六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)弈

參賽教師：秦芹時(shí)間：2020年6月28日六年級(jí)-下冊(cè)-第五單元14《學(xué)弈》

難點(diǎn)名稱(chēng)：通過(guò)學(xué)習(xí)《學(xué)弈》，領(lǐng)悟文中所蘊(yùn)含的道理：學(xué)習(xí)必須專(zhuān)心致志、不可三心二意。第一頁(yè)，共十六頁(yè)。想一想，我們學(xué)過(guò)哪些寓言故事？第二頁(yè)，共十六頁(yè)?？讨矍髣Φ谌?yè)，共十六頁(yè)。揠苗助長(zhǎng)第四頁(yè)，共十六頁(yè)。自相矛盾第五頁(yè)，共十六頁(yè)。

這些都是古人寫(xiě)的文章，古人寫(xiě)的文章，我們叫做文言文，也叫古文。我們今天將要學(xué)習(xí)的《學(xué)弈》也是一篇古文。第六頁(yè)，共十六頁(yè)。

孟子

(約公元前372—前289年)戰(zhàn)國(guó)時(shí)思想家、政治家。名軻。鄒(今山東鄒縣東南)人。重視環(huán)境和教育對(duì)人的影響。被認(rèn)為儒家“孔子”學(xué)說(shuō)的繼承者，有“亞圣”之稱(chēng)。著作有《孟子》。

作者簡(jiǎn)介第七頁(yè)，共十六頁(yè)。《學(xué)弈》只有5句話(huà)，70個(gè)字，是一篇短小精悍的寓言故事。學(xué)古人寫(xiě)的文章有一定困難。我們?cè)鯓硬拍軐W(xué)好古人寫(xiě)的文章呢？（有什么方法呢？）第八頁(yè)，共十六頁(yè)。文言文學(xué)習(xí)方法：1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.逐字逐句，理解意思。3.用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)全文的意思。4.朗讀課文，背誦課文。第九頁(yè)，共十六頁(yè)。通讀課文：弈秋，通國(guó)之／善弈者也。使／弈秋／誨／二人弈，其一人／專(zhuān)心致志，惟／弈秋之為聽(tīng)；一人／雖／聽(tīng)之，一心以為／有鴻鵠／將至，思／援弓繳／而射之。雖／與之／俱學(xué)，弗若之矣。為是／其智／弗若與？曰：非／然也。第十頁(yè)，共十六頁(yè)。

弈秋是全國(guó)最會(huì)下棋的人。讓他教兩個(gè)人下棋，其中一個(gè)人專(zhuān)心致志，只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)；而另一個(gè)人雖然在聽(tīng)著，可是他心里總以為有天鵝要飛過(guò)來(lái)，想拿弓箭去射它。這樣雖然他同前一個(gè)人一起學(xué)習(xí)，卻學(xué)得不如前一個(gè)。能說(shuō)這是他的聰明才智不如前一個(gè)人嗎？我說(shuō)：不是這樣的。譯文第十一頁(yè)，共十六頁(yè)。第十二頁(yè)，共十六頁(yè)。思考討論1、兩個(gè)人同時(shí)在最好的老師指導(dǎo)下學(xué)棋，為什么會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果？答：學(xué)得差的那個(gè)人不是因?yàn)橹橇Σ蝗鐚W(xué)得好的人，而是因?yàn)闆](méi)有專(zhuān)心去學(xué)。2、通過(guò)學(xué)習(xí)，你從中得到了怎樣的啟示？答：這說(shuō)明只有專(zhuān)心致志，才能學(xué)到真本領(lǐng)。第十三頁(yè)，共十六頁(yè)。？

為是其智弗若與？曰：非然也。專(zhuān)心致志

成功三心二意

失敗條件一樣態(tài)度不同第十四頁(yè)，共十六頁(yè)。道理

學(xué)習(xí)應(yīng)專(zhuān)心致志，不可三心二意?？偨Y(jié)