河北省滄州市青縣2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題

2023----2024學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測七年級語文試卷第一部分（1---5題，34分）1.閱讀下面文段，回答后面問題。①打開七上語文課本，讓我們走進(jìn)精采紛呈的語文世界，這里生機(jī)勃勃，美不shèng（）收。②雙腿tān（）瘓的史鐵生懷念母親，讀懂生命的意義；慷慨無私的牧羊人堅持種樹，改變一方風(fēng)土；眩耀新衣的皇帝自欺欺人，滑稽可笑……③通過一個學(xué)期的語文學(xué)習(xí)，使我們的語文素養(yǎng)得到了提升。④在語文的世界里漫游，我們收獲著滿滿的幸福。（1）請根據(jù)拼音寫漢字。美不shèng（）收tān（）瘓（2）文段中有兩個錯別字，請找出并改正。（3）文段中有一個病句，請找出并提出修改意見2.閱讀下面的文字，回答后面的問題?！炯住柯《憋L(fēng)凜冽，銀灰色的云塊在天空中奔騰_________（飛馳馳騁），寒流滾滾，正（yùnniàng）著一場大雪?！疽摇繗q月更替，許多景物都換了新顏，可流光卻無法沖淡一絲過往的記憶。然而記憶也是（lìnsè）的，只給經(jīng)歷過的人擁有。【丙】雨更大了，房頂上，街道上，藏起一層淳煙似的雨霧。有的人家已經(jīng)掌燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出小城的安詳靜謐。【丁】金色的陽光從高空________（傾瀉傾倒）下來，像是給萬物籠至上了一層金紗，那層金紗從廣闊的田野到澄澈的小溪，從喧鬧的城鎮(zhèn)到寧靜的鄉(xiāng)村，再從金色的麥田到了我最愛的橘林。（1）根據(jù)上面【甲】【乙】兩段文字中拼音寫出相應(yīng)的詞語。①（yùnniàng）___________②（lìnsè）__________（2）給上面【丙】【丁】兩段文字中加點(diǎn)的詞語注音。①黃暈（）②澄澈（）（3）從【甲】【丁】兩段文字中的括號內(nèi)選擇符合語境的詞語，分別填入【甲】【丁】兩段文字的空缺處?！炯住縚___________【丁】_____________3.下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項是（）A.走進(jìn)桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情緒低落的她不禁眉開眼笑了。B.一個人如果目空一切，一意孤行，就很容易停滯不前，甚至迷失方向。C.用“喜馬拉雅”聽書，填充了人們的“碎片時間”，豐富了生活，大家趨之若鶩。D.這座古樸與現(xiàn)代相得益彰的老城，將成為中國西部的物流中心和商貿(mào)中心。4.在下列橫線上填寫相應(yīng)的句子。（1）_____________________，鐵馬冰河入夢來。（《十一月四日風(fēng)雨大作》）（2）_____________________，落花時節(jié)又逢君。（《江南逢李龜年》）（3）《〈論語〉十二章》中論述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系的語句是：__________________，___________________。（4）某一活動熱身環(huán)節(jié)，師生們選擇帶有“志”字的詩文語句，進(jìn)行了一場別開生面的飛花令競賽。老師為勉勵同學(xué)們通過保持內(nèi)心的恬淡寧靜來明確志向、實現(xiàn)理想，率先引用《誡子書》中“①______________②_____________”開啟比賽。隨后同學(xué)們依次說出“③______________，___________，仁在其中矣?！薄靶疑踔猎眨躝___________________。”5.閱讀下面一段話，回答問題。裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流?！_剎無知輪劍砍，猴王有意說親由。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。這個金箍鐵棒多兇猛，那個霜刃青鋒甚緊稠。劈面打，照頭丟，恨苦相持不罷休。（1）選段出自被魯迅先生稱為“神魔小說”的①《___________________》，是中國古典文學(xué)中最富想象力的作品之一。前七回講述主要人物的身世和②《___________________》的故事。作品中一個深受人們喜愛的角色③___________________，雖然好吃懶做，見識短淺，愛搬弄是非，愛占小便宜，說謊，貪戀女色，遇到困難就嚷嚷散伙等，但也不失忠勇和善良。（2）文中的“裙釵”指的是誰？她因何“為子懷仇恨潑猴”？第二部分（6--17題，36分）（一）（5分）閱讀下面古詩，回答后面小題次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。6.下面對這首詩的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.詩以對偶句開頭，點(diǎn)明題意，先寫“客路”而后寫“行舟”，人在江南、神馳故里的漂泊羈旅之情已流露于字里行間。B.寫船上所見景色，其中“平”“闊”“正”“懸”四字煉得好，寫出春潮涌漲、江水浩蕩的壯觀景象。C.最后兩句運(yùn)用反問的修辭手法，抒發(fā)了詩人思鄉(xiāng)之情。D.全詩寫景逼真，敘事確切，抒情真摯，首尾呼應(yīng)，渾然一體。7.這首詩的頸聯(lián)歷來受到好評，請你任選角度，作簡要賞析。（二）（10分）閱讀古文，回答問題?！技住揭煌劳須w，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至?！続】骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前?！綛】久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。〖乙〗兩牧豎①入山至狼穴，穴有小狼二，謀分捉之。各登一樹，相去數(shù)十步。少頃大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急；狼聞聲四顧，始望見之，乃舍此趨彼，跑②號如前狀。前樹又鳴，又轉(zhuǎn)奔之?！綜】口無停聲，足無停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄僵臥，久之不動。豎下視之，氣已絕矣?！咀ⅰ竣倌霖Q：牧童。②跑：同“刨”，獸類用足扒土。8.下列選項中加點(diǎn)字意思相同的一項是（）A.屠乃奔倚其下怒奔樹下 B.一狼徑去相去數(shù)十步C.意將隧入以攻其后也意甚倉皇 D.恐前后受其敵蓋以誘敵9.下列對語句的翻譯和理解，有誤的一項是（）A.骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。翻譯：骨頭已經(jīng)扔完了，兩只狼像原來一樣一起追趕。理解：正是因為兩只狼的貪婪，讓屠戶放棄了幻想，下定決心與狼決斗。B.久之，目似瞑，意暇甚。翻譯：時間長了，那只狼的眼睛似乎閉上了，神情悠閑得很。理解：在麥場里，屠戶和面前的狼相持了很長時間，狼累了，所以放松了警惕。C.口無停聲，足無停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄僵臥，久之不動。翻譯：口中叫個不停，腳下奔跑不止，來來回回跑了幾十趟，跑得漸漸慢了，叫聲漸漸弱了；不一會兒，（就累得）氣息微弱，直挺挺地倒在地上，很久沒有動彈。理解：大狼在兩棵樹之間不停地奔跑嗥叫，直至氣絕，從大狼身上我們感受到父母之愛的偉大。10.甲乙兩文都寫到了人與狼的搏斗，最終都以人勝狼敗告終。甲文中的狼表現(xiàn)出貪婪、①_________________的特性，屠戶在投骨無果的情況下殺死兩狼，殺狼的過程表現(xiàn)出他的②__________________③___________________。乙文中兩個牧童無緣無故，利用大狼愛子心切將其害死，體現(xiàn)了兩個牧童④_____________________________。（三）（9分）閱讀《走一步，再走一步》（節(jié)選），完成問題。①時間在慢慢地過去。影子在慢慢拉長，太陽已經(jīng)沒在西邊低矮的樹梢下，夜幕開始降臨。周圍一片寂靜，我趴在巖石上，神情恍惚，害怕和疲勞已經(jīng)讓我麻木。我一動也不動，甚至無法思考怎樣下去，安全地回家。②暮色中，第一顆星星出現(xiàn)在天空中，懸崖下面的地面開始變得模糊。不過，樹林中閃爍著一道手電筒發(fā)出的光，然后我聽到了杰里和爸爸的喊聲。爸爸！但是他能做什么？他是個粗壯的中年人，他爬不上來。即使他爬上來了，又能怎樣？③爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在懸崖腳下，這樣才能看見我。他用手電筒照著我，然后喊道：“現(xiàn)在，下來?！彼梅浅Ｕ５摹参康目谖钦f道：“要吃晚飯了。”④“我不行！我會掉下去的！我會摔死的！”我大哭著說。⑤“你能爬上去，你就能下來，我會給你照亮?！雹蕖安?，我不行！太遠(yuǎn)了，太困難了！我做不到！”我怒吼著。⑦“聽我說，”爸爸繼續(xù)說，“不要想有多遠(yuǎn)，有多困難，你需要想的是邁一小步，這個你能做到?？粗蛛姽庵傅牡胤剑吹侥菈K石頭沒有？”光柱游走，指著巖脊下面的一塊突出的石頭?！翱吹搅藛?？”他大聲問道。⑧我慢慢地挪動了一下。“看到了。”我回答。⑨“好的，現(xiàn)在轉(zhuǎn)過身去，然后用左腳踩住那塊石頭。這就是你要做的。它就你下面一點(diǎn)兒。你能做到。不要擔(dān)心接下來的事情，也不要往下看，先走好第一步，相信我?！雹膺@看起來我能做到。我往后移動了一下，用左腳小心翼翼地感覺著巖石，然后找到了?！昂芎??！卑职趾暗?，“現(xiàn)在，往右邊面一點(diǎn)兒，那兒有另外一個落腳點(diǎn)，就幾英寸遠(yuǎn)。移動你的右腳，慢慢地往下。這就是你要做的。只想著接下來的這步不要想別的。”我照做了?！昂昧?，現(xiàn)在松開左手，然后抓住后面的小樹干，就在邊上看我手電照的地方，這就是你要做的?！痹僖淮?，我做到了。?就這樣，一次一步，一次換一個地方落腳，按照他說的往下爬，爸爸強(qiáng)調(diào)每次我只需要做一個簡單的動作，從來不讓我有機(jī)會停下來思考下面的路還很長，他一直在告訴我，接下來要做的事情我能做。?突然，我向下邁出了最后一步，然后踩到了底部凌亂的巖白，撲進(jìn)了爸爸強(qiáng)壯的臂彎里，抽噎了一下，然后令人驚訝的是，我有了一種巨大的成就感和類似驕傲的感覺。11.小唐在閱讀時，發(fā)現(xiàn)關(guān)注文中“我”的行蹤變化，可以很快理清選文思路。請你幫他把關(guān)注點(diǎn)填寫完整。趴巖石上→往后移動，找到巖石→___________________→_________________12.為什么爸爸“不讓我有機(jī)會停下來思考下面的路還很長”？13.《走一步，再走一步》和《懸崖上的一課》，哪個題目更好？說說你的理由。（四）（12分）閱讀短文《神奇的絲瓜》，回答問題。①今年春天，孩子們在房前空地上，斬草挖土，開辟出來了一個一丈見方的小花園。周圍用竹竿扎了一個籬笆，移來了一棵玉蘭花樹，栽上了幾株月季花，又在竹籬下面隨意種上了幾棵扁豆和兩棵絲瓜。土壤并不肥沃，雖然也鋪上了一層河泥，但估計不會起很大的作用，大家不過是玩玩而已。②過了不久，絲瓜竟然長了出來，而且日益茁壯。這當(dāng)然增加了我們的興趣。但是我們也并沒有過高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墻外馬路上的車水馬龍和亞運(yùn)會招展的彩旗，顧而樂之，只不過順便看一看絲瓜罷了。③絲瓜是普通的植物，我也并沒有想到會有什么神奇之處。可是忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)絲瓜秧爬出了籬笆，爬上了樓墻。以后，每天看絲瓜，總比前一天向樓上爬了一大段，最后竟從一樓爬上了二樓，又從二樓爬上了三樓。說它每天長出半尺，決非夸大之詞。絲瓜的秧不過像細(xì)繩一般粗。如不注意，連它的根在什么地方，都找不到。這樣細(xì)的一根秧竟能在一夜之間輸送這樣多的水分和養(yǎng)料，供應(yīng)前方，使得上面的葉子長得又肥又綠，爬在灰白色的墻上，一片濃綠，給土墻增添了無限活力與生機(jī)。④這當(dāng)然讓我感到很驚奇，我的興趣隨之大大地提高。每天早晨看絲瓜成了我的主要任務(wù)。爬小山反而成為次要的了。我往往注視著細(xì)細(xì)的瓜秧和濃綠的瓜葉，陷入沉思，想得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……⑤又過了幾天，絲瓜開出了黃花。再過幾天，有的黃花就變成了小小的綠色的瓜。瓜越長越長，越長越大，重量當(dāng)然也越來越增加。最初長出的那一個小瓜竟把瓜秧墜下來了一點(diǎn)，直挺挺地懸垂在空中，隨風(fēng)搖擺。我真是替它擔(dān)心，生怕它經(jīng)不住這一份重量，會整個地從樓上墜了下來落到地上。⑥然而不久就證明了，我這種擔(dān)心是多余的。最初長出來的瓜不再長大，仿佛得到命令停止了生長。在上面，在三樓一位一百零二歲的老太太家的`窗外窗臺上，卻長出來兩個瓜。這兩個瓜后來居上，發(fā)瘋似的猛長，不久就長成了小孩胳膊一般粗了。這兩個瓜加起來恐怕有五六斤重，那一根細(xì)秧怎么能承擔(dān)得住呢？我又擔(dān)心起來。沒過幾天，事實又證明了我是杞人憂天。兩個瓜不知從什么時候忽然彎了起來，把軀體放在老太太的窗臺上，從下面看上去，活像兩個粗大彎曲的綠色牛角。⑦不知道從哪一天起，我忽然又發(fā)現(xiàn)，在兩個大瓜的下面，在二三樓之間，在一根細(xì)秧的頂端，又長出來了一個瓜，垂直的懸在那里。我又犯了擔(dān)心?。哼@個瓜上面夠不到窗臺，下面也是空空的?？傆幸惶欤介L越大，會把上面兩個大瓜也墜了下來，一起墜到地上，同它的根部聚合在一起。⑧然而今天早晨，我卻看到了奇跡。同往日一樣，我習(xí)慣地抬頭看瓜：下面最小的那一個早已停止生長，孤零零地懸在空中，似乎一點(diǎn)分量都沒有；上面老太太窗臺上那兩個大的似乎長得更大了，威武雄壯地壓在窗臺上；中間的那一個卻不見了。我看看地上，沒有看到掉下來的瓜。等我倒退幾步抬頭再看時，卻看到了那一個我認(rèn)為失蹤了的瓜，平著身子躺在緊靠樓墻突出的臺子上。這真讓我大吃一驚。這樣一個原來垂直懸在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢？這個突出的臺子無論是從上面還是從下面都是無法上去的，決不會有人把絲瓜擺平的。⑨我百思不得其解，徘徊在絲瓜下面，像達(dá)摩老祖一樣，面壁參禪。我仿佛覺得這絲瓜有了思想，它能考慮問題，而且還有行動。它能讓無法承擔(dān)重量的瓜停止生長；它能給處在有利地形的大瓜找到承擔(dān)重量的地方，給這樣的瓜特殊待遇，