下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
大學(xué)生野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得體會(多篇)第一篇:大學(xué)生野外素養(yǎng)拓展訓(xùn)練心得體會
大學(xué)生野外素養(yǎng)拓展訓(xùn)練心得體會
學(xué)校為了我們以后在社會中走得又好又快和飛的更高,于201*處12月7日和青創(chuàng)園共同舉辦了野外素養(yǎng)訓(xùn)練。通過此次訓(xùn)練,我們每一個人都深深地理解到勝利者是要付出怎樣的努力方可站在至高點上,那成功的喜悅是很多次的跌倒與反省分散而成的。在這一天的訓(xùn)練中,汗水與淚水、苦痛與歡樂交錯在一起,使我們都極為深刻的體驗到一個團隊是要經(jīng)過千百次的錘煉才會變的堅不行催。這次活動給我?guī)淼母惺茴H深:
今日早上8點20分我們準(zhǔn)時從學(xué)校動身駛向我們今日的目的地紅楓湖。在王教師和青創(chuàng)園籌劃人方哥的帶動下一路上有歡樂、有喜悅、有愉悅的歌聲。經(jīng)過90分鐘的車程,我們學(xué)校最先到達(dá)目的地紅楓湖,幾分種后各個學(xué)校也全部到達(dá),方哥給了我們5分種上洗手間。然后我們由方哥帶到了運動場地,在運動場地,等待我們的是孫教官和李教官。在熟悉了孫教官和李教官后,孫教官給我們介紹了許多,同時也說明我們今日訓(xùn)練的目的和專心。剛開頭的20分鐘,孫教官讓我們重新溫故了進(jìn)入大學(xué)的第一課:軍訓(xùn)。讓我們重溫大一軍訓(xùn)的熱忱與那種嚴(yán)格的紀(jì)律,感覺就似乎又重新回到了剛進(jìn)大學(xué)的那些日子。孫教官給我們說明白在下午的工程中我們要不分男女,共同完成任務(wù),我們男女搭配,相互摸著對方的鼻子說“今日我們都只有五歲”,那時我們就似乎真的回到十幾年前的孩童時代。接下來,便帶著我們做嬉戲。
嬉戲很好玩,在嬉戲中我們要相互協(xié)作,隨機應(yīng)變,精確無誤第一時間做到教官所說出的數(shù)字,做不到的就罰做嬉戲,真的是太快樂了,回味無窮?。≡阪覒蛑?,我體會了團結(jié)的
重要性,假如一個小小的環(huán)節(jié)出了過失那么,我們這個嬉戲?qū)⑹鞘〉?,假如任何一位同學(xué)不為大局考慮,不為其他同學(xué)考慮,不去協(xié)作他人,那么,這個嬉戲也將會失敗。這個嬉戲
讓我們明白了一個人的局限性,不管做任何事我們都要團結(jié)全都向著我們的目的前進(jìn)。也讓我們明白了團結(jié)在當(dāng)今社會的重要性。
隨后,中午12:30我們進(jìn)餐廳用餐,工作人員早已把飯菜都預(yù)備好了。經(jīng)過一早上的熟悉、接觸和磨合,來自各大學(xué)的各位同學(xué)都少了許多生疏,多了很多融洽。飯后我們一起在湖畔邊觀賞了這里的美景,相互熟悉、了解。隨后我們來到了訓(xùn)練場,正式開頭了今日的訓(xùn)練。
今日我們訓(xùn)練的每一個科目都是從古代戰(zhàn)斗中演化而來的,有很高的實踐意義。
我們今日的第一個訓(xùn)練工程是“蛟龍出?!薄_@個個工程是考驗我們團隊的分散力、制造力、想象力、反映力量、領(lǐng)導(dǎo)力量。我們要先分隊、選出隊長和參謀長、取隊名、選隊歌、自設(shè)隊旗。在我們大家相互配后給我們隊命名為“布鷹”隊,另一隊他們?nèi)椤袄侨郝?lián)盟”。這樣我們便開頭了競賽,我們都相互把腳綁在一起,然后一起橫著走。由于種種失誤,很不幸我們隊在這次競賽中我們失敗了。我們緘默著,我們反思著,失敗的痛楚無法形容。人生就是這樣,是現(xiàn)實的,我們不得不承受。但也讓我們大家學(xué)會了許多,明白了許多,我們要時刻預(yù)備著,我們才能有時機贏。
我們的其次個訓(xùn)練工程是“信任背摔”。這個工程不僅考驗我們團結(jié)合作、我們的士氣,還要考驗我們?nèi)伺c人之間的信任度的工程。這個訓(xùn)練這是由李教官帶著我們完成的,它是由8到10位同學(xué)在1.5米的臺子下一同學(xué)手靠著另一同學(xué)的肩膀組成的手臂人壘,然后一些同學(xué)就用手支撐著這幾位同學(xué)的肩,以防沖擊力太大前面同學(xué)向后倒。人壘做好后,其他同學(xué)就給馬上上去的同學(xué)加油打氣,削減上去同學(xué)的心理壓力和恐慌。在臺子上面的同學(xué)站好并且由教師綁好手后就問下面的同學(xué):你們預(yù)備好了嗎?下面的全部同學(xué)就說預(yù)備好了,然后他就數(shù)1.2.3,于是就倒下來真的是太刺激了。當(dāng)今社會,我們?nèi)伺c人之間的信任很少了,我們必要翻開我們大家的心扉我們才能更好的完成任務(wù),這次我們做到了,我們美麗完成任務(wù)。這個工程訓(xùn)練也讓我們明白了責(zé)任的重大,人與人之間的信任是多么的重要。
今日我們的第三個訓(xùn)練工程是“穿越火線”。這個工程是考驗我們決策力量、協(xié)作程度、默契程度、協(xié)調(diào)程度和以整體為重的工程。在大家的努力下,我們30多個人中我們‘逃走’了20多人,剩下的‘犧牲’了。雖然我們贏了“狼群聯(lián)盟”隊,但我們還是失敗了。也處我們明白了勝不驕敗不餒的珍貴。讓我們懂得了悄悄奉獻(xiàn)的可敬,為我們國家的強大悄悄奉獻(xiàn)那些人們的不易,也讓我們體會
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GH/T 1448-2024雅安藏茶原料要求
- 2024屆內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟高三上學(xué)期期末考試歷史試題(解析版)
- 2024-2025學(xué)年浙江省杭州地區(qū)(含周邊)重點中學(xué)高二上學(xué)期期中考試歷史試題(解析版)
- 廣東省廣州市天河區(qū)2025屆高三上學(xué)期綜合測試(一)英語試卷含答案
- 《美術(shù)基本種類》課件
- 單位管理制度集合大合集【人員管理】十篇
- 單位管理制度匯編大合集【人力資源管理篇】十篇
- 單位管理制度合并匯編人員管理
- 單位管理制度分享匯編【職員管理】十篇
- 高中語文一些重要的文化常識
- 銀行資產(chǎn)保全業(yè)務(wù)管理辦法
- 汽車吊籃使用專項施工方案
- 2024-2025學(xué)年四年級科學(xué)上冊第三單元《運動和力》測試卷(教科版)
- 教育用地劃撥流程
- 制造業(yè)智能制造工廠布局方案
- 10《吃飯有講究》教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版
- 2024年中考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)二次函數(shù)綜合(含答案)
- 拆除鋁合金門窗及附窗安全協(xié)議書
- 體外診斷試劑-C反應(yīng)蛋白(CRP)測定試劑盒(膠乳增強免疫比濁法)臨床評價報告-血清
- 八年級物理上冊(滬粵版2024)新教材解讀課件
- 人教版數(shù)學(xué)四上《大數(shù)的認(rèn)識》說課稿
評論
0/150
提交評論