2023年安徽省合肥市廬陽區(qū)中考二模語文試題（含答案）

2023年九年級階段調(diào)研

語文試卷

溫馨提不：

1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘；

2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分；

3.請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。

一、語文積累與綜合運用（35分）

1.默寫。（10分）

（1）游山川，賞奇景。遙望泰山絕頂，杜甫抒發(fā)“會當(dāng)凌絕頂，”的雄心壯志；漫步錢塘湖畔，

白居易感受“淺草才能沒馬蹄”的早春美景；陶弘景的“，清流見底”描畫了人間

仙境般的奇麗風(fēng)光。

（2）覽古跡，訪奇人。過潼關(guān)，西望長安，張養(yǎng)浩慨嘆“傷心秦漢經(jīng)行處，"；登幽州臺，放眼

遠(yuǎn)眺,陳子昂“念天地之悠悠,"抒懷才不遇之悲;登臨北固亭，辛棄疾懷想當(dāng)年孫權(quán)“

坐斷東南戰(zhàn)未休”，豪氣干云。

（3）思先賢，悟妙語。文天祥《過零丁洋》中，“,”的地名妙用，令人稱奇；陸

游《游山西村》中，“,”的豁然開朗，讓人驚嘆。

2.請運用積累的知識，完成（1）?（4）題。（13分）

話說A臨死之時，伸著兩個指頭，總不肯斷氣。幾個侄兒和家人都來江亂著問，有說為兩件事的，有說為兩

處田地的，紛紛不一，A只管搖頭不是。趙氏分開眾人，走上前道：“爺，只有我能知道你的心事。”……眾人

看A時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。合家大小號哭起來，準(zhǔn)備入Iidn,將靈jii?停在第三層中堂內(nèi)。

（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）

il（）亂號（）哭入Iiin（）靈泗（）

（2）以上文段選自名著《儒林外史》，其作者是,文中A指的是,他臨死伸著兩根手指不肯咽

氣的原因是。（3分）

（3）下列短語與文中“分開眾人”結(jié)構(gòu)相同的是（）（3分）

A.惹是生非B.最美少年C.放下包袱D.意志堅定

（4）這部作品不僅有對反面人物的揭露和諷刺，也有對正面人物的肯定和歌頌。請列出一位正面人物，結(jié)合

事例，簡要分析其形象。（3分）

3.復(fù)興學(xué)校開展以“找尋城市文化開啟閱讀智慧”為主題的綜合實踐活動，請你參與。（12分）

（1）尋詩意合肥

詩意合肥，悠然棲居。有關(guān)合肥的詩句數(shù)不勝數(shù)，請結(jié)合,鞅簞識（平仄、押韻、對仗等和你所了解的合肥地

名，選出對應(yīng)選項，補(bǔ)充下列詩句。（3分）

①柳塘春水藏舟浦，蘭若秋風(fēng)（A.教弩臺B.百花井）。獨有無情原上草，青青還入燒痕來。

②我家曾?。ˋ.赤榆橋B.七里塘），鄰里相過不寂寥。君若到時秋已半，西風(fēng)門巷柳蕭蕭。

③廬州好，最好在今朝。頓改舊容（A.包公祠B.三孝口），難尋陳跡九獅橋。一覽意如潮。

（2）贊“悅讀”合肥

小明同學(xué)為合肥市城市閱讀空間“悅書房”寫了一段介紹詞，請你修改。（6分）

合肥有很多“悅書房【甲】它們的空間都不算很大，卻設(shè)計精巧，為市民提出了舒適的閱讀場所。一張安靜

的書桌，一抹溫暖的燈光，給合肥人帶來最美妙的讀書享受?！疽摇浚ǎ皭倳俊蓖獗眍佒禈O高，內(nèi)在文

化充盈，（）讀者們常慕名前去“打卡”?！颈块e暇時光里，是躺在床上無聊地刷手機(jī)？還是去“悅書房”

安靜地享受閱讀？合肥人已經(jīng)做出了自己的選擇。

①【甲】處畫線句詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)把“”改為“:（2分）

②【乙】處畫線句的括號內(nèi)需要填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，使語句更連貫，請你補(bǔ)充。（2分）

③【丙】處畫線句有一處標(biāo)點使用不當(dāng)，請?zhí)岢瞿愕男薷囊庖?。?分）

（3）誦書香合肥

學(xué)校準(zhǔn)備舉辦中學(xué)生“書香伴我成長”主題演講比賽，下面不道令作為宣傳標(biāo)語的一項是（）（3分）

A.讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金。B.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

C.舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。D.出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。

二、閱讀（55分）

請閱讀下面的文字，回答問題。

[-]母親的秤草（22分）

陳鳳蘭

①余秀華在詩歌《我愛你》中說：“如果給你寄一本書，我不會寄給你詩歌/我要給你一本關(guān)于植物，關(guān)于

莊稼的/告訴你稻子和稗子的區(qū)別/告訴你一棵稗子/提心吊膽的春天?！卑薏菟坪醯谝淮芜@么主觀地，卑微地，

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地，走進(jìn)了一首紅遍大江南北的詩歌里。

②我從來沒有對稗草有過如此的好感，唯一的記憶就是母親一直喊稗草''敗子"，賦予它一個貶義色彩。

③每到秧苗挺直了腰桿時，母親便吆喝我們姐妹，去田地里把稗草一棵一棵辨認(rèn)出來，然后拔莖除根，拋

擲田城。稗草葉片深綠，身姿挺直，若不是拔出后赫然呈紅色的根，恐怕普通人真難以分辨。母親能從有無毛

絨、節(jié)結(jié)處的樣子辨認(rèn)出稗草和稻秧。這方面，母親是專家。

④母親把植物分了很多等級，無用的稗草被她一把一把地打個卷，驕傲地遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在田理被烈日曝曬。我家

的莊稼地，包括田坡，都是村婦們學(xué)習(xí)的樣板。

⑤跨進(jìn)新世紀(jì)，母親再也守不住她的“江山”了。早年一望無垠的稻田變成了機(jī)器廠房，母親的田地?zé)o處

安放，心力與熱情更無處寄托。她漸漸衰老，無奈地看自己變成無用的稗草。

⑥忽然有一天，母親找到了十幾里之外的一塊荒地。勞動讓她不再彷徨。她每天騎著電瓶車，橫跨四座橋，

轉(zhuǎn)過三道彎，去地里忙乎。我開車去找她，在一片鋪染的綠意中看到了那個佝僂的身影。母親依舊在除稗草。

母親看到我怯福地笑了，把手里的一把稗草胡亂地卷成一團(tuán)，“噗”地一下扔到田展上。田展上的一團(tuán)團(tuán)稗草，

在艷陽下已漸漸褪去了綠，變成淺白，繼而枯黃。腳一踢，松散開，微風(fēng)中，窸窣抖著。

⑦那塊荒地蓋了停車場后，母親總憂慮自己無用，到了要害病的程度，我只能帶她去醫(yī)院。攙扶母親走出

醫(yī)院，我不敢松開手，這個曾經(jīng)無所不能的母親，似乎成了一個嬰兒。她不會乘電梯，看不懂樓層。她惶恐中

死死地攥著我?guī)退a(bǔ)辦的醫(yī)保卡，生怕一不小心弄丟了。我也緊緊地抓著她粗韌的手，生怕把她弄丟了。城市，

對不識字的母親來講，像是個人潮涌動的汪洋大海，很難找到自己的碼頭。

⑧母親現(xiàn)在見到誰都一臉笑，全然沒有當(dāng)年把我們拽到田地里去體驗體能極限的怒氣。她漸漸矮了、篇了，

依然努力生活。我和母親在陽臺上種了一排蔬菜，她每天瞇眼笑著揀著花盆里的稗草，喜悅而寧靜。

⑨“稻田水淺，江湖水深”，稗草幾千年來，一直在拼命“擬態(tài)”，努力跟水稻長得越來越像。哪怕戰(zhàn)戰(zhàn)兢

兢，哪怕卑微怯懦，哪怕提心吊膽，努力地活過，也許這就是生命最大的意義，也是對生命最大的尊重。

4.閱讀②-⑧自然段，根據(jù)文章內(nèi)容填寫表格。（3分）

母親是①_________________________勤勞能干_________________________她感到驕傲自豪___________________

想在城里繼續(xù)勞動一

母親成了“失地農(nóng)民”覺得②___________________________

母親失去了郊外荒地一

覺得自己無用_____________________她感到憂慮惶恐___________________

母親在陽臺種菜努力生活_________________________體會到③_________________________

5.文章第⑥段中母親看到“我”為什么“怯怯地笑”？（4分）

6.文章第①段是否可以刪去？請說說你的理由。（4分）

7.請品析下面詞句的表達(dá)效果。（6分）

①跨進(jìn)新世紀(jì)，母親再也守不住她的“江山”了。（從用詞的角度進(jìn)行賞析）

②城市，對不識字的母親來講，像是個人潮涌動的汪洋大海，很難找到自己的碼頭。

（從修辭的角度進(jìn)行賞析）

8.請簡要分析本文標(biāo)題能否改為“稗草般的母親”。（5分）

【二】是什么讓線上跑打動了年輕人的心（17分）

①空子操，從帕梅拉到劉排宏，全民健身的風(fēng)尚已經(jīng)成為人們的生活新方式。而在年輕一代中，繼曬風(fēng)景、

曬美食、曬自拍之后，又出現(xiàn)了曬獎牌的新潮流。設(shè)想一下，如果日常的運動健身也能成為一種獲得榮譽的方

式，如果每一次運動都能取得一塊專屬的實體獎牌，你的動力是否更加充足呢？

②近期，各大運動類APP陸續(xù)推出線上跑活動，用戶只要報名參賽，并在規(guī)定時間內(nèi)一次性完成所選的千

米數(shù)，就能獲得專屬的運動獎牌。與傳統(tǒng)的馬拉松項目固定的時間、賽程及規(guī)模相比，線上跑活動門檻低，靈

活性強(qiáng)，參賽者可以根據(jù)自己的身體素質(zhì)和時間安排，選擇合適的千米數(shù)，短跑有1千米、3千米，長跑有10

千米、21千米等，不同的千米數(shù)適合不同階段的健身人群。③除了靈活的賽事設(shè)計之外，線上跑運動的另一

大亮點就在于完成賽事的用戶將會收到一塊精美的實體獎牌。這塊獎牌不僅刻有參賽里程，還刻有參賽日期，

參賽者姓名，成為每一位參賽者的專屬榮譽。而對葷4手救人來說,獎牌的高顏值是他們迅速入坑的主要原因。

④以運動軟件KeeP為例，通過與大熱IP聯(lián)名，KeeP推出“庫洛米”“海綿寶寶”“蠟筆小新”等卡通形

象獎牌，獲得無數(shù)用戶的喜愛。此外，生肖系列、城市系列、節(jié)氣系列等獎牌也大受歡迎。在活動設(shè)計上，Keep

每月會推出不同主題的賽事，如守護(hù)非遺、城市計劃、低碳環(huán)保、節(jié)日系列等，這些特殊的主題活動在傳遞主

流價值觀的同時，也賦予每一塊獎牌不同的含義。

⑤比如，守護(hù)非遺系列活動，設(shè)計師將非遺的標(biāo)志性元素提取出來，運用在獎牌造型設(shè)計上，讓中華優(yōu)秀

的傳統(tǒng)文化重回生活。這樣的設(shè)計讓獎牌不僅成為揮灑汗水的證明，還成為情感表達(dá)的載體和文化傳承的依托。

⑥線上跑運動就像是一個充滿樂趣和紀(jì)念意義的游戲，讓每一個參與其中的人都能有所收獲。你可以是為

了一枚顏值超高的獎牌而選擇走出家門，可以是為了記錄自己每一次的努力鍛煉而進(jìn)入操場，也可以是為了一

個重要的日子而選擇用運動的方式來紀(jì)念。一塊小小的獎牌記錄我們的運動成果，紀(jì)念平凡生活中的特殊時刻，

又在我們的分享中共享這些值得被看見的小幸福。當(dāng)運動可以被記錄、被分享、被傳遞時，它的意義早已超越

運動本身。

（選自《知識窗》2023年第一期，有刪改）

9.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.要想獲得專屬的運動獎牌，用戶只需要報名參賽并在規(guī)定時間內(nèi)完成所選的千米數(shù)。

B.用戶完成賽事可以收到一塊精美的實體獎牌，這是線上跑運動的亮點之一。

C.線上跑運動獎牌，不僅刻有參賽里程，還有參賽者姓名等信息，是一種專屬榮譽。

D.設(shè)計師將非遺的標(biāo)志性元素提取出來，運用在獎牌造型設(shè)計上，讓獎牌不僅成為揮灑汗水的證明，還成為

情感表達(dá)的載體和文化傳承的依托。

10.選文第②段主要運用了哪些說明方法？分析其表達(dá)效果。（5分）

11.選文第③段加點詞“維木多契”能否刪去？為什么？（3分）

12.請根據(jù)文章內(nèi)容和下面鏈接材料，說說線上跑為什么會打動年輕人的心？（6分）

鏈接材料一：

落其實者思其樹，飲其流者懷其源。'中國共產(chǎn)黨百年華誕之際，讓我們一起用腳丈量出7.1公里，

走過革命文物，用心去緬懷革命先烈。我跑過，我們都是追夢人；我記得，飲水思源念黨恩?！保?021年7月1

日鄭州紅色線上跑參與者雷建忠留言）

鏈接材料二：

“這次線上跑既是健身活動，也是公益活動，我還得到了一塊國潮風(fēng)的獎牌，正好紀(jì)念了我人生中的第一

個10公里長跑。“（2022年5月4日安徽五四青年節(jié)線上跑參與者蕾蕾留言）

［≡］（16分）

［甲］記承天寺夜游

宋蘇軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦

未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、苻交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如

吾兩人者耳。

［乙］湖心亭看雪

明?張岱

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁盤衣爐火，獨往

湖心亭看雪。霧淞沆揚，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟

中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三

大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?/p>

13.解釋下列加點詞在文中的意思。（4分）

（1）畬無與為樂者念：（2）相與步于中庭相與：

（3）余孥一小舟孥：（4）上下二白一：

14.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

（2）見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”

15.［甲北乙］兩文在寫景時主要運用的手法各是什么？兩文各自表達(dá)了作者怎樣的思想情感？（6分）

三、請閱讀下面的文字，按要求作文。（60分，含5分卷面分）

保爾最愛看的小說是《牛蛇》，書使他堅定革命信仰；朱德在回憶母親時說，母親的堅韌品質(zhì)讓他終身受

益；長媽媽為魯迅先生費盡周折買來《山海經(jīng)》，這件事讓他改變了對長媽媽的看法……

初中三年，可能也會有一個物品，一個人，一件事……這些對你產(chǎn)生過深刻的影響，請以“影響了我的

”為題目，記錄自己的經(jīng)歷吧。

【提示和要求】

（1）請把題目補(bǔ)充完整。

（2）可以大膽選擇你能駕馭的文體寫作（詩歌除外）.

（3）文中不要透露你個人的身份信息。

（4）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。

（5）為了內(nèi)容充實，文章不少于600字。

2023年九年級階段調(diào)研

語文參考答案

一、語文積累與綜合運用（35分）

I.（10分）（1）一覽眾山小，亂花潮欲迷人眼，高峰入云（2）宮闕萬間都做了土，獨愴然而涕下。年少萬兜

貍（3）惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村

2.（12分）（1）（4分）henghɑo殮柩

（2）（3分）吳敬梓嚴(yán)監(jiān)生（嚴(yán)致和）燈盆里點了兩莖燈草，太費油

（3）（3分）C

（4）（3分）王冕，主要事件：輟學(xué)放牛、湖邊畫荷、拒赴官約、指陳八股之弊。性格特點：懂事孝順，勤奮

好學(xué)，性情孤傲、蔑視權(quán)貴，磊落灑脫。

杜少卿，與妻子攜手游山飲酒，拒絕拜知縣做老師。性格特點：蔑視封建禮教，淡泊名利，敢于向封建權(quán)威挑

戰(zhàn)

3.（1）（3分）AAB（2）（6分）①把“提出”修改為“提供”②因為所以

③把第一個問號改為逗號（3）（3分）口

二、閱讀（55分）

[1（22分）

4.（3分）①村里的勞動能手②無奈彷徨③喜悅寧靜

5.（4分）對自己仍能勞作感到驕傲，內(nèi)心喜悅滿足；對給孩子增添麻煩感到不安。

6.（4分）不能刪去。此段寫了詩人余秀華詩歌中對稗子的好感，引出下文母親對稗草的復(fù)雜情感以及我對于

稗草和母親的回憶；引用詩句富有文學(xué)氣息，激發(fā)讀者閱讀和思考的興趣.

7.（6分）①大詞小用，“江山”本指疆土、政權(quán)。文