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課題：修改病句難點(diǎn)名稱(chēng)：怎樣修改病句1參賽教師：霍城縣蘆草溝鎮(zhèn)烏拉斯臺(tái)小學(xué)陳智軍時(shí)間：2020.8.12六年級(jí)下冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)第一頁(yè)，共十三頁(yè)。目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識(shí)講解課堂練習(xí)小節(jié)第二頁(yè)，共十三頁(yè)。導(dǎo)入3修改病句，就像醫(yī)生給病人治病一樣，需要先診斷出病因，再對(duì)癥下藥，只要方法得當(dāng)，做起來(lái)就會(huì)輕而易舉。第三頁(yè)，共十三頁(yè)。什么叫病句？
在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的句子，就叫做病句。知識(shí)講解難點(diǎn)突破第四頁(yè)，共十三頁(yè)。病句常見(jiàn)的四種類(lèi)型成分殘缺語(yǔ)序顛倒
重復(fù)啰嗦用詞不當(dāng)
第五頁(yè)，共十三頁(yè)。例：上課的時(shí)候，做小動(dòng)作，被老師批評(píng)。說(shuō)明關(guān)系圖表1.成分殘缺。句子不完整。小明第六頁(yè)，共十三頁(yè)。2.詞序顛倒。詞語(yǔ)排列的先后順序不合適。例：我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。第七頁(yè)，共十三頁(yè)。3.重復(fù)啰嗦。成分累贅。例：我忍不住不禁笑了起來(lái)。第八頁(yè)，共十三頁(yè)。4.用詞不當(dāng)。關(guān)聯(lián)詞、近義詞用錯(cuò)例：無(wú)論不知道自己的優(yōu)點(diǎn)，才會(huì)自卑。我們一定要緊密勾結(jié)，互相幫助。只有團(tuán)結(jié)第九頁(yè)，共十三頁(yè)。四大法寶成分殘缺用詞不當(dāng)詞序顛倒重復(fù)啰嗦增調(diào)刪換第十頁(yè)，共十三頁(yè)。課堂練習(xí)
難點(diǎn)鞏固1.每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。2.我們開(kāi)會(huì)通過(guò)并討論了他的建議。3.鄰居家的哥哥很十分高興的跑了進(jìn)來(lái)。4.周宇努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)常夸耀他。養(yǎng)成夸獎(jiǎng)第十一頁(yè)，共十三頁(yè)。四個(gè)步驟讀找改查讀懂原句弄清句意查找病因確定病癥對(duì)癥下藥修改病句仔細(xì)檢查完成練習(xí)修改病句原則：1.保留句子原意，少改為佳.2.防止以造新句來(lái)代替修改病句。小結(jié)第十二頁(yè)，共十
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