大學生社會實踐個人自我鑒定

大學生社會實踐個人自我鑒定【4篇】再聞一聞那清爽的空氣，再看一眼那蔥郁的大山，捧一把這孕育新民人民的熱土，包好，輕輕地收入囊中。五天，如白駒過隙，我們的到來仿佛就在昨天，而離別卻在今日；五天，雖然時間不長，但離別總是讓人依依不舍；五天，我們留下了汗水，收獲了歡樂與喜悅。五天后的今日，我們留下祝愿，帶上盼望，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處、一同揮汗、一起歡樂的人，還有這如詩般的土地。

雖然此次社會實踐時間不長，但是我們走訪了XX市的很多地方，如新興燈泡廠、興盛玻璃廠等。在工廠的走訪，讓我受益匪淺。通過走訪工廠，我看到了科技的力氣、人才的價值，這使我更加堅決信念。學問的力氣是宏大的，

“學習無用論”實屬無稽之談，所以我不再迷茫，不再仿徨，下定決心：將學習進展究竟。通過走訪工廠，我理解了團隊的意義，這使我更加寬容；通過走訪工廠，我明白了實踐的重要性，任何事情都要親歷親為，不再眼高手低，不再紙上談兵；通過走訪工廠，我增長了技能，我產生了心得，我學會了學問，我?guī)ё吡耸斋@。但是，這些還缺乏以讓我滿意，對鄉(xiāng)村的走訪，才真正使我頓悟到此次社會實踐的真諦。由于這是一次心靈的洗滌，靈魂的凈化。它使我悸動的心漸漸沉靜，飄于外表的急躁慢慢退去。

那是一片遠離喧囂的土地，聞著鄉(xiāng)土的氣息讓人心曠神怡，里面蘊含著果子的香甜、稻子的芳香，卻不曾有汽車的尾氣、鍋爐的炭灰。來到這里，花兒在為我們開放，鳥兒在為我們唱歌，我們仿佛也沉醉在其中，心中滿是高興。連續(xù)我們的行程，我們在村主任的伴隨下，深人農夫家中，走人了他們的生活，去了他們的田地。在老鄉(xiāng)家中，我有種前所未有的親切感，那種感覺似乎在我姑家。在老鄉(xiāng)家中，我看到了農夫的淳樸，他們與世無爭地過著淡淡的生活，粗茶淡飯就好。無論什么事，他們都以休閑的態(tài)度去面對，沒有什么大不了。這種豁達是難得的，是寶貴的。從他們的身上，我獲得了啟發(fā)。人原來就可以有許多種人生，許多種選擇，得到心靈的滿意就可以了，自己問心無愧就可以了。所以我預備放下包袱，去追求自己想要的東西，去為了靈魂而奮斗！一下子輕松很多，一下子歡樂很多。我偷偷地在想，這才是我此次最大的收獲，它將會指引我前行，是我人生的坐標！

走入田間，我第一次經(jīng)受了“下地干活”，第一次真正體會了農夫的艱辛。在炎炎的烈日下，我們去收土豆，收獲是喜悅的，但過程卻是辛苦的，頂著三十攝氏度的高溫，在無任何障礙物的庇護下連續(xù)地工作，我只堅持了半個小時就“舉起了白旗”。我突然明白了農夫的臉為什么那么黑，他們的手為什么那么糙，這就是他們真實生活的寫照?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。在這之前，我背這經(jīng)典詩詞的時候，沒有想象，沒有思索，只是從嘴邊輕輕地劃過。但從這之后，我再吟誦這句詩詞時，我想我的心會痛，我會想起在田間播灑汗水的老農，我會想起那來之不易的糧食。此番記憶告知我：“勝利的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的鮮艷，而當時的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！?/p>

從今我不再埋怨學習的勞累，工作的辛苦！回想，我的生活是多么的美妙，不用下地干活，不用春耕播種、夏耕、秋收，只是坐在舒適的課堂上承受學問的洗禮。我應當懂得珍惜，懂得珍惜這對他們而言屬于天堂的生活。而曾經(jīng)的我卻游走在逃課、上網(wǎng)之間，荒廢了如春一般的青春年華！我后悔，我醒悟，我哭泣，我捶胸頓足，我追悔莫及。無須多言，我知道了今后的我將會怎樣學習和工作，由于我確定了奮斗的方向。

20xx年的夏天是非凡的，20xx年的夏天是值得珍藏的，20xx年的夏天是收獲的，只由于一次看似尋常卻非同凡響的社會實踐。社會實踐教會了我寬容，社會實踐教會了我豁達，社會實踐教會了我堅持，社會實踐教會了我奮斗，社會實踐教會了我……我收獲了太多太多。作為新世紀的大學生，應當承受這樣心靈的洗禮，應當受到這樣獲益良多的教育。

社會實踐自我鑒定篇二

在這段時間里，我學到了許多在學校了學不到的東西，也熟悉到了自我許多的缺乏感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自我的心得體會。

首先，我想談一下實習的意義。

實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對理解實習生的單位而言，是進展儲藏人力資源的措施，能夠讓其低本錢、大范圍的選擇人才，培育和發(fā)覺真正貼合用人單位要求的人才，亦能夠作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員（照實習生）了解用人單位的文化和理念，從而增加社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

對學生而言，實習能夠使每一個學生有更多的時機嘗試不一樣的工作，扮演不一樣的社會主角，逐步完成職業(yè)化主角的轉化，發(fā)覺自我真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)根底，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。

作為一名學生，我想學習的目的不在于經(jīng)過結業(yè)考試，而是為了獵取學問，獵取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，經(jīng)過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出奉獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，經(jīng)過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

其次，我介紹一下我實習所做的工作。

再次，我要總結一下自我在實習期間的體會。

1、自主學習。工作后不再象在學校里學習那樣，有教師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自我主動去學去做。只要你想學習，學習的時機還是許多的，老員工們從不吝惜自我的閱歷來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自我，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

2、進取進取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司制造了效益，同時也提高了自我，象我這樣沒有工作閱歷的新人，更需要經(jīng)過多做事情來積存閱歷。特別是此刻實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，假如工作態(tài)度不夠進取就可能沒有事情做，所以平常就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積存多提高。

3、團隊精神。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個工程，在工作的過程中如何去堅持和團隊中其他同事的溝通和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的本領要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、溝通的本領以及與人合作的本領。合理的分工能夠使大家在工作中各盡所長，團結合作，協(xié)作默契，共赴勝利。個人要想勝利及獲得好的業(yè)績，必需牢記一個規(guī)章：我們永久不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出此刻自我的幫助下同時也從中受益的情景，反過來看，自我本身受益其中，這是保證自我勝利的最重要的因素之一。

4、根本禮儀。步入社會就需要了解根本禮儀，而這往往是原先作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應當符合禮儀，才不會影響工作的正常進展。這就需要平常多學習，比方留意其他人的做法或向專家請教。

5、為人處事。作為學生應對的無非是同學、教師、家長，而工作后就要應對更為簡單的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥當處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思索，而不是只是討論自我的事。

最終，我至少還有以下問題需要解決。

1、缺乏工作閱歷。由于自我缺乏閱歷，許多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進展，我想我會漸漸積存閱歷的。

2、工作態(tài)度仍不夠進取。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是由于懶散在作怪，在今后我要努力克制惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。

社會實踐自我評價篇三

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出學校，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自我書寫一份滿足的答卷……

在注意素養(yǎng)教育的今日，假期社會實踐作為促進學生素養(yǎng)教育，加強和改善青年學生思想政治工作，引導學生安康成長成才的重要舉措，作為培育和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)本領的重要途徑，一一直深受學校的高度重視。社會實踐活動一向被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教育進程的重要手段。它有助于當代學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習學問、熬煉才能的有效途徑，更是學生效勞社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

學校是一個小社會，步入高中就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，經(jīng)過社會實踐的磨練，我們深深地熟悉到社會實踐是一筆財寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性大學，僅有正確的引導我們深入社會，了解社會，效勞于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會制造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，表達高中生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動閱歷的根底上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，效勞社會相結合，為國家與社會的全面進展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經(jīng)濟的進展奉獻力氣為社會制造了新的財寶。

我在一個親戚開的電腦配件柜臺幫助賣貨，過的非常充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的學問，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自我一向非常想了解的電腦學問有了更進一步的深入。社會實踐作為廣闊青年學生接觸社會、了解國情、效勞群眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用學問，增加社會閱歷，提高實踐本領，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參與有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一、在社會上要擅長與別人溝通。

經(jīng)過一段時間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的時機不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很為難的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、急躁、虛心地理解。

二、在社會中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是對自我的本領做出確定。在屢次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作閱歷沒有關系。重要的是你的本領不比別人差。社會工作閱歷也是積存出來的，沒有第一次又何來其次、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克制自我害怕的心態(tài)。

開頭放假的時候，明白要打假期工時，自我就可怕了。自我覺得困難挺多的，自我的社會閱歷缺乏，學歷缺乏等種種緣由使自我覺得很渺小，自我軟弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克制自我內心的恐驚。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要簡便應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就可怕，當你克制心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，僅有制服自我才能制服世界。有士氣應對是關鍵，如某個名人所說：“士氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四、工作中不斷地豐富學問。

學問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。

以上是我自我覺得在這次假期社會實踐學到了自我覺得在社會立足必不行少的工程。

高中是一個教育我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的熬煉基地，能將學校學的學問聯(lián)系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，效勞社會，運用所學學問實踐自我的最好途徑。