大學(xué)生戶外素質(zhì)拓展活動方案模板

大學(xué)生戶外素質(zhì)拓展活動方案模板

一、活動主題：領(lǐng)會自然風(fēng)光，加強班級同學(xué)情感溝通

二、活動時間：xxxx年3月31日(星期四)

三、活動人員：計應(yīng)一二班

四、活動地點：長沙世界之窗

五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正漸漸地在溫暖的春風(fēng)的吹拂下清醒。百花盛開，新葉伸展，好一派風(fēng)光，令人沉醉之中。為增加班級分散力，表達團結(jié)友愛的團對精神，讓商都在新一年中表達新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進大自然自然美妙風(fēng)光的同時，讓經(jīng)過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進彼此。

六、活動安排

(一)前期籌劃預(yù)備工作

1、為保障全體員工們的利益與安全，是一起動身，制止單獨外出，相伴而隨行

2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關(guān)的各類事項達成共識，班干部負(fù)責(zé)好各班的同學(xué)人數(shù)，避開遺漏

3、召開全體會議。下達消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時提示全體同學(xué)們出行時應(yīng)當(dāng)留意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，留意人身財產(chǎn)安全等

4、完成活動當(dāng)天工作人員的安排，維持春游當(dāng)天的秩序

5、商議好價錢后，出游經(jīng)費來源為aa制，由同學(xué)們各自出錢

6、負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應(yīng)的措施預(yù)備

7、在行車過程中車上消遣活動安排，如猜謎嬉戲、歌曲大pk等，準(zhǔn)時調(diào)整氣氛，避開車上冷場現(xiàn)象。同時預(yù)備出游過程的攝影工具，盡量預(yù)備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流淌攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去

8、留意各項工作負(fù)責(zé)人需準(zhǔn)時跟本活動負(fù)責(zé)人匯報各項工作的進程

(二)活動當(dāng)天事宜

1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，留意確保各同學(xué)安全。

2、活動內(nèi)容：

1)、在前往景點的途中，讓全體同學(xué)們在車上溝通共享曾經(jīng)出游的經(jīng)受，趣事;玩小嬉戲。同時再次提示全體員工們游玩時應(yīng)當(dāng)留意的事項

2)、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場，了解客家文化

3)、12：00午餐后巡游xxxxxx(由大家統(tǒng)一意見隨便)

4)、規(guī)劃4：30回校

3、后期工作

(1)清點各自帶的物品，確定人數(shù);

(2)了解全體同學(xué)們對本次春游的滿足程度;

(3)用本次活動的照片和感想制作成紀(jì)念冊。

4、留意事項

(1)動身前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提示同學(xué)們不要私自離隊，要集體行動。

(2)行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

(3)在游玩過程中，留意看護好自己所攜帶的物品，避開喪失或者損壞。

(4)提示全體同學(xué)們動身前手機充分電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，便利聯(lián)系。

(5)出行時由同學(xué)們自己依據(jù)自己的狀況預(yù)備應(yīng)急藥品，如涼爽油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。

(6)期間消失任何突發(fā)狀況時，要準(zhǔn)時上報負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人班干部準(zhǔn)時處理好應(yīng)變工作。

(三)后期反應(yīng)工作

1、召開總結(jié)會議，全體員工們溝通春游感受;

2、負(fù)責(zé)人聽取員工們的意見和建議，并對工作進展總結(jié)。

七、應(yīng)急預(yù)案

1、假如3月31日消失惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

2、假如動身前消失有因身體不適不能參與，對該全體員工進展合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并準(zhǔn)時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解九龍湖風(fēng)景區(qū)的緊急電話。

八、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：

計應(yīng)二班：

班長程xxx鎮(zhèn)：152xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

副班長范xxx會：151xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

團支書段xxx勇：1511xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

輔導(dǎo)員助理員x明：150xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

計應(yīng)三班由三班相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系

大學(xué)生戶外素養(yǎng)拓展活動方案篇2

一、活動目的：

1、培育學(xué)生與人交往力量，增進同學(xué)之間相互了解，融洽師生關(guān)系，提高班級分散力。

2、激發(fā)學(xué)生制造欲和想象力，充分開發(fā)他們的潛能，增加自信念和進取心。

3、學(xué)會關(guān)愛他人，在相互敬重、信任和幫忙下進展友情。

4、培育學(xué)生的團隊精神，合作意識及創(chuàng)新精神。

二、活動對象、地點：

1、藥學(xué)系團學(xué)會全部成員

2、北操場

三、活動時間：

1、20xx年12月13號

2、上午：8：00—11：30下午：2：30—5：30

四、活動所需材料：

舊報紙、透亮膠、小刀、紙板、桌子、眼罩

五、活動工程操作細(xì)則：

（一）頭腦風(fēng)暴——團隊識別訓(xùn)練

1、以自愿的.方式選出各隊隊長，并請隊長發(fā)表就職演說。

2、提出要求：在隊長的統(tǒng)一指揮下，各組在20分鐘內(nèi)完成五項任務(wù)（確定隊名、設(shè)計隊標(biāo)、提出口號、創(chuàng)作隊歌、以藝術(shù)化的形式展現(xiàn)上述成果）。

留意事項：a、在團隊中我們要做的是傾聽和相互支持，不要對別人指手劃腳；b、敬重每個人的想法，而不要推斷或批判別人；c、創(chuàng)意越多越好，鼓舞融合，多個創(chuàng)意的融合，往往是一個更好創(chuàng)意的開端。

3、進展設(shè)計活動

4、成果展現(xiàn)當(dāng)其它人在說話的時候，請留意傾聽而不要打斷

5、爭論各隊的優(yōu)缺點，本團隊在分工與合作過程中的優(yōu)缺點，自己在活動中的感受并作好記錄。

留意：a、用“我”而不是“我們”，“你們”、“他們”，這幫忙我們對自己所表達的負(fù)責(zé)；b、請真誠地表達你的看法，你可以哭，可以笑，假如你只想聽，那也可以。

6、全體共享：各組選一位代表發(fā)言，并供應(yīng)幾個自由發(fā)言的時機。

發(fā)言（爭論）規(guī)章：a、當(dāng)其它人在說話的時候，請留意傾聽而不要打斷；b、假如你說得比擬簡短，更多的人有時機共享他們的觀點。

（二）信任背摔

嬉戲目的：

1．建立小組成員間的相互信任。

2．使隊員挑戰(zhàn)自我。

3．發(fā)揚團隊精神，相互幫忙

4。接人動作布置：做右弓步，雙手伸出，手掌掌心向上交疊放在對方鎖骨上（要留意五指并攏、拇指不能向上），一組的兩個人要將腳和膝蓋貼緊，腰挺直，抬頭斜向45度看背摔者。

5、背摔者動作布置

（1）背摔者手部的預(yù)備動作：前伸、內(nèi)翻、相扣、翻轉(zhuǎn)抵住下顎。

（2）綁帶后，令背摔者站在站臺上進展以下動作：腳跟并攏、膝蓋繃直、腰挺直、含胸、低頭、手抵住下顎，預(yù)備背摔

（三）泰坦尼克號

參加人數(shù)：10～12人一組

時間：30分鐘

場地：戶外

道具：木磚24塊（每組6塊），4張椅子，兩條長繩（25m）

應(yīng)用：（1）創(chuàng)新思維訓(xùn)練

（2）應(yīng)變力量的培育

（3）團隊合作精神培育

（四）無敵風(fēng)火輪

1、任務(wù)一：在20分鐘內(nèi)利用供應(yīng)的材料（舊報紙、透亮膠、小刀）制作一個大紙環(huán)，要求全體隊員能站在紙環(huán)內(nèi)并向前行進，要留意紙環(huán)的大小相宜。

2、任務(wù)二：各隊帶上“風(fēng)火輪”及修補材料到同一起跑線上開展行進競賽，以最終一人過終點線為準(zhǔn)評比名次。競賽進展二輪，第一輪完畢后進展修補和爭論，其次輪時加上肯定的障礙。

3、競賽規(guī)章：在行進過程中任一隊員的腳踩出紙圈外則全隊原地停頓五秒；在行進過程中發(fā)生紙圈斷裂，要求全體隊員在腳不踩出紙圈的條件下原地進展修補好后再連續(xù)前進。

4、公布成績，小組溝通在本活動中的感受并作好記錄。

5、全體共享，導(dǎo)師小結(jié)：這是一項激發(fā)大家競爭意識，又培育你們同心協(xié)力、同舟共濟、堅持不懈心理品質(zhì)且趣味性較大的活動

（五）漫漫人生路

參加人員：團學(xué)會全體學(xué)生、09級新生志愿者

時間：180分鐘

場地：教室、戶外

道具：眼罩、繩索、竹竿

活動過程：

（1）、兩隊學(xué)生分別交替地扮演“啞人”和“盲人”，相互扶持著，在灌木叢、臺階、在上下坡、地形多變的地方穿行。他們悄悄以對方為依靠前行。

（2）、在體會不同角色的獨特感受后，他們被帶到教室坐下，音樂聲想起了，是那些催人淚下的動情音樂。“其實，人生的幾十年也就像今日的半小時一樣坎坎坷坷。但一路走來時由于有人攜手同行，同甘共苦，不離不棄，所以你在這個世界上孤獨的時候不孤獨，苦惱的時候有勸慰，挫折的時候有鼓舞，迷失的時候有方向……”

（3）、教師總結(jié)：要想在團隊中得到成長、獵取歡樂、增進友情，每個人都得學(xué)會付出自己真誠和熱忱，當(dāng)我活在一個大家相互敬重、相互鼓舞、相互理解的集體中時，我們會發(fā)覺，原來世界是多么地美妙，生活是多么地歡樂，人生是多么地有意義。

（4）異掌同聲完畢活動。

（六）活動意義：

素養(yǎng)拓展活動豐富了我們的校園生活，對青年一代的成長，特殊是實現(xiàn)自我心理安康與身體素養(yǎng)，有著狹義的教育活動所不能替代的作用。校園文化是對學(xué)校教育活動的完善、調(diào)整和補充。

最終，預(yù)祝我系素養(yǎng)拓展活動取得圓滿勝利。

大學(xué)生戶外素養(yǎng)拓展活動方案篇3

活動目的：

本次戶外素養(yǎng)拓展訓(xùn)練旨在讓XX級新生能夠盡快熟識班級同學(xué)，更好更快的融入到班級這個大家庭中；同時盼望12級新生可以通過本次戶外訓(xùn)練的一些小活動領(lǐng)悟到一些道理，受益于此，盼望這些道理能夠幫忙她們度過一個美妙的大學(xué)。

活動時間：9月22日早上8點12級動科1班、2班

9月22號早上10點12級動醫(yī)1班、2班

9月23日早上8點12級動科3班、動醫(yī)3班

9月23日早上10點點12級水產(chǎn)1班、2班

活動地點：足球場

籌劃主辦單位：動物科技學(xué)院大學(xué)生素養(yǎng)拓展工作部

活動內(nèi)容：

一、森林大逃亡（破冰嬉戲）

工程介紹：

事先分組，3個人一組，2人手拉手拉成一個圈扮大樹，一人站在圈里扮松鼠。并且扮演松鼠的那個人自我介紹向大樹。培訓(xùn)師喊：“松鼠”，大樹不動，扮演松鼠的就要鉆出來到別的大樹里，并且和大樹相互熟悉介紹。培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演大樹的人就必需分開查找別的同伴扮演大樹，并圈住松鼠。松鼠大樹再自我介紹……培訓(xùn)師喊“地lei”，大家打亂重新組合，扮演大樹的也可以扮演松鼠，直到大家相互了解了就完畢。

工程目的：

讓班級同學(xué)有了初步的了解，為接下來的活動奠定了根底。

二、急速60秒

工程介紹：

2副帶有數(shù)字信息的撲克牌，被放置在繩結(jié)成的外形中，每隊有2次進入場地接觸紙牌收集信息的時機，每次進入繩圈的時間為30秒，時間一到全部隊員必需離場，在采集卡片信息時，只允許一人進入（可隨時換人），其他人只允許在圈外賜予語言上的幫忙。在規(guī)定的5分鐘內(nèi)將數(shù)字由小到大交到裁判手中。

工程目的：

合作其實比競爭更重要，培育決策和統(tǒng)籌意識，增加相互合作的團隊精神，在執(zhí)行規(guī)劃過程中對目標(biāo)偏離時，怎樣快速溝通重新調(diào)整規(guī)劃，體會團隊工作中協(xié)調(diào)的重要性。

工程解釋：

贏得此活動的最好的方法就是，從第一個隊員開頭就有條理有挨次的翻牌，并記住你所看到的是什么，回來后告知隊長，隊長記錄下來，剛開頭可能有點慢，但之后你會發(fā)覺你后面要找的牌都記錄在案，直接過去就可以翻到

三、盲人方陣

工程介紹：

全部隊員在蒙著眼睛的狀況下，在規(guī)定的時間內(nèi)利用統(tǒng)一給的工具做成一個面積最大的正方形，全部隊員相對勻稱的安排在四條邊上，時間為20分鐘。

工程目的：

領(lǐng)導(dǎo)在實現(xiàn)團隊目標(biāo)中的重要性，籌劃、組織、協(xié)調(diào)是實現(xiàn)目標(biāo)的重要手段，有效的溝通是實現(xiàn)團隊目標(biāo)的必要條件，對“方法“的重新熟悉。

四、驛站傳書

工程介紹：

在規(guī)定的時間內(nèi)每一小組成員排成一列縱隊在條件特別苛刻的狀況下，隊列中的最終一個人獲得一份重要情報要交給最前面的一個人,整個過程制止說話和傳紙條。

工程目的：

體會組織分工和協(xié)作的重要性，體會共同參加和充分發(fā)揮個體特長的重要作用，培育團隊的創(chuàng)新力量與溝通技巧，在歡快的氣氛中，感受創(chuàng)新的樂趣。

森林大逃亡

五、信任被摔

工程介紹：

小組成員一次從1.2米高的平臺上，根據(jù)培訓(xùn)師要求的動作，預(yù)備完畢，直身向后倒去，小組其他成員用手搭建“防護欄”，接住倒下的隊員。

工程目的：

信任，在你信任他人的同時也會贏得他人的信任，體會責(zé)任，并且得到團隊的幫忙與支持，通過肢體接觸，拉近隊員的感情。

備選方案

自行車“慢”游競賽

工程介紹：

⑴活動材料：自行車4輛

⑵活動目的：熬煉同學(xué)們的身體協(xié)調(diào)性

⑶活動內(nèi)容：

①對參賽同學(xué)進展分組，每組人數(shù)應(yīng)為4~6人為佳。

②取跑道直線段劃定距離，每人騎一輛自行車，從起點動身，走各自的跑道。記到達重點時所用的時間，取所用時最長的前三名進入下一輪。若中途有人腳點地停下，在所記時間的根底上進展懲罰，在所用時間中減去，點地一次減去兩秒。

③若每組有用時一樣的，則比擬腳點地的次數(shù)，假如依舊一樣，則一同晉級。

④騎出自己跑道或撞到他人的減去四秒的，被撞者加一秒。

⑤依次進展，依據(jù)所用時間長短排名并記錄在案。

大學(xué)生戶外素養(yǎng)拓展活動方案篇4

一、活動主題：領(lǐng)會自然風(fēng)光，加強班級同學(xué)情感溝通

二、活動時間：__年3月31日(星期四)

三、活動人員：計應(yīng)一二班

四、活動地點：長沙世界之窗

五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正漸漸地在溫暖的春風(fēng)的吹拂下清醒。百花盛開，新葉伸展，好一派風(fēng)光，令人沉醉之中。為增加班級分散力，表達團結(jié)友愛的團對精神，讓商都在新一年中表達新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進大自然自然美妙風(fēng)光的同時，讓經(jīng)過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進彼此。

六、活動安排

(一)前期籌劃預(yù)備工作

1、為保障全體員工們的利益與安全，是一起動身，制止單獨外出，相伴而隨行

2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關(guān)的各類事項達成共識，班干部負(fù)責(zé)好各班的同學(xué)人數(shù)，避開遺漏

3、召開全體會議。下達消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時提示全體同學(xué)們出行時應(yīng)當(dāng)留意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，留意人身財產(chǎn)安全等。

4、完成活動當(dāng)天工作人員的安排，維持春游當(dāng)天的秩序。

5、商議好價錢后，出游經(jīng)費來源為aa制，由同學(xué)們各自出錢

6、負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應(yīng)的措施預(yù)備。

7、在行車過程中車上消遣活動安排，如猜謎嬉戲、歌曲大pk等，準(zhǔn)時調(diào)整氣氛，避開車上冷場現(xiàn)象。同時預(yù)備出游過程的攝影工具，盡量預(yù)備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流淌攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。

8、留意各項工作負(fù)責(zé)人需準(zhǔn)時跟本活動負(fù)責(zé)人匯報各項工作的進程。

(二)活動當(dāng)天事宜

1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，留意確保各同學(xué)安全。

2、活動內(nèi)容：

1)、在前往景點的途中，讓全體同學(xué)們在車上溝通共享曾經(jīng)出游的經(jīng)受，趣事;玩小嬉戲。同時再次提示全體員工們游玩時應(yīng)當(dāng)留意的事項。

2)、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場，了解客家文化;

3)、12：00午餐后巡游__(由大家統(tǒng)一意見隨便)：

4)、規(guī)劃4：30回校

3、后期工作

(1)清點各自帶的物品，確定人數(shù);

(2)了解全體同學(xué)們對本次春游的滿足程度;

(3)用本次活動的照片和感想制作成紀(jì)念冊。

4、留意事項

(1)動身前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提示同學(xué)們不要私自離隊，要集體行動。

(2)行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

(3)在游玩過程中，留意看護好自己所攜帶的物品，避開喪失或者損壞。

(4)提示全體同學(xué)們動身前手機充分電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，便利聯(lián)系。

(5)出行時由同學(xué)們自己依據(jù)自己的狀況預(yù)備應(yīng)急藥品，如涼爽油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。

(6)期間消失任何突發(fā)狀況時，要準(zhǔn)時上報負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人班干部準(zhǔn)時處理好應(yīng)變工作。

(三)后期反應(yīng)工作

1、召開總結(jié)會議，全體員工們溝通春游感受;

2、負(fù)責(zé)人聽取員工們的意見和建議，并對工作進展總結(jié)。

七、應(yīng)急預(yù)案

1、假如3月31日消失惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。（申請書sq158.CoM）

2、假如動身前消失有因身體不適不能參與，對該全體員工進展合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并準(zhǔn)時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解九龍湖風(fēng)景區(qū)的緊急電話。

八、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：

計應(yīng)二班：

班長程_鎮(zhèn)：152________

副班長范_會：151________

團支書段_勇：1511________

輔導(dǎo)員助理員__明：150_________

計應(yīng)三班由三班相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系

大學(xué)生戶外素養(yǎng)拓展活動方案篇5

一、活動前言：

激情五月，美妙時間。暮春初夏，正值風(fēng)和日麗的好季節(jié)，社團在院系領(lǐng)導(dǎo)們的支持下，積極響應(yīng)社聯(lián)的號召，踐行為大家效勞的社團宗旨，發(fā)揮社團在大學(xué)生群體中的作用，努力豐富大學(xué)生的校園生活，進行有利于其身心安康進展的活動，并為社員們供應(yīng)一個增進彼此之間溝通的平臺。特組織此次外出游玩活動，盼望能夠給社團的每一個成員帶來課堂生活之余的歡樂，讓大家走出校園，感受大自然的獨特魅力。

二、活動目的：

由于此學(xué)期大一新生被學(xué)校安排了運動會、先鋒杯等各種競賽訓(xùn)練活動，精神高度緊急，勞碌感倍增，我社團秉持著為大家效勞的原則，盼望能夠給大家?guī)硪恍┓潘珊蜌g樂。黃河歸來不看川，黛眉?xì)w來不看山。經(jīng)過對社員對外出游玩地建議和意愿的搜集，全都爭論出此次的登山活動，滿意大家的要求和心聲，立足社團的成立宗旨，盼望大家能夠通過此次時機深切體會到我社團為大家效勞的熱忱，增加社員們對于社團的認(rèn)同和歸屬感，對社團自身也是一個強有力的宣傳，為以后的社團進展打下良好的根底。

三、活動主題：

觀天路水景賞高山草甸

四、活動時間：

xx年5月

五、活動地點：

新安縣黛眉山

六、舉辦單位：

青蘋果旅行學(xué)社

七、活動對象：

大一全體社員

八、活動宣傳：

1.院系委員在各自班級進展宣傳;

2.社團委員給全部社員發(fā)送飛信進展宣傳;

3.在社團的溝通群里以及群公告上進展宣傳;

4.在學(xué)校河洛星辰、等網(wǎng)站上更新日志進展宣傳;

5.在新浪微博上更新轉(zhuǎn)發(fā)進展宣傳。

九、活動內(nèi)容籌劃：

(一)活動的前期預(yù)備：

1、做好活動前期的宣傳活動，承受社員的報名,為保障同學(xué)們的利益與安全，實行自愿報名原則;

2、了解旅游路線與行程、價格，就相關(guān)的各類事項達成共識;

3、進展活動前提示同學(xué)們攜帶一卡通，年票，以及午餐和水;

4、為社員講解游玩當(dāng)天的行程，讓社員對行程有大致的了解。同時提示社員出行時應(yīng)當(dāng)留意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，留意人身財產(chǎn)安全等;

5、協(xié)商好出游價格后，出游經(jīng)費來源為自費;

6、完成活動當(dāng)天工作人員的安排，維持游玩當(dāng)天的秩序;

7、委員負(fù)責(zé)構(gòu)思好行車過程中車上消遣活動安排，如猜謎嬉戲、歌曲大PK等，準(zhǔn)時調(diào)整氣氛，避開車上冷場現(xiàn)象。同時預(yù)備出游過程的攝影工具;

8、留意各項工作負(fù)責(zé)人需準(zhǔn)時跟本活動負(fù)責(zé)人匯報各項工作的進程。

(二)活動流程：

1、活動時間：xx.05.2407:00-18:30(早上6：40到校門口，即西門集合，點名確定人員，7：00準(zhǔn)時動身)

2、活動內(nèi)容：

(1)巡游國家AAAA景區(qū)黛眉山;

(2)抵達景區(qū)后，由委員帶著進展欣賞;

(3)游玩景區(qū)完畢后清點各自帶的物品，確定人數(shù);

(4)規(guī)劃16：00從景區(qū)返校，估計18：30回到學(xué)校。

3、留意事項:

(1)動身前由宣傳委員做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提示同學(xué)們不要私自離隊，要集體行動。

(2)行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

(3)在游玩過程中，留意看護好自己所攜帶的物品，避開喪失或者損壞。

(4)提示同學(xué)們動身前手機充分電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，便利聯(lián)系。

(5)出行時由負(fù)責(zé)人預(yù)備應(yīng)急藥品，如暈車丸等，以處理突發(fā)狀況。

(6)期間消失任何突發(fā)狀況時，要準(zhǔn)時上報負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時處理好應(yīng)變工作。

(7)期間大家要留意自身財產(chǎn)安全和人生安全，如消失困難請準(zhǔn)時與委員聯(lián)系。

(8)委員要隨時關(guān)注同學(xué)的安全。

(9)請各位同學(xué)留意不要玩耍打鬧，消失安全事故由其自己負(fù)責(zé)。

(三)活動后期總結(jié)安排：

(1)通過各種途徑獵取反應(yīng)，了解同學(xué)們對本次活動的滿足程度。

(2)召開委員會議，溝通活動心得并做活動總結(jié)，并向社聯(lián)反響。

(3)將活動照片及同學(xué)們的感想上傳群內(nèi)和河洛星辰網(wǎng)站，大家溝通共享。

十、資金預(yù)算：

100元(藥物：50元;小禮物：50元)

大學(xué)生戶外素養(yǎng)拓展活動方案篇6

一．活動地點：江北北山步道

二．參與人員：寧波大紅鷹學(xué)院校kab創(chuàng)業(yè)俱樂部全體成員、實踐部全體成員（歡送攜帶家屬參與）。

三．登山線路：蓀湖入口——下靈峰寺——小靈峰寺---茶園

四．行程安排籌劃

1、11：30工作人員到達集合點（學(xué)校東一門門口）做好活動前的一切預(yù)備

2、11：45進展簽到集合

3、12：00準(zhǔn)時動身，出行方式路線暫定

4、12:25到達北山步道蓀湖入口景區(qū)集合（有寧波大紅鷹學(xué)院kab創(chuàng)業(yè)俱樂部旗幟引導(dǎo)，進展再次點名工作，確認(rèn)人數(shù)。）

5、12：30-16:30合照、徒步登山、觀光風(fēng)景、山頂簽名留念,、中途活動；

6、17:00-19:30去往天一廣場小漁驛站進展晚飯（第三次點名）

7、晚飯后可自由分組活動（第四次點名）

1）周邊湖體漫步談天

2）垂釣

3）保國寺巡游（門票20元/位）

4）中途休息嬉戲：詳細(xì)嬉戲見解：

節(jié)目一：好鄰居嬉戲規(guī)章：

1、全部人圍成一個圓圈，一人站在圓心。

2、主持人宣布規(guī)章：有站在圓心的人隨機問圓圈里的人（比方說A），你喜愛我嗎？假如A答復(fù)喜愛，則A四周相鄰的兩個人就要互換位置，在互換位置的時候，站在圓心的人就有快速的插到A四周相鄰的兩個位置之間，這樣A四周相鄰的兩個人有一個就沒有位置，那么就由他表演一個節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，嬉戲開頭下一輪。

3、假如A答復(fù)不喜愛，則站在圓心的人將會連續(xù)問A：“那你喜愛什么”。假如A答復(fù)我喜愛戴眼鏡的人，則場上全部戴眼鏡的人都必需離開自己的座位查找空位，而站在圓心的人需要快速的找一個位置，這樣沒有找到位置的人就需要由他表演一個節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，嬉戲開頭下一輪。

4、A假如答復(fù)不喜愛之后，還可以答復(fù)例如我喜愛男人，那么全場的男人必需全部換位，假如A是男的，他自己也要換位。為了增加難度和趣味性，還可以答復(fù)，我喜愛穿白襪子等不被人立刻發(fā)覺的細(xì)節(jié)。

節(jié)目二：直呼其名嬉戲規(guī)章：

1．選一塊寬敞平坦的嬉戲場地。

2．隊員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長。作為培訓(xùn)專員的你也不例外。

3．告知小組嬉戲?qū)哪闶掷镩_頭。你大喊出自己的名字，然后將手中的球傳給自己左邊的隊友。接到傳球的隊友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球傳給自己左邊的人。這樣始終連續(xù)下去，直到球又重新回到你的手中。

4．你重新拿到球后，告知大家現(xiàn)在我們要轉(zhuǎn)變嬉戲規(guī)章了?，F(xiàn)在接到球的隊員必需要喊出另一個隊員的名字，然后把球扔給該隊員。

5．幾分鐘后，隊員們就會記住大多數(shù)隊友的名字，這時，再加一只球進來，讓兩個球同時被扔來扔去，嬉戲規(guī)章不變。

6．在嬉戲接近尾聲的時候，再把第三只球加進來，

其主要目的是讓嬉戲更加喧鬧好玩。

7．嬉戲完畢后，在解散小組之前，邀請一個志愿者，讓他在小組內(nèi)走一圈，報出每個人的名字。

節(jié)目三：“蜈蚣翻身”嬉戲規(guī)章：

1.將全班學(xué)生分成兩大組，推舉產(chǎn)生兩位組長，兩路縱隊排好。

2全組學(xué)生把雙手搭在前面同學(xué)的雙肩上組成一條“大蜈蚣”，開頭練習(xí)一下“大蜈蚣”跑動，看看彼此是否協(xié)調(diào)。

3．接下來開頭做“蜈蚣”翻身競賽，要求第一位組員依次從其次、三人拉手處，第三、四人拉手處……始終到隊伍最終兩位的拉手處鉆過去，其次位組員、第三位組員……跟隨前面的組員始終鉆完全部的拉手孔。

4．完成“蜈蚣”翻身用時最少的組為勝。

節(jié)目四：翻葉子嬉戲規(guī)章

參與嬉戲的人都必需站在塑膠帆布上，然后需要將塑膠帆布翻過來。規(guī)章：

1、全部人都必需站在葉子上（包含爭論）

2、只要有人的身體任何局部碰觸到地面就要重來爭論。最終一組承受懲處。

節(jié)目五：瘋狂的設(shè)計嬉戲規(guī)章：

第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工提前預(yù)備的26個字母中的兩個，然后用最短的時間擺出這個字母。

其次輪：小組成員派一個代表抽出一個工提前預(yù)備的一個單詞，然后用最短的時間擺出這個單詞.

最終一組承受懲罰

節(jié)目六：接力嬉戲嬉戲規(guī)章：

每組隊員前五個用嘴傳吸管，中間的用吸管吹氣球，后面兩個用腳把氣球夾破。用時最短的組獲勝。

最終一組承受懲罰。

節(jié)目七：愛的抱抱

主持人喊數(shù)字然后就幾個人抱在一起

五．聯(lián)系人（如有詳細(xì)狀況，請聯(lián)系相關(guān)人員）

活動總負(fù)責(zé)：陳嘉宇（640205）

簽到工作：潘紅艷（624821）、徐夢琳（627420）

幫助工作（13級）：晚飯后活動方式地點：余穎（519725）

登山過程活動環(huán)節(jié)、KAB總負(fù)責(zé)：王討紅（534698）

晚飯活動地點路線：白炳雷（530968）

零點活動：劉文滔（534105）

活動主持人：

六．費用預(yù)算：100元/位（包含晚飯、水和水果，因要預(yù)定農(nóng)家樂和提前預(yù)備水等，望能理解）

七．行車線路

自駕行車建議路線：機場路高架——保國寺收費站左轉(zhuǎn)----“星期九”生態(tài)農(nóng)莊右轉(zhuǎn)—--蓀湖——步道蓀湖入口（設(shè)有停車場）。

八．其他說明

1、本次活動為13級第一次組織活動，望參加者相互轉(zhuǎn)告邀約，發(fā)動更多kaber和實踐部伙伴參與本次活動，聯(lián)絡(luò)感情，進展簡潔的跨年儀式。

2、可因個人需要，自行預(yù)備溫水或用于補充能量的食物。

3、活動中不丟棄不能自然降解的垃圾，鼓舞拾撿垃圾，提倡環(huán)保，盡量不破壞植被、不留下污染的痕跡、嚴(yán)禁獵殺野生動物；留意團隊形象，不得破壞大自然和公物。除了我們的腳印，什么也別留下；除了所拍的照片，什么都別帶走。

4、如登山當(dāng)日有雨，活動取消。

5、聽從集體安排，大家一起同行，途中相互照看。

6、自駕路線示意圖

7、北山布道簡介

北山休閑游步道起點是江北莊橋靈山村，經(jīng)保國寺、蓀湖、毛岙、五湖、環(huán)英雄水庫四周山脈，終點至慈城五星村，全長為62公里。62公里的游步道中，33公里是自行車休閑綠道，起至保國寺，終至五星。自行車道與登山步道相接，形成完整的北部山林休閑道體系。整條游步道把莊橋街道、洪塘街道、慈城鎮(zhèn)范圍內(nèi)的群山全部串聯(lián)起來，區(qū)域總面積50平方公里，掩蓋了江北區(qū)5000畝山林，串連了保國寺、慈城古縣城、五星綠野山莊3個國家4A級景區(qū)，直接輻射了沿線的15個行政村。

寧波地區(qū)寧波大紅鷹學(xué)院KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部

XX年12月25日

大學(xué)生戶外素養(yǎng)拓展活動方案篇7

活動目的：我部規(guī)劃開展大學(xué)生素養(yǎng)拓展課外活動，通過此次活動活潑學(xué)生會內(nèi)部氣氛，增進部門內(nèi)部成員之間、部門與部門之間的溝通，增加學(xué)生會內(nèi)部分散力，營造生動活潑、積極向上的團結(jié)氣氛，豐富學(xué)生會文化活動。初步對新參加學(xué)生會成員進展素養(yǎng)培訓(xùn)，增加其對自身的熟悉，加強其自覺學(xué)習(xí)意識，不斷擴大自身的學(xué)問面，深化自身的交際力量，使其更快、更好地融入學(xué)生會這一大家庭。

活動主題：“集體中塑造自我，合作中拓展歡樂”

活動時間：待定

活動地點：田徑場或旭日廣場

活動對象：惠州學(xué)院學(xué)生會全體成員及各大組織、各系特邀嘉賓

籌劃、主辦單位：共青團惠州學(xué)院委員會

承辦單位：院學(xué)生會人力資源部

贊助商：待定

活動流程：

6：30~6：45全部工作人員到場地集合

6：45~7：10工作人員布置場地

7：10~7：20參與人員到場集合

7：20~7：30主持人致活動開幕詞

7：30~7：45院學(xué)生會主席團，特邀嘉賓自我介紹，正主席發(fā)表講話。

7：45~8：00主持人帶著參與人員進展熱身活動（破冰嬉戲）

8：00~8：20各隊自我介紹時間（包括隊名，隊徽，隊歌，口號）

8：20~8：30主持人宣讀培訓(xùn)規(guī)章及留意事項

8：30~11：30工程培訓(xùn)時間

11：30~11：45頒獎環(huán)節(jié)，學(xué)生會正主席及特邀嘉賓講話

11：45~11：50主持人活動致閉幕詞

11：50~12：00合影留念

前期工作：

1、10月底聯(lián)系秘書處完成各部門的通知工作（活動時間，地點，及確定出席人數(shù)）和對各大組織及各系的主席團發(fā)出邀請

2、10月底完成場地，桌椅申請工作

3、確定各部門參與本次活動的工作人員名單

4、10月底召開工作人員發(fā)動大會，并對工作人員提前進展相關(guān)事項的培訓(xùn)

5、購置物料及獎品，提前預(yù)備好嬉戲道具

6、假如條件準(zhǔn)時間允許的狀況下，安排工作人員對本次活動各工程進展時間的測試

7、活動開頭前一晚布置好各個崗位的工作（如攝影，簽到，場地布置，活動現(xiàn)場工作人員，配樂人員，購物人員，主持人，道具物料租借人員等）

獎項安排：一二三等獎各一名（獎品）

活動工程：

1、活動破冰嬉戲：升級版兔子舞（1.0版本=》2.0版本=》3.0

版本）

2、想隊名，隊徽，口號，隊歌

3、活動競賽工程：

1趣味拼圖

工程介紹：1、競賽由全部隊伍的全部隊員參與

2、競賽開頭前，各個參賽者領(lǐng)到了一張小卡片，這只是一張大卡片的12分之一。嬉戲開頭后，各隊隊員需要先爭論各組卡片的狀況，在打算以哪一色的卡片為基準(zhǔn)去查找，，通過了解、溝通，更換等方式，最終以最快的時間拼成一幅圖畫。期間溝通，合作，協(xié)商很重要。此嬉戲以統(tǒng)計時間為標(biāo)準(zhǔn)，通關(guān)時間用時最短的一隊為第一名，往后依此類推

工程道具：11張不同顏色的大卡紙

工程目的：打破生疏的束縛，為了自己的團隊去英勇地求索，溝通，反應(yīng)，再溝通合作。

2瞎子找家人

工程介紹：1、每次競賽由五支隊伍參與，每支隊派10名隊員參與

2、參與的人員蒙上眼睛的人（扮成瞎子）雜亂地分布在廣場上，期間不能偷看。嬉戲開頭前，不能走動。

3、嬉戲開頭，瞎子開頭摸索，找到自己的組員。集合時間用時最短的一隊為第一名，往后依此類推

4、工作人員把完成的組帶出，并對進展著的人員做好安全指導(dǎo)。

工程道具：布條：50條

工程目的：增進部門內(nèi)部的默契，增加部門與部門間的聯(lián)系。讓參加者體會家的感覺，找尋家人的緊迫感

3、3人2足接力賽

工程介紹：1、每組競賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出9名隊員

工程道具：10條布條

工程目的：3人2足接力賽工程表達的是團隊隊員之間的協(xié)作和信任，本嬉戲主要為熬煉大家的團隊合作力量及協(xié)調(diào)力量。

4、七手八腳

工程介紹：1、每組競賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出10名隊員

2、每隊隊員在指定的區(qū)域內(nèi)，依據(jù)主持人的要求有某數(shù)目的手或腳著地，而且必需在指定的區(qū)域內(nèi)完成

3、完成指定動作時需要原地定住10秒，由工作人員計算（多出一只手或腳計時加5秒）

4、每組必需按要求有某數(shù)目的手或腳著地，如七只手八只腳。主持人宣布三次手腳手令，三次過后完成時間最短的一支隊伍為第一名，往后依此類推

工程道具：無

工程目的：考驗參賽選手的應(yīng)變力量及協(xié)作組織力量，及是否情愿為團隊付出的精神

5、氣球排排走

工程介紹：1、每組競賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出10名隊員

2、10名隊員側(cè)站成一排，每兩人之間夾著一氣球（夾在前面一人的脖子及后面一人的額頭之間），始終往前走，

從起點到終點，用時最短的一隊為第一名，往后依此類推

工程道具：氣球若干

工程目的：考驗團隊內(nèi)部的協(xié)調(diào)力量。

6密碼傳遞（沒有進展）

工程介紹：1、此次工程10支隊伍的全部人員一次性參與

2、嬉戲規(guī)章就是每個人不許回頭，不許離開座位，不許說話，在限定的時間里把最終隊員得到的信息精確的傳遞到前排第一個隊員。首先每個隊都開頭做了預(yù)備，即簡潔的溝通密碼，或者用手在后背寫字，或者用敲擊身體或頭部的方式，

第一輪是：4個數(shù)字

其次輪是：6個數(shù)字而且?guī)?shù)點,

第三輪是：一個帶不同種符號的數(shù)，如分號，根號，平方等等符號

第四輪是：一個單詞，或一串字母

第五輪是：回歸數(shù)字“1”結(jié)果可能沒有人想到的，最終隊員得到的信號是“1”，緣由很簡潔，大家的思維模式被自己固化了，不信任是這么簡潔一個數(shù)字，開頭不信任自己團隊建立起來的密碼流程、制度，不信任自己的隊友傳遞的信息，造成了失敗。

嬉戲很簡潔，道理也不簡單，既然在磨練中、磨合中漸漸的建立完善了你的制度流程，建立起來了團隊信任，為什么就不能長久的信任他呢？為什么簡潔的就被自己的思維推翻了呢？還有一個需要說明的是流程、制度不要制定的太簡單，簡潔明白利于執(zhí)行，在執(zhí)行過程中產(chǎn)生誤差的幾率最小。每個人的理解力量學(xué)習(xí)力量不同，太簡單了產(chǎn)生理解誤差是確定的，產(chǎn)生錯誤也是必定的，一個隊傳遞密碼是左邊肩膀拍幾下，頭拍幾下，右邊肩膀拍幾下，這個教師光聽見他們在噼噼啪啪的拍，由于溝通的密碼過于簡單，記得太多大家就記不住了，最終一分也沒有得到。

工程道具：若干張便簽白紙

工程目的：考驗團隊里面各成員間的信任程度，考察團隊的分散力和信任力，也考驗各參賽人員的推斷和應(yīng)變力量

工程懲處：競賽過程中如有那一隊說話或竊竊失語，隊長必需出來做十個俯臥撐，假如其次次在次消失違規(guī)，累積加上10個，以此類推

物料預(yù)備：

購置的物料

申請的物料

制作或借用的物料

氣球

2包

椅子

200張

橫幅

1條

泡沫膠

5卷

長桌子

1張

布條

50條

卡紙

25張

書桌

5張

粉筆

1盒

a1白紙

15張

音箱

1套

相機

2部

大頭筆

15支

大聲公

2個

胸卡

20張

獎品

3份

帳篷

1頂

部門卡紙

1張

桶裝水

3桶

打氣筒

5個

效勞臺卡紙

1張

食物

若干

工作證

25個

便簽紙

5本

展板

1個

醫(yī)療物品

若干

掃把

3把

彩帶

2卷

垃圾袋

15個

一次性杯

11條

吸筒

3個

經(jīng)費預(yù)算