl氣體膠頭滴管H2O2稀硫酸濃硫酸石灰水答案:D解析:D中石灰水滴入錐形瓶內,與錐形瓶內的氯化氫氣體發(fā)生反應,錐形瓶內氣壓減小,小于外界大氣壓,故氣球膨脹;A、B、C都會使氣球縮小。11.(·山東濱州)歸納推理是化學學習中常用的方法。下列推理正確的是()A.分子可以構成物質,所以物質一定都是由分子構成的B.單質只含有一種元素,所以含一種元素的物質都是單質C.堿的溶液能使無色酚酞溶液變紅,所以能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿的溶液D.點燃可燃性氣體有可能引發(fā)爆炸,所以點燃可燃性氣體前一定要先檢驗氣體純度答案:D解析:分子可以構成物質,但物質不一定都是由分子構成的,也可能是由原子、離子構成的,故A項推理錯誤;單質是由同種元素組成的純凈物,只含有一種元素,但含一種元素的物質不一定都是單質,也可能是混合物,如氧氣和臭氧的混合物,故B項推理錯誤;堿的溶液能使無色酚酞溶液變紅,但能使無色酚酞溶液變紅的不一定是堿的溶液,也可能是碳酸鈉等鹽的溶液,故C項推理錯誤;可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸,為防止發(fā)生爆炸,點燃可燃性氣體之前必須檢驗氣體的純度,故D項推理正確。12.下列關于實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A.硝酸銨固體溶于水,溶液溫度升高B.硫在氧氣中燃燒,生成二氧化硫氣體C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白霧D.將尿素[CO(NH2)2]與熟石灰混合研磨,聞到氨味答案:C13.(·江蘇常州)利用如圖所示的實驗探究物質的性質。下列敘述錯誤的是()A.②處有氣泡、③處無現(xiàn)象,則可判斷鋅、銅的金屬活動性B.①②④⑤處有明顯現(xiàn)象,則M可能為稀鹽酸C.⑤處固體明顯減少,則M可能為稀硫酸D.⑥處反應放熱,則N可能是氫氧化鈉溶液答案:C解析:鋅和稀酸反應生成氫氣,產生氣泡,銅不能和稀酸反應,無明顯現(xiàn)象,說明鋅比銅活潑,故A項說法正確;稀鹽酸能使紫色石蕊溶液變紅色,能和鋅反應生成氯化鋅和氫氣,能和氧化鐵反應生成氯化鐵和水,能和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,故B項說法正確;碳酸鈣和稀硫酸反應生成的硫酸鈣微溶于水,覆蓋在大理石表面,阻止反應的進一步進行,M是稀硫酸時,⑤處固體不可能明顯減少,故C項說法不正確;氫氧化鈉和酸反應生成鹽和水,反應放熱,故D項說法正確。14.(·陜西)向盛有一定量氧化鐵粉末的燒杯中不斷加入稀鹽酸,燒杯中相關量的變化與圖像相符的是()答案:A15.將一定質量的鐵粉和氧化銅粉末投入到一定質量的稀硫酸中,充分反應后過濾,得到濾液M和濾渣N,下列有關說法:①濾液M中一定含有硫酸鐵,可能含有硫酸和硫酸銅;②在濾液M中放入一塊剛打磨過的鋅片,一定有置換反應發(fā)生;③向濾渣N中滴加稀硫酸,可能有氣泡產生;④當濾液M中含有硫酸銅時,濾渣N中一定沒有氧化銅。其中一定正確的說法是()A.①② B.②③ C.③④ D.①④答案:B16.(·吉林長春)回答下列與酸有關的問題。(1)胃液中可以幫助消化的酸的化學式為;

(2)濃硫酸敞口放置在空氣中溶質的質量分數(shù)變小,是因為濃硫酸具有性;

(3)稀鹽酸與稀硫酸化學性質相似,因為陽離子都是。

答案:(1)HCl(2)吸水(3)H+17.氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應沒有明顯現(xiàn)象,為驗證CO2與NaOH能夠發(fā)生反應,某同學組裝下圖實驗裝置,并進行實驗。(1)有時藥品滴加順序會影響實驗現(xiàn)象。如果觀察到的現(xiàn)象是“氣球先膨脹,后變癟”,則加入試劑的順序應該是(填序號)。

A.先加入鹽酸,再加入氫氧化鈉溶液B.先加入氫氧化鈉溶液,再加入鹽酸(2)請解釋氣球“先膨脹”的原因:。

(3)寫出氣球“后變癟”的化學方程式:。

答案:(1)B(2)二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收,導致瓶內氣壓減小(3)Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑18.某實驗室小組同學發(fā)現(xiàn)在實驗桌上的小燒杯中,有上周做實驗時取出的氫氧化鈉固體,忘記回收處理,該小組同學對該氫氧化鈉固體是否變質進行如下實驗?！静孪搿?1)該固體沒有變質(2)該固體全部變質(3)該固體部分變質【方案討論】為了驗證猜想(2)或猜想(3),甲、乙、丙三位同學分別提出如下方案?！緦嶒灉蕚洹繉⒃摴腆w置于燒杯中,加水完全溶解,配制成待測溶液。甲同學:取該待測溶液少許于試管中,向溶液中滴加酚酞溶液。若酚酞變紅,則猜想(3)成立;否則猜想(2)成立。同學們認為此方案不可行,原因是。

乙同學:取該待測溶液少許于試管中,向溶液中滴入足量的氫氧化鋇溶液,再滴入酚酞溶液。根據(jù)現(xiàn)象不同來判斷猜想(2)或猜想(3)成立。同學們認為此方案也不可行,原因是。

丙同學:取待測溶液少許于試管中,向溶液中滴加足量的氯化鋇溶液,再滴入酚酞溶液。根據(jù)現(xiàn)象不同來判斷猜想(2)或猜想(3)