中班元宵節(jié)觀燈會教案

中班元宵節(jié)觀燈會教案作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總歸要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編整理的中班元宵節(jié)觀燈會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。中班元宵節(jié)觀燈會教案1活動過程：一、教育活動：恢元宵目標(biāo)：1、了解元宵節(jié)習(xí)俗2、體驗與家人一起過節(jié)的快樂準(zhǔn)備：燈謎、小獎品過程：1、分組進(jìn)行談話活動，了解元宵節(jié)習(xí)俗。今天是恢的元宵節(jié)，我們請來了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我貌同渡過，元宵節(jié)是怎樣的節(jié)日呢？請小朋友們當(dāng)小記者采訪一下他們吧?。?5個幼兒與家人為一組，共同進(jìn)行談話活動。）①元宵節(jié)是怎樣的節(jié)日？②元宵節(jié)有哪些風(fēng)俗？③去年家里是怎樣過元宵節(jié)的，有哪些有趣的事？④家人小時候是怎樣過元宵節(jié)的'？2、請個別幼兒及家長進(jìn)行小結(jié)：元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫做大年或正月十五，是春節(jié)的最后一天。古時候，過了這一天，人們就要結(jié)束春假，開始一年的工作。因此，在這一天，人們要盡情地恢，進(jìn)行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等有趣、有益的活動，一家人聚在一起，吃象征團(tuán)圓的元宵，祝愿家人在新的一年里順順利利，團(tuán)團(tuán)圓圓。3、與家人互相祝福幼兒與家人互相耳語一句祝福的話，共祝元宵節(jié)快樂。4、猜燈謎分組從燈籠上摘取燈謎競猜、領(lǐng)取小獎品。二、戶外體育活動：扭秧歌目標(biāo)：1、練習(xí)扭十字秧歌步前進(jìn)3、體驗與家人共舞的樂趣準(zhǔn)備：1、紅綢帶或皺紋紙條若干，地上畫秧歌十字路數(shù)條燈籠。4、音樂《金蛇狂舞》5、幼兒已有扭十字秧歌步的經(jīng)驗。6、小型體育器械：沙包、圈、皮球等進(jìn)行：幼兒與家長分成五人一組，舞紅綢扭秧歌前行，先到達(dá)終點摘取燈籠者為勝。三、勞動：搓元宵目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)搓元宵2、體驗與家人一起協(xié)作勞動的快樂。準(zhǔn)備：分盤裝元宵濕粉及餡與幼兒人數(shù)相同，水等。進(jìn)行：毛巾、電鍋1、復(fù)習(xí)歌曲《小湯團(tuán)》，引起幼兒搓元宵的興趣。小湯團(tuán)，滾滾圓，鍋里煮，溜溜轉(zhuǎn)，芝麻香香，豆沙甜甜，團(tuán)圓圓過大年，團(tuán)團(tuán)圓圓過大年，團(tuán)團(tuán)圓圓過大年2、與家人分工合作：分粉、裝餡、搓圓、送廚。部分元宵送往廚房大鍋煮，部分元宵在班內(nèi)煮。四、午餐：目標(biāo)：體驗與家人共享勞動成果及在園共同午餐的快樂。準(zhǔn)備：元宵及自助冷餐過程：自選元宵及點心與家人共享活動延伸：回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節(jié)快樂。活動建議：此活動可開展為全園活動，利用大帶小等方式，渲染節(jié)日氛圍。中班元宵節(jié)觀燈會教案2活動形式：集體活動目標(biāo)1、知道正月十五元宵節(jié)是我國的`傳統(tǒng)節(jié)日，了解元宵節(jié)吃元宵、觀花燈、猜燈謎、踩高蹺等民間風(fēng)俗習(xí)慣。2、學(xué)習(xí)兒歌《元宵數(shù)花燈》，了解其內(nèi)容。3、豐富詞匯：元宵、花燈、高蹺?；顒訙?zhǔn)備1、事先讓幼兒觀看燈展，了解一些燈的知識。2、各種花燈及圖片?；顒舆^程1、引導(dǎo)幼兒觀看花燈。2、教師示肥誦。3、領(lǐng)幼兒朗誦。4、讓幼兒你一句我一句的連接背誦。6、中班元宵節(jié)教案參觀花燈展中班元宵節(jié)觀燈會教案3活動形式：集體一、活動目標(biāo)1、讓幼兒了解我國元宵節(jié)的意義及民俗習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒成分體驗傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂氣氛。3、培養(yǎng)幼兒尊老愛幼的社會性品質(zhì)。二、活動準(zhǔn)備1、活動前請家長帶幼兒看燈會，給幼兒講燈，豐富他們對花燈的認(rèn)識；請家長為幼兒準(zhǔn)備一盞花燈，帶到幼兒園在教室或室外一角布置燈會。2、請五六位幼兒分別化裝成老人和孩子。3、元宵、花燈掛圖各一幅。三、活動過程1、憶元宵出示元宵和花燈的圖片，引起幼兒對元宵節(jié)的回憶和談元宵節(jié)的興趣。（1）看了這幅圖想起什么事情。（2）元宵是用什么做的`？吃起來什么味？（3）元宵表示什么意思？2、觀燈會（1）教師向幼兒提出觀燈要求：要仔細(xì)觀看燈的顏色、形狀幾特點。（2）幼兒自由結(jié)伴觀花燈，可與同伴相互介紹自己的花燈特點，然后請同伴到燈會中找出它。（3）插入情景：“老人”帶“孩子”觀燈，其中一個孩子吵著看不到，老人無奈。觀察幼兒怎樣處理，必要時給予指導(dǎo)，是幼兒懂得相互關(guān)心和照顧。3、總結(jié)性談話。中班元宵節(jié)觀燈會教案4活動目標(biāo)：1、欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。2、能大膽地用連貫的語言講述自己的經(jīng)驗和觀察中的發(fā)現(xiàn)。3、產(chǎn)生自己制作花燈的愿望?；顒訙?zhǔn)備：園內(nèi)布置花燈展?；顒舆^程：1、參觀花燈展，感受花燈的多種多樣。（1）進(jìn)入展廳，提出參觀要求。指導(dǎo)語：這里有許多花燈，大家來看一看，并說說自己的感受和發(fā)現(xiàn)。（2）自由結(jié)伴欣賞和交流。（3）集體交流自己的感受與發(fā)現(xiàn)。指導(dǎo)語：看了這些花燈，你有什么感覺？2、選擇自己最喜歡的花燈欣賞并講述。（1）教師示范講述，為幼兒提供欣賞和講述的.思路。指導(dǎo)語：你最喜歡的燈是什么？為什么？它是什么樣子的？（2）幼兒選擇自己最喜歡的花燈進(jìn)行欣賞。（3）幼兒講述自己最喜歡的花燈。（4）歸納、豐富講述經(jīng)驗。指導(dǎo)語：①在向別人介紹自己最喜歡的一件物品時，應(yīng)該說清楚什么？②可以從哪些方面介紹自己喜歡的原因？3、拓展思維，激發(fā)自制花燈的愿望。（1）回憶已有經(jīng)驗，進(jìn)一步了解花燈的多樣性。指導(dǎo)語：除了我們剛才看到的，你還見過哪種花燈？（2）欣賞用廢舊材料制作的花燈，激發(fā)自制花燈的愿望。中班元宵節(jié)觀燈會教案5活動目標(biāo)通過看圖講述更進(jìn)一步的了解和感受民間文