備考2023中考語文一輪復(fù)習(xí) 專題51名著導(dǎo)讀：《簡愛》 試卷（原卷+解析）

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專題51名著導(dǎo)讀：《簡愛》

一、名著閱讀

1．（2022·湖南·九年級專題練習(xí)）閱讀文段，完成任務(wù)。

“你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！──我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習(xí)俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個(gè)都經(jīng)過了墳?zāi)?，我們站在上帝腳跟前，是平等的──因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模?/p>

此文段中的“我”是在什么情況下說出這段話的？

2．（2022·四川·九年級專題練習(xí)）下面文字選自《簡·愛》，說說簡·愛離開桑菲爾德的原因。

“真的，我得走！”我有點(diǎn)惱火了，反駁說，“你以為我會留下來，成為你覺得無足輕重的人嗎？……你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習(xí)俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個(gè)都經(jīng)過了墳?zāi)?，我們站在上帝腳跟前，是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模　?/p>

（2022·湖北·九年級專題練習(xí)）閱讀下列名著選段完成下面小題。

（甲）

三藏見他戴上帽子，就不吃干糧，卻默默的念那《緊箍咒》一遍。行者叫道：“頭痛，頭痛！”那師父不住的又念了幾遍，把個(gè)行者痛得打滾，抓破了嵌金的花帽。三藏又恐怕扯斷金箍，住了口不念。不念時(shí)他就不痛了。伸手去頭上摸摸，似一條金線兒模樣，緊緊的勒在上面，取不下揪不斷，已此生了根了。他就耳里取出針兒來，插入箍里，往外亂捎。三藏又恐怕他捎斷了，口中又念起來，他依舊生痛，痛得豎蜻蜓，翻筋斗，耳紅面赤，眼脹身麻。那師父見他這等，又不忍不舍，復(fù)住了口，他的頭又不痛了。行者道：“我這頭原來是師父咒我的。”三藏道：“我念的是《緊箍經(jīng)》，何曾咒你？”行者道：“你再念念看?！比卣?zhèn)€又念。行者真?zhèn)€又痛，只教：“莫念！莫念！念動我就痛了！這是怎么說？”三藏道：“你今番可聽我教誨了？”行者道：“聽教了！”——“你再可無禮了？”行者道：“不敢了！”他口里雖然答應(yīng)，心上還懷不善，把那針兒幌一幌，碗來粗細(xì)，望唐僧就欲下手，慌得長老口中又念了兩三遍，這猴子跌倒在地，丟了鐵捧，不能舉手，只叫：“師父！我曉得了！再莫念！再莫念！”

（乙）

到了下午的不知什么時(shí)候，我抬起了頭，看看四周，發(fā)現(xiàn)夕陽已在墻上涂上了西沉的金色余暉。我問自己：“我該怎么辦呢？”

然而我的心靈做出的回答——“馬上離開桑菲爾德”——竟是這么迅速，這么可怕，我急忙掩住自己的耳朵。我說，這樣的話我現(xiàn)在受不了。“不做愛德華·羅切斯特的妻子，這只是我痛苦的最小部分，”我辯解道，“從那些最美好的迷夢中醒來，發(fā)現(xiàn)一切都是虛空和徒勞，雖然可怕我還受得了，能撐??；可要我斷然地、立即地、永遠(yuǎn)地離開他，我無法忍受，我辦不到?！?/p>

但是緊接著，我內(nèi)心卻有個(gè)聲音斷言說我能夠辦到，而且預(yù)言說我將會辦到。我跟我自己的決心搏斗著。我寧愿做個(gè)弱者，這樣就可以不走這條擺在眼前、要我受更多困難的可怕的路了?？墒且炎兂杀┚牧贾獏s扼住了愛情的咽喉，辱罵她說，她這會兒還只是把她那漂亮的小腳剛剛伸進(jìn)泥潭。他還起誓說，他定會用他那條鐵臂，把她一直按選深不見底的痛苦深淵。

3．下列表述有誤的一項(xiàng)是（）

A．（甲）文選自《西游記》。作為我國古代神魔小說的典范，小說圍繞唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒前往西天取經(jīng)的主線，寫了許多降妖除魔的故事。

B．（甲）文中，孫悟空“口里雖然答應(yīng)”，實(shí)際上“望唐僧就欲下手”，傳神地揭示了他桀驁不馴的天性。

C．（乙）文選自夏洛蒂·勃朗特的代表作《簡·愛》。小說以第一人稱講述了貧苦孤女簡·愛為尋求人格獨(dú)立、愛情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事，帶有自傳體色彩。

D．《簡·愛》展現(xiàn)的是主人公憑一已之力努力前行，最終得償所愿的個(gè)人奮斗史，而《西游記》更注重表現(xiàn)的是西天取經(jīng)路上的團(tuán)隊(duì)合作精神。

4．連線題?！段饔斡洝分袑O悟空一路走過很多山，許多山代表著孫悟空在取經(jīng)路上的成長和突破。請結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)，將下列四座山與“成長真經(jīng)”之間的對應(yīng)關(guān)系連線。

山名“成長真經(jīng)”

花果山戰(zhàn)勝困難有時(shí)需要付出多次努力

五行山付出終有回報(bào)

火焰山走出舒適圈，人生才有意義

靈山守住寂寞，沉淀心性，方能厚積薄發(fā)

5．（2022·內(nèi)蒙古呼和浩特·一模）名著閱讀。

(1)作為世界文學(xué)經(jīng)典，《簡·愛》是一部非常值得閱讀的外國小說，這部小說成功塑造了簡·愛這樣一個(gè)獨(dú)特的女性形象，請用一句話概括她的主要性格。

(2)閱讀外國小說，需要注意了解小說的創(chuàng)作背景。請你結(jié)合《簡·愛》的創(chuàng)作背景，分析簡·愛這一人物形象的意義。

6．（2022·山東臨沂·一模）閱讀下面的名著選段并填上空。

我們婚后的頭兩年，羅切斯特的眼睛一直是瞎的……我永不厭倦地念書給他聽，領(lǐng)他到他想去的地方，替他做他想做的事。在這種效勞中，我盡管感到有點(diǎn)兒悲哀，但卻獲得一種最為充分、最為強(qiáng)烈的樂趣——因?yàn)樗笪覟樗鍪聲r(shí)，并沒有感到痛苦羞慚，也沒有感到沮喪屈辱。他是如此真心地愛我，因?yàn)樗溃诮邮芪业恼樟蠒r(shí)，根本用不著勉強(qiáng)。他也感到我是如此深情地愛著他，我這樣照料他就是滿足我自己最愉快的愿望。

上面選段的心理描寫使用第一人稱，便于拉近和讀者的距離，“我”是指_____，該選段出自名著的是_____，該名著按照時(shí)間順序?qū)懥酥魅斯谒膫€(gè)主要地方的生活，四個(gè)地方是舅媽家里、雷沃德學(xué)校、_____莊園和圣約翰家。主人公雖相貌平平，但她身上有強(qiáng)烈的魅力和美感，請你寫出一點(diǎn)。_____

7．（2022·浙江·九年級專題練習(xí)）下面是小組同學(xué)的閱讀卡片中摘錄的經(jīng)典句子，出自我們讀過的幾部名著。請你任選兩句，注明出處并結(jié)合相關(guān)情節(jié)與同學(xué)們分享你對該句子的理解。

①有人辭官歸故里，有人星夜趕科場。少年不知愁滋味，老來方知行路難。

②你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！

③人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸里去。

④其實(shí)我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界，即使最平凡的人也要為他生活的那個(gè)世界而奮斗。

（1）答：我選()句，________________________________________

（2）答：我選()句，________________________________________

8．（2022·山東煙臺·一模）閱讀文段，回答問題。

文段一一天晚間，A由東城回來的晚一點(diǎn)。祥子為了安全，由天安門前全走馬路。敞平的路，沒什么人，微微的涼風(fēng)，靜靜的燈光，他跑上勁來。許多日子心中的憋悶，暫時(shí)忘記了，聽著自己的腳步和車弓子的輕響，他忘記了一切……

已離北長街不遠(yuǎn)，馬路的北邊，被紅墻外的槐林遮得很黑。祥子剛想收步，腳已碰到一些高起來的東西。腳到，車輪也到了。祥子栽了出去?？┰?，車把斷了?！霸趺戳?？”A隨著自己的話跌出來。祥子沒出一聲，就地爬起。A也輕快地坐起來?！霸趺戳?？”

祥子摸著了已斷的一截車把：“沒折多少，您還坐上，能拉！”說著，他一把將車從石頭中扯出來。

文段二“離開桑菲爾德，我感到痛苦，我愛桑菲爾德；——我愛它，因?yàn)槲以谀抢镞^著豐富、愉快的生活，至少過了短短的一個(gè)時(shí)期。我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾經(jīng)面對面地同我所尊敬的人，同我所愛的人，——同一個(gè)獨(dú)特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經(jīng)認(rèn)識了你，現(xiàn)在感到自己非從你這兒被永遠(yuǎn)拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個(gè)必要性，就像看到非死不可這個(gè)必要性一樣?！?/p>

文段一選自《駱駝祥子》，選段中的A是___________，結(jié)合選文我們可以看出，祥子初到北平時(shí)的性格特點(diǎn)主要表現(xiàn)為：_________________________________。

文段二選自《簡·愛》，選段中的“你”是___________，選段中的“我”覺得“非走不可”的原因是：____________________________________________。

9．（2022·黑龍江·三模）走近名著。

閱讀下面的名著選段，回答問題。

你以為因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？你想錯了！我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心！要是上帝賜給了我一點(diǎn)美貌和一點(diǎn)財(cái)富，我也會讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是憑著習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是憑著肉體凡胎跟你說話，而是我的心靈在跟你的心靈說話，就好像我們都已經(jīng)離開人世，兩人平等地一同站在上帝跟前——因?yàn)槲覀儽緛砭褪瞧降鹊模?/p>

(1)以上選段節(jié)選自英國作家___________的著作《_______》。

(2)結(jié)合名著內(nèi)容、說說選段中的“我”具有怎樣的性格特點(diǎn)。

（2022·湖北·武漢一初慧泉中學(xué)模擬預(yù)測）閱讀《簡·愛》的節(jié)選部分，完成下面小題。

我們站到了圣壇欄桿前我們的位置上。我聽見后面有小心翼翼的腳步聲，便回過頭去看了一眼。只見陌生人當(dāng)中的一個(gè)——顯然是一位紳士——正在走上圣壇。儀式開始了。婚姻的目的解釋過了；接著牧師跨前一步，微微俯向羅切斯特先生，繼續(xù)說道：

“我要求并且告誡你們兩人——因?yàn)橐磺行闹械拿孛茉谀莻€(gè)可怕的最后審判日都要暴露無遺，所以你們必須答話——如果你們當(dāng)中一個(gè)知道有什么障礙使你們不能合法地結(jié)為夫妻，那就現(xiàn)在自己坦白，因?yàn)槟銈円嘈牛彩遣唤?jīng)過上帝的圣言允許而結(jié)合的，都不是由上帝結(jié)成的夫妻，他們的婚姻也就不是合法的。”

他按照習(xí)慣停了一會兒。那句話以后的停頓什么時(shí)候曾被回答打破過呢？也許一百年當(dāng)中沒有一次。于是，牧師的眼睛沒離開過書本，只是靜默了一會兒便要接著說下去；他的手已經(jīng)朝羅切斯特先生伸了過來，他剛張開口問，“你愿娶這個(gè)女人作你的正式妻子嗎？”——這時(shí)候卻有一個(gè)清晰的聲音在近處說道：

“婚禮不能繼續(xù)舉行，我宣布存在障礙。”

牧師抬起頭來看看說話的人，啞口無言地站著；教堂執(zhí)事也是這樣；羅切斯特先生微微動了一下，好似腳下的地一震；他穩(wěn)了穩(wěn)身子，頭也不回，眼睛都未眨一下，說道：“繼續(xù)進(jìn)行?！?/p>

他用深沉的語調(diào)說了那句話以后，全場一片沉寂。隨之，伍德先生說：

“對于剛才說的事，不作一些調(diào)查，不證明它是真的或是假的，我不能繼續(xù)舉行。”

“儀式完全停止，”我們后面的那個(gè)聲音補(bǔ)充說，“我可以證實(shí)我的申述，這件婚姻有不可逾越的障礙存在?！?/p>

羅切斯特先生聽見他的話，卻置之不理；他執(zhí)拗地、嚴(yán)峻地站著，一動不動，只是緊握著我的手。他的手是多么燙，又多么有力??！——那時(shí)，他那蒼白、堅(jiān)毅、寬闊的前額，多么像采掘出來的大理石啊！/他的眼睛是怎樣地發(fā)光、靜止、警惕，內(nèi)心又是怎樣的不平靜??！

10．選段寫了________________的突發(fā)狀況。

11．從最后一段中可看出羅切斯特先生是一個(gè)_____________________的人。

12．（2022·山東濟(jì)南·九年級專題練習(xí)）閱讀名著《簡·愛》，按要求回答問題。

(1)走近作品，了解生平

這是一部具有浪漫主義色彩的現(xiàn)實(shí)主義小說，主要敘述孤女簡·愛坎坷不平的人生經(jīng)歷：在舅媽家，她不屈服里德舅媽的歧視和虐待；在羅沃德孤兒院，遇到了對自己一生有重要影響的良師益友①__________；在桑菲爾德莊園，與男主人公②________產(chǎn)生了真摯的愛情；在沼地居，被牧師③__________收留，并拒絕和他同去印度傳教，最終回到男主人公身邊，收獲了真正屬于自己的幸福生活。（要求：請?jiān)诳崭裉幪钊胂嚓P(guān)人物的名字。）

(2)走近人物，品味個(gè)性

簡·愛的形象具有震撼人心的力量。法國著名評論家歐仁·福薩德評價(jià)《簡·愛》“充滿生氣勃勃的個(gè)性”。請結(jié)合具體情節(jié)，談?wù)勀銓@句話的理解。

13．（2022·四川省內(nèi)江市第一中學(xué)一模）名著閱讀

(1)請以簡·愛為中心，梳理下列人物關(guān)系。

《簡·愛》關(guān)系丈夫表兄CD

姓名AB海倫譚波兒

(2)“真的，我得走！”我有點(diǎn)惱火了，反駁說，“你以為我會留下來，成為你覺得無足輕重的人嗎？……你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習(xí)俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個(gè)都經(jīng)過了墳?zāi)?，我們站在上帝腳跟前，是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?！?/p>

以上文字選自《簡·愛》，說說簡·愛離開桑菲爾德的原因。

14．（2022·寧夏·銀川唐徠回民中學(xué)二模）閱讀名著時(shí)，按照一定的主題將不同作品進(jìn)行對比，往往會有新的收獲。依照“面對生活”這一主題，一位同學(xué)做如下摘抄。閱讀下面摘抄并完成任務(wù)。

我與外部世界既沒有書信往來，也不通消息。學(xué)校的規(guī)定、任務(wù)、習(xí)慣、觀念、音容、語言、服飾、好惡，就是我所知道的生活內(nèi)容。而如今我覺得這很不夠。一個(gè)下午之間，我對八年的常規(guī)生活突然感到厭倦了，我憧憬自由，我渴望自由……我放棄了祈禱，設(shè)想了一個(gè)更謙卑的祈求，祈求變化，祈求刺激。而這懇求似乎也被吹進(jìn)了浩茫的宇宙?！澳敲础?，我近乎絕望地叫道，“至少賜予我一種新的苦役吧！”

攢錢，買車，都給別人預(yù)備著來搶，何苦呢？何不得樂且樂呢？……他的車也不講究了，什么新車舊車的，只要車份兒小就好。拉上買賣，稍微有點(diǎn)甜頭，他就中途倒出去。坐車的不答應(yīng)，他會瞪眼，打起架來，到警區(qū)去住兩天才不算一回事！獨(dú)自拉著車，他走得很慢，他心疼自己的汗……他也很會掏壞，什么橫切別的車，什么故意拐硬彎，什么別扭著后面的車，什么抽冷子搡前面的車一把，他都會。

(1)任務(wù)1：以上文段分別選自名著《_______》和《_______》。

(2)任務(wù)2：對片段一中的主人公人生履歷進(jìn)行排序，正確的是一項(xiàng)（）

①蓋茨海德府②沼澤山莊③芬丁莊園④洛伍德學(xué)校

A．①②③④B．②①④③C．④②①③D．①④②③

(3)任務(wù)3：結(jié)合材料以及自己閱讀整本書的感悟，簡要分析兩位主人公對待生活的態(tài)度。

15．（2022·河北·九年級專題練習(xí)）閱讀《簡·愛》節(jié)選，回答后面的問題。

在這以前，我一直習(xí)慣于在傲慢面前退縮，要是在一年前，受到今天這樣的接待，我準(zhǔn)會下決心第二天一早就離開蓋茨海德的?？涩F(xiàn)在，我一下就看出，那是一個(gè)非常愚蠢的做法。我既然長途跋涉趕了一百英里路來看舅媽，我就得在這兒留下來，直到她病情好轉(zhuǎn)，或者去世。至于她女兒的傲慢和無禮，我應(yīng)該把它們拋在一邊。

……

“是簡·愛嗎？”

“是的，里德舅媽。親愛的，舅媽，你好嗎？”我曾經(jīng)發(fā)過誓，再也不叫她舅媽了。不過現(xiàn)在我覺得，忘掉和違背這個(gè)誓言并不算什么罪過，我用手握住她擱在被頭外面的手。

(1)《簡·愛》是一部帶有____________色彩的長篇小說。

(2)從上面的情節(jié)中，你獲得了怎樣的感悟？

16．（2022·山東·九年級專題練習(xí)）名著閱讀。

“我可不是你的乖孩子，我也躺不住。還是馬上送我進(jìn)學(xué)校吧，里德太太，我討厭住在這兒?！?/p>

“我是得早點(diǎn)送她進(jìn)學(xué)校了。”里德太太低聲咕噥說，收起活兒，突然走出屋去。

只剩下我一個(gè)人了——一個(gè)戰(zhàn)場上的得勝者。這是一場我經(jīng)歷過的最艱苦的一次戰(zhàn)斗，也是我第一次獲得勝利。我在勃洛克赫斯特站過的地毯上站了一會兒，享受著我這勝利者的孤寂。起初，我暗自笑著，心里美滋滋的，然而，就像我那一度加速的脈搏一樣，這種狂喜很快就衰退了。

上面的語段選自____________（作家）的小說《________》。語段中“最艱苦的一次戰(zhàn)斗”指______________。從這段文字中我們可以感受到“我”_________________的性格特點(diǎn)。

（2022·山東·九年級專題練習(xí)）閱讀名著片段，完成小題。

“離開桑菲爾德，我感到痛苦，我愛桑菲爾德；——我愛它，因?yàn)槲以谀抢镞^著豐富、愉快的生活，至少過了短短的一個(gè)時(shí)期。我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾經(jīng)面對面地同我所尊敬的人，同我所喜愛的人，——同一個(gè)獨(dú)特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經(jīng)認(rèn)識了你，現(xiàn)在感到自己非從你這兒被永遠(yuǎn)拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個(gè)必要性，就像看到非死不可這個(gè)必要性一樣?！?/p>

17．本片段選自《簡愛》，是英國作家__________。是英國十九世紀(jì)________文學(xué)代表作之一，成書于十九世紀(jì)四十年代。

18．這部小說至今有一百七十多年了，在世界文壇上一直閃耀著獨(dú)特的光芒。請結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，以簡愛在桑菲爾德莊園期間的這段生活為例，談?wù)勚魅斯砩夏囊稽c(diǎn)“獨(dú)特的光芒”，使你獲得了成長的力量。

19．根據(jù)你對該名著的閱讀和理解，下面不符合文意的選項(xiàng)是（）

A．文中簡愛雖沒有顯赫的家世、傲人的財(cái)富、出眾的容貌，但簡愛堅(jiān)定且近乎固執(zhí)地認(rèn)為她有權(quán)追求她想要的生活及幸福。

B．簡愛在做小學(xué)教員期間，意外地獲得了她的叔叔的遺產(chǎn)。簡愛最終把兩萬英鎊的遺產(chǎn)與她的表哥和兩個(gè)表姐分了。

C．簡愛在雷沃德學(xué)校認(rèn)識的第一個(gè)朋友是海倫。在學(xué)校最喜歡的老師是譚波兒小姐，他們是簡愛在孤兒院唯一的快樂和溫暖。海倫死于肺病，給簡愛打擊最大。譚波兒老師出嫁旅行，使簡愛失去了精神支柱。

D．簡愛與桑菲爾德莊園的主人羅切斯特先生產(chǎn)生了愛情，圣約翰阻止了簡愛和羅切斯特的婚姻。

20．（2022·安徽亳州·模擬預(yù)測）請運(yùn)用所積累的知識，完成下面小題。

[甲]

杜少卿同武書上前一看，里邊便是一個(gè)十八九歲婦人，梳著下路綹鬏，穿著一件寶藍(lán)紗大領(lǐng)披風(fēng)，在里面支支喳喳地嚷。杜少卿同武書聽了一聽，才曉得是人來買繡香囊，地方上幾個(gè)喇子想來拿囮頭，卻無實(shí)跡，倒被他罵了一場。

[乙]

你以為我身無分文、身份低微相貌平平。個(gè)子矮小，我就沒有靈魂了嗎？你想錯了！我的靈魂跟你一樣，我的心也跟你的完全一樣。如果上帝（）予我財(cái)富和美貌，我會讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我不是根據(jù)習(xí)俗、慣例，甚至也不是通過血肉之軀在跟你說話，而是我的靈魂和你的靈魂對話，就像當(dāng)我們穿過墳?zāi)箒淼缴系勖媲皶r(shí)一樣，我們的精神彼此平等！

(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

香囊()fù()予墳?zāi)?)

(2)語段中劃線句子的結(jié)構(gòu)類型是（）

A．條件復(fù)句B．并列復(fù)句C．承接復(fù)句D．遞進(jìn)復(fù)句

(3)[甲]段選自《____________》（作品名），文段中的婦人指的是（人名）_________。

(4)[甲][乙]兩文中所塑造的女性形象極具魅力，請結(jié)合原著內(nèi)容分析她們性格的相同之處。

21．（2022·湖北·九年級專題練習(xí)）閱讀名著《簡·愛》選段，按要求回答下列題目。

我醒來的時(shí)候已經(jīng)是白天，一陣異樣的抖動把我弄醒了。我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)自己正躺在別人的懷抱里，那位護(hù)士抱著我，正穿過過道把我送回宿舍。我沒有因?yàn)殡x開床位而受到責(zé)備，人們還有別的事兒要考慮。我提出的很多問題也沒有得到解釋。但一兩天后我知道，譚波兒小姐在拂曉回房時(shí)，發(fā)現(xiàn)我躺在小床上，我的臉蛋緊貼著A的肩膀，我的胳膊摟著她的脖子。我睡著了，而A——死了。

她的墳?zāi)乖诓剂_克布里奇墓地，她去世后十五年中，墓上僅有一個(gè)雜草叢生的土墩，但現(xiàn)在一塊灰色的大理石墓碑標(biāo)出了這個(gè)地點(diǎn)，上面刻著她的名字及“Resurgam”這個(gè)字。

(1)文段選自英國著名作家________的《簡·愛》，文段中的A是______。

(2)簡述文段所涉及的情節(jié)，并說說從中可以看出簡·愛怎樣的性格特點(diǎn)。

(3)你讀完《簡·愛》后，主人公簡·愛的哪點(diǎn)給你留下了深刻的印象？

（2022·廣東·九年級專題練習(xí)）閱讀下面文段，完成下面小題。

“你沒資格拿我們家的書。你是個(gè)靠人養(yǎng)活的，媽媽說過，你沒錢，你父親一文也沒留給你。你本該去要飯，不該在這兒跟我們這樣上等人的孩子一起過活，跟我們吃一樣的飯，穿花媽媽的錢買來的衣服?，F(xiàn)在，我要教訓(xùn)教訓(xùn)你再不敢去亂翻我的書架，那全是我的，這家里的一切都是我的，最多再過上幾年就都是了。滾，站到門口去，別站在鏡子跟窗子跟前?！?/p>

我照著做了，起初還沒覺察他到底想干什么，但是當(dāng)一看到他舉起書來，掂一掂，起身做出一個(gè)要扔過來的架勢時(shí)，我本能地驚叫一聲往旁邊一閃，但已來不及，書已經(jīng)扔了過來，打中了我，我跌倒了，頭撞在門上，碰破了。傷口流出血來，痛得要命。我的害怕心理已經(jīng)超過了極限，被其他心情所取代了。

“你這殘酷的壞孩子！”我說，“你簡直像個(gè)殺人兇犯……你像是個(gè)監(jiān)工頭……你就像那些羅馬暴君！”

我讀過哥爾斯密的《羅馬史》，對尼祿、克利古勒這些人有了我自己的看法。而且我還在心里暗暗做過一些類比，但絕沒想到竟會這樣公開說出來。

保爾還沒有來得及答話，神父就已經(jīng)揪住他的兩只耳朵，把他的頭往墻上撞了。一分鐘后，給撞傷了和嚇昏了的他，已經(jīng)給神父推到走廊上去了。

保爾回到家里，他的母親又狠狠地責(zé)罵了他一頓。

第二天，他母親到學(xué)校里，請求瓦西里神父讓她的孩子回校。從那時(shí)起，保爾就恨死了神父。又恨他，又怕他。他從不饒恕稍微侮辱過他的人；他更不會忘記神父冤枉打他這一頓，只是懷恨在心，不露出來。

他還受過瓦西里神父無數(shù)次小的侮辱：往往為了些極小的事情，神父就把他趕出教室，有時(shí)好幾個(gè)星期天天罰他站墻角，而且從來不問他功課，因此他不得不在復(fù)活節(jié)前跟別的幾個(gè)功課不及格的同學(xué)一道到神父家去補(bǔ)考。他們在廚房里等候的時(shí)候，他就把一撮煙末兒撒在復(fù)活節(jié)蒸糕用的面團(tuán)上。

22．下列與簡·愛相關(guān)的情節(jié)，請按發(fā)生的先后次序排列：______________________

①婉拒圣約翰表哥去印度傳教的邀請②在孤兒院跟好友海倫傾心交談

③與羅切斯特結(jié)婚④在蓋茨海府備受歧視和虐待

⑤寬恕了臨終懺悔的舅媽⑥離開羅切斯特

23．簡·愛和保爾都曾遭受欺壓，他們的表現(xiàn)不同，請你完成下表。

簡·愛保爾

遭遇的欺壓受舅媽一家人及仆人的歧視和虐待對《圣經(jīng)》提出質(zhì)疑被神父趕出教室

人物的反應(yīng)（1）______________（2）_____________

人物的個(gè)性（3）______________（4）_____________

24．用一個(gè)字點(diǎn)評名著是文學(xué)評論中常見的做法，如文藝評論家周汝昌曾用一個(gè)“義”字評價(jià)《水滸傳》。請你在《簡·愛》和《鋼鐵是怎樣煉成的》中任選一部，根據(jù)你的閱讀體會，提煉一個(gè)字評價(jià)這本書并簡述理由。

25．（2022·山東東營·模擬預(yù)測）名著閱讀。

為什么我總是受苦，總是遭人白眼，總是讓人告狀，永遠(yuǎn)受到責(zé)備呢？為什么我永遠(yuǎn)不能討人喜歡？為什么我盡力博取歡心，卻依然無濟(jì)于事呢？伊麗莎自私任性，卻受到尊敬；喬治亞娜好使性子，心腸又毒，而且強(qiáng)詞奪理，目空一切，偏偏得到所有人的縱容?！也桓矣薪z毫閃失，干什么都全力以赴，人家還是罵我淘氣鬼，討厭坯，罵我陰絲絲，賊溜溜，從早上罵到下午，從下午罵到晚上。

上文出自長篇小說《______》，選文中的“我”是主人公______，這是一個(gè)_____（性格）的人物形象。小說在寫法上具有_____等特點(diǎn)。

26．（2022·湖北襄陽·模擬預(yù)測）閱讀下面的名著選段，完成文后練習(xí)。

“離開桑菲爾德，我感到痛苦，我愛桑菲爾德；——我愛它，因?yàn)槲以谀抢镞^著豐富、愉快的生活，至少過了短短的一個(gè)時(shí)期。我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾經(jīng)面對面地同我所尊敬的人，同我所喜愛的人，——同一個(gè)獨(dú)特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經(jīng)認(rèn)識了你，現(xiàn)在感到自己非從你這兒被永遠(yuǎn)拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個(gè)必要性，就像看到非死不可這個(gè)必要性一樣。”

……

“真的，我得走！”我有點(diǎn)惱火了，反駁說，“你以為我會留下來，成為你覺得無足輕重的人嗎？……你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習(xí)俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個(gè)都經(jīng)過了墳?zāi)梗覀冋驹谏系勰_跟前，是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?！?/p>

(1)以上文字節(jié)選自英國作家___________的《簡·愛》，“我”和“你”分別是簡·愛和_____________。

(2)你是怎樣理解“我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣”這句話的？

27．（2021·安徽淮南·九年級期末）請運(yùn)用所積累的知識，完成下面小題。

我流連在園門口，我流連在草坪上，我在石子路上來回踱步。玻璃門上的護(hù)窗板拉上了，我瞧不見屋里二而我的目光和心靈仿佛都不由自主地要離開這陰沉的房子——這在我看來里面全是些不見天日的牢房的陰暗洞穴，而飛向那展開在我面前的天空，那片萬里無云的藍(lán)色海洋。①月亮正一步步莊嚴(yán)地升上天空，她離開她原來藏身的山頂背后，把它愈來愈遠(yuǎn)地拋在下邊仿佛正在qiáo首仰望，一心要攀登那像午夜般漆黑而又深遠(yuǎn)莫測的天頂。而那些尾隨在月亮后面出現(xiàn)的閃爍群星，望著它們，就使我心兒顫動，血脈努張。但往往一些小事就會使我們重新回到大地，大廳里響起了鐘聲，這就夠了。②我掉頭撇下月亮和星星，推開一扇邊門，走了進(jìn)去。

(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

踱步()qiáo()首顫動()

(2)文中有錯別字的一個(gè)詞是“______”，這個(gè)詞的正確寫法是“____________”。

(3)劃線句子運(yùn)用了____________的修辭手法。

(4)以上語段選自____________（填國籍）作家____________的作品《簡·愛》，女主人公最終和____________（填人名）終成眷屬，過上了幸福的生活。

(5)聯(lián)系整部作品，說說你心目中簡·愛的形象。

28．（2022·江蘇·九年級專題練習(xí)）閱讀名著片段，回答問題。

語段一：

沈瓊枝在宋家過了幾天，不見消息，想道：“彼人一定是安排了我父親，再來和我歪纏。不如走離了他家，再作道理?！睂⑺欠坷锼袆佑玫慕疸y器皿、真珠首飾，打了一個(gè)包袱，穿了七條裙子，扮做小老媽的模樣，買通了那丫鬟，五更時(shí)分，從后門走了，清晨出了鈔關(guān)門上船。那船是有家眷的。沈瓊枝上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故鄉(xiāng)人家恥笑。”細(xì)想：“南京是個(gè)好地方，有多少名人在那里。我又會做兩句詩，何不到南京去賣詩過日子？或者遇著些緣法出來也不可知。”立定主意，到儀征換了江船，一直往南京來。

——選自《儒林外史》

語段二：

我一路都在反抗，這是我從來沒有過的，可這一來就大大加重了蓓茜和阿博特小姐對我的惡感，超過了她們本來愿意抱有的。實(shí)際上，我是有點(diǎn)失掉了自制，或者像法國人常說的：忘乎所以了。我明知道，一時(shí)的反叛早已經(jīng)使我難免要受到種種難以想象的懲罰，因此像所有造反的奴隸那樣，我在絕望中下決心索性一不做二不休。

“抓住她胳臂，阿博特小姐，她簡直像只發(fā)了瘋的貓?！?/p>

“真丟臉！真丟臉！”那使女喊道，“多嚇人的舉動呀，愛小姐，居然打起一位有身份的年輕人，你恩人的兒子，你的小主人來了！”

“主人！他怎么會是我的主人？難道我是個(gè)傭人嗎？”

——選自《簡·愛》

《儒林外史》的沈瓊枝和《簡·愛》中的“我”這兩個(gè)女性形象在性格上有一些共同點(diǎn)，請結(jié)合上面兩個(gè)語段的內(nèi)容作闡述。

試卷第2頁，共2頁

試卷第1頁，共1頁中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺

專題51名著導(dǎo)讀：《簡愛》

一、名著閱讀

1．（2022·湖南·九年級專題練習(xí)）閱讀文段，完成任務(wù)。

“你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！──我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習(xí)俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個(gè)都經(jīng)過了墳?zāi)?，我們站在上帝腳跟前，是平等的──因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模?/p>

此文段中的“我”是在什么情況下說出這段話的？

羅切斯特借欲與某貴族小姐結(jié)婚來試探“我”，“我”說了這段話。

本題考查理解名著內(nèi)容。

《簡·愛》是十九世紀(jì)英國著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見，敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。

選段是《簡·愛》第二節(jié)的愛情對白，是當(dāng)時(shí)羅切斯特借欲與某貴族小姐結(jié)婚來試探簡·愛，簡·愛誤以為羅切斯特要娶英格拉姆小姐，決定離開莊園時(shí)兩人的一段對話。從中可看出簡·愛是個(gè)性格倔強(qiáng)、感情豐富、獨(dú)立自尊、勇敢執(zhí)著、聰慧過人的女孩，她對自己的命運(yùn)、價(jià)值、地位有著思考和努力把握，對自己的思想和人格有著理性的認(rèn)識，對自己的幸福和情感有著堅(jiān)定的追求。

2．（2022·四川·九年級專題練習(xí)）下面文字選自《簡·愛》，說說簡·愛離開桑菲爾德的原因。

“真的，我得走！”我有點(diǎn)惱火了，反駁說，“你以為我會留下來，成為你覺得無足輕重的人嗎？……你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習(xí)俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個(gè)都經(jīng)過了墳?zāi)梗覀冋驹谏系勰_跟前，是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?！?/p>

簡·愛與她深愛的羅切斯特走進(jìn)婚姻殿堂時(shí)，發(fā)現(xiàn)羅切斯特的妻子還活著，如果留下來就只能做他的情婦，就失去了人格尊嚴(yán)，因此她毅然選擇了離開。

考查名著內(nèi)容的理解和情節(jié)識記。解答此題，需要概述書中的相關(guān)情節(jié)。

聯(lián)系“‘真的，我得走！’我有點(diǎn)惱火了，反駁說，‘你以為我會留下來，成為你覺得無足輕重的人嗎？……’”的內(nèi)容可知，簡·愛對一些無法掌控的因素（外貌、社會地位、財(cái)富）的無力感而產(chǎn)生的自卑使她對情感不確定，因此當(dāng)婚禮受阻并得知了羅切斯特有個(gè)瘋了的妻子時(shí)，簡·愛的情感世界在一瞬間坍塌，自尊心受到很大打擊。她的道德觀念不允許她作為一個(gè)不合法的妻子繼續(xù)生活在這個(gè)莊園。簡·愛與桑菲爾德莊園的主人羅切斯特相愛并準(zhǔn)備結(jié)婚，在婚禮當(dāng)天，梅森先生突然出現(xiàn)，指證羅切斯特早已結(jié)婚，而他的妻子就是被關(guān)在閣樓的瘋女人。法律阻礙了他們的愛情，使他們兩人都很痛苦，簡·愛因此離開了羅切斯特，離開了桑菲爾德莊園。

（2022·湖北·九年級專題練習(xí)）閱讀下列名著選段完成下面小題。

（甲）

三藏見他戴上帽子，就不吃干糧，卻默默的念那《緊箍咒》一遍。行者叫道：“頭痛，頭痛！”那師父不住的又念了幾遍，把個(gè)行者痛得打滾，抓破了嵌金的花帽。三藏又恐怕扯斷金箍，住了口不念。不念時(shí)他就不痛了。伸手去頭上摸摸，似一條金線兒模樣，緊緊的勒在上面，取不下揪不斷，已此生了根了。他就耳里取出針兒來，插入箍里，往外亂捎。三藏又恐怕他捎斷了，口中又念起來，他依舊生痛，痛得豎蜻蜓，翻筋斗，耳紅面赤，眼脹身麻。那師父見他這等，又不忍不舍，復(fù)住了口，他的頭又不痛了。行者道：“我這頭原來是師父咒我的?！比氐溃骸拔夷畹氖恰毒o箍經(jīng)》，何曾咒你？”行者道：“你再念念看。”三藏真?zhèn)€又念。行者真?zhèn)€又痛，只教：“莫念！莫念！念動我就痛了！這是怎么說？”三藏道：“你今番可聽我教誨了？”行者道：“聽教了！”——“你再可無禮了？”行者道：“不敢了！”他口里雖然答應(yīng)，心上還懷不善，把那針兒幌一幌，碗來粗細(xì)，望唐僧就欲下手，慌得長老口中又念了兩三遍，這猴子跌倒在地，丟了鐵捧，不能舉手，只叫：“師父！我曉得了！再莫念！再莫念！”

（乙）

到了下午的不知什么時(shí)候，我抬起了頭，看看四周，發(fā)現(xiàn)夕陽已在墻上涂上了西沉的金色余暉。我問自己：“我該怎么辦呢？”

然而我的心靈做出的回答——“馬上離開桑菲爾德”——竟是這么迅速，這么可怕，我急忙掩住自己的耳朵。我說，這樣的話我現(xiàn)在受不了?！安蛔鰫鄣氯A·羅切斯特的妻子，這只是我痛苦的最小部分，”我辯解道，“從那些最美好的迷夢中醒來，發(fā)現(xiàn)一切都是虛空和徒勞，雖然可怕我還受得了，能撐?。豢梢覕嗳坏?、立即地、永遠(yuǎn)地離開他，我無法忍受，我辦不到?！?/p>

但是緊接著，我內(nèi)心卻有個(gè)聲音斷言說我能夠辦到，而且預(yù)言說我將會辦到。我跟我自己的決心搏斗著。我寧愿做個(gè)弱者，這樣就可以不走這條擺在眼前、要我受更多困難的可怕的路了。可是已變成暴君的良知卻扼住了愛情的咽喉，辱罵她說，她這會兒還只是把她那漂亮的小腳剛剛伸進(jìn)泥潭。他還起誓說，他定會用他那條鐵臂，把她一直按選深不見底的痛苦深淵。

3．下列表述有誤的一項(xiàng)是（）

A．（甲）文選自《西游記》。作為我國古代神魔小說的典范，小說圍繞唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒前往西天取經(jīng)的主線，寫了許多降妖除魔的故事。

B．（甲）文中，孫悟空“口里雖然答應(yīng)”，實(shí)際上“望唐僧就欲下手”，傳神地揭示了他桀驁不馴的天性。

C．（乙）文選自夏洛蒂·勃朗特的代表作《簡·愛》。小說以第一人稱講述了貧苦孤女簡·愛為尋求人格獨(dú)立、愛情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事，帶有自傳體色彩。

D．《簡·愛》展現(xiàn)的是主人公憑一已之力努力前行，最終得償所愿的個(gè)人奮斗史，而《西游記》更注重表現(xiàn)的是西天取經(jīng)路上的團(tuán)隊(duì)合作精神。

4．連線題?！段饔斡洝分袑O悟空一路走過很多山，許多山代表著孫悟空在取經(jīng)路上的成長和突破。請結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)，將下列四座山與“成長真經(jīng)”之間的對應(yīng)關(guān)系連線。

山名“成長真經(jīng)”

花果山戰(zhàn)勝困難有時(shí)需要付出多次努力

五行山付出終有回報(bào)

火焰山走出舒適圈，人生才有意義

靈山守住寂寞，沉淀心性，方能厚積薄發(fā)

3．D4．花果山——走出舒適圈，人生才有意義；

五行山——守住寂寞，沉淀心性，方能厚積薄發(fā)；

火焰山——戰(zhàn)勝困難有時(shí)需要付出多次努力；

靈山——付出終有回報(bào)。

3．本題考查名著閱讀。

D.“主人公憑一已之力努力前行，最終得償所愿的個(gè)人奮斗史”判斷錯誤，作品主要表現(xiàn)了“主人公維護(hù)婦女獨(dú)立人格和爭取愛情平等方面所作的努力”，不能說成是個(gè)人奮斗史。故錯誤；

故選D。

4．本題考查名著內(nèi)容。根據(jù)題干可知，要借助山，分析孫悟空的成長史。

花果山，是孫悟空的出生地。這里是他的洞天福地，自由自在。但老猴子的死去，讓他決心走出大山，去學(xué)本領(lǐng)，從此開啟了他輝煌的一生。因此要連線“走出舒適圈，人生才有意義”；

五行山，是孫悟空大鬧天宮之后，被如來佛祖關(guān)押之地。在這里，他被困500年，沉淀了心性，因此連線“守住寂寞，沉淀心性，方能厚積薄發(fā)”；

火焰山，這八百里火焰，擋住了取經(jīng)路。孫悟空在這里“三調(diào)芭蕉扇”，才最終熄滅了火焰，因此連線“戰(zhàn)勝困難有時(shí)需要付出多次努力”；

靈山，是取經(jīng)隊(duì)伍的目的地。自大唐到靈山十萬八千里，他們師徒克服重重險(xiǎn)阻，終于取得真經(jīng)，并且各自也都修成正果，因此連續(xù)“付出終有回報(bào)”。

5．（2022·內(nèi)蒙古呼和浩特·一模）名著閱讀。

(1)作為世界文學(xué)經(jīng)典，《簡·愛》是一部非常值得閱讀的外國小說，這部小說成功塑造了簡·愛這樣一個(gè)獨(dú)特的女性形象，請用一句話概括她的主要性格。

(2)閱讀外國小說，需要注意了解小說的創(chuàng)作背景。請你結(jié)合《簡·愛》的創(chuàng)作背景，分析簡·愛這一人物形象的意義。

(1)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而有獨(dú)立精神的女性形象。

(2)《簡·愛》的創(chuàng)作時(shí)代，英國已經(jīng)成為強(qiáng)大的工業(yè)化國家，并且取得海上霸主的地位，但是當(dāng)時(shí)的社會依然是男權(quán)社會，女性社會地位低下。簡·愛這一人物形象的塑造是在呼喚女性的人格獨(dú)立和婚姻自主，是19世紀(jì)初尚處于萌芽狀態(tài)的歐美女性運(yùn)動的先聲。

(1)

考查分析名著人物。簡·愛出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑視權(quán)貴的驕橫,嘲笑他們的愚笨，顯示出自立自強(qiáng)的人格和美好的理想。她有頑強(qiáng)的生命力，從不向命運(yùn)低頭，最后有了自己所向往的美好生活。簡·愛生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。但她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪。所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡·愛的無限信心，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她對自己的命運(yùn)、價(jià)值、地位的思考和努力把握，對自己的思想和人格有著理性的認(rèn)識，對自己的幸福和情感有著堅(jiān)定的追求。

(2)

考查名著賞析。創(chuàng)作《簡·愛》時(shí)的英國已是世界上的頭號工業(yè)大國，但英國婦女的地位并沒有改變，女性的唯一的選擇是當(dāng)個(gè)好妻子、好母親。女性是男權(quán)社會的附庸。她們沉默、逆來順受，沒有人格獨(dú)立和婚姻自主。以作家為職業(yè)的女性會被認(rèn)為是違背了正當(dāng)女性氣質(zhì)，會受到男性的激烈攻擊，夏洛蒂·勃朗特借由《簡·愛》表述了渴望女性地位的提升，敢于爭取自由和平等地位的愿望。小說塑造的簡·愛這一人物形象成為當(dāng)時(shí)尚處于萌芽狀態(tài)的歐美新女性的代表。

6．（2022·山東臨沂·一模）閱讀下面的名著選段并填上空。

我們婚后的頭兩年，羅切斯特的眼睛一直是瞎的……我永不厭倦地念書給他聽，領(lǐng)他到他想去的地方，替他做他想做的事。在這種效勞中，我盡管感到有點(diǎn)兒悲哀，但卻獲得一種最為充分、最為強(qiáng)烈的樂趣——因?yàn)樗笪覟樗鍪聲r(shí)，并沒有感到痛苦羞慚，也沒有感到沮喪屈辱。他是如此真心地愛我，因?yàn)樗溃诮邮芪业恼樟蠒r(shí)，根本用不著勉強(qiáng)。他也感到我是如此深情地愛著他，我這樣照料他就是滿足我自己最愉快的愿望。

上面選段的心理描寫使用第一人稱，便于拉近和讀者的距離，“我”是指_____，該選段出自名著的是_____，該名著按照時(shí)間順序?qū)懥酥魅斯谒膫€(gè)主要地方的生活，四個(gè)地方是舅媽家里、雷沃德學(xué)校、_____莊園和圣約翰家。主人公雖相貌平平，但她身上有強(qiáng)烈的魅力和美感，請你寫出一點(diǎn)。_____

簡愛夏洛蒂勃朗特桑菲爾德示例：簡愛是一個(gè)追求平等自由，捍衛(wèi)自己的獨(dú)立和尊嚴(yán)的人。

此題考查名著人物、名著內(nèi)容以及文學(xué)常識。

從“我們婚后的頭兩年，羅切斯特的眼睛一直是瞎的”“他也感到我是如此深情地愛著他，我這樣照料他就是滿足我自己最愉快的愿望”等語句可知，“我”指的是主人公簡愛；

根據(jù)閱讀積累可知，該文段出自《簡·愛》，這是英國女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品；

《簡愛》中主人公主要生活在四個(gè)地方，即舅媽家里（她的兒童時(shí)代在此度過）、雷沃德學(xué)校（其實(shí)就是孤兒院，簡愛從舅媽家出來后被送到這里）、桑菲爾德莊園（簡愛從孤兒院離開后，來到這座莊園擔(dān)任家庭教師一職）和圣約翰家（簡愛在一個(gè)雨夜離開了莊園，沿途流浪，后來被圣約翰牧師收留在家里）；

示例：簡愛雖然貌不驚人，矮小瘦弱，但人格獨(dú)立，心靈強(qiáng)大，是現(xiàn)代女性美的象征，簡愛具有強(qiáng)烈的自尊心和反抗精神，她又是一個(gè)富于激情，敢于追求自由、平等和獨(dú)立人格的女性。據(jù)此概括作答即可。

7．（2022·浙江·九年級專題練習(xí)）下面是小組同學(xué)的閱讀卡片中摘錄的經(jīng)典句子，出自我們讀過的幾部名著。請你任選兩句，注明出處并結(jié)合相關(guān)情節(jié)與同學(xué)們分享你對該句子的理解。

①有人辭官歸故里，有人星夜趕科場。少年不知愁滋味，老來方知行路難。

②你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！

③人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸里去。

④其實(shí)我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界，即使最平凡的人也要為他生活的那個(gè)世界而奮斗。

（1）答：我選()句，________________________________________

（2）答：我選()句，________________________________________

示例一：第①句。這句話出自清代吳敬梓的長篇小說《儒林外史》。這句話讓我想到了王冕和范進(jìn)。大儒王冕性情孤做，不求功名，不好交友，終日閉門讀書，模仿屈原衣冠。有達(dá)官貴人聽聞他的名聲，想約他見面，他避走他鄉(xiāng)；知縣來請，他不赴約：朝廷征聘他做官，他連夜逃到會稽山，隱居終老。相反，范進(jìn)則是熱衷科舉的老童生，考取功名是他人生唯一的奮斗目標(biāo)。幾十年屢試不第，也不愿從事勞動養(yǎng)家糊口。中舉之后欣喜若狂，以致神經(jīng)錯亂，喜極發(fā)瘋。對比這兩人，王冕拒絕做官，范進(jìn)急切渴望功名，正應(yīng)了句中所言“有人辭官歸故里，有人星夜趕科場”。

示例二：第②句。這句話出自英國作家夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》這部作品塑造了一個(gè)追求平等，獨(dú)立自主，自尊自愛的女性形象。簡·愛出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑，敢于反抗壓迫，捍衛(wèi)自己獨(dú)立的人格尊嚴(yán)。在桑菲爾德莊園她愛上了羅切斯特先生，雖地位懸殊，但她依然勇敢地追求愛情，不卑不亢。當(dāng)羅切斯特試探簡·愛的心思，謊稱要和英格拉姆小姐結(jié)婚時(shí)，簡·愛寧愿放棄愛情，離開莊園，發(fā)出“我們是平等的”心聲；當(dāng)?shù)弥_切斯特有妻子時(shí)，為了維護(hù)尊嚴(yán)，她毅然決絕地離開了莊園。簡·愛是追求平等，幸福，自由的女性典范。示例三：第③句。這是老舍《駱駝祥子》中的句子。祥子來自農(nóng)村，老實(shí)健壯，自尊好強(qiáng)，憑自己的力氣掙飯吃，立志要買一輛屬于自己的車。他個(gè)性淳樸善良，平時(shí)省吃儉用，但在茶館看到餓暈的老馬，即買了十個(gè)羊肉包子給老馬祖孫。在經(jīng)歷了買車賣車的三起三落之后，祥子逐漸從堅(jiān)韌剛強(qiáng)的性格慢慢走向軟弱、絕望，小福子的自殺使他失去了最后掙扎的勇氣，成了截然不同的另一個(gè)人?！八?，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾”，他麻木潦倒、好占便宜、出賣朋友，喪失人性，成為社會的渣滓，成為“野獸”一般的人。示例四：第④句。這個(gè)句子來自路遙的長篇小說《平凡的世界》，小說的主人公孫少安、孫少平兄弟家境貧寒，只是兩個(gè)平凡的農(nóng)民，他們沒有什么傳奇的經(jīng)歷，也沒有什么輝煌的業(yè)績，自始自終在艱難的生活中奮勇掙扎，哥哥孫少安13歲輾學(xué)幫助父親支撐起鳳雨飄搖的家，憑借著“精明強(qiáng)悍和不怕吃苦的精神”被推選為生產(chǎn)隊(duì)長，立志改變鄉(xiāng)村貧困的面貌，雖經(jīng)歷事業(yè)上的重重困境，卻始終不改初衷，最終成為村里的“冒尖戶”。憑著自強(qiáng)不息的奮斗精神，孫少安改變了他自己的人生，也改變了他的家庭乃至家族風(fēng)貌。弟弟孫少平渴望走出鄉(xiāng)村，融入現(xiàn)代文明。他孤身一人來到城里做一個(gè)攬工漢，無論什么活，再苦再累他都干，后來又到銅城大牙灣煤礦當(dāng)工人，單調(diào)骯臟的井上井下生活和無休止的流血淌汗沒有壓垮孫少平，他以驚人的耐力每個(gè)月都上全班。雖然物質(zhì)生活是貧困的，精神上也是孤獨(dú)的，但他決不因生活的苦難茍且行事，自甘墮落，始終追求著精神世界的完善。他接連遭受愛情的傷痛和身體的毀傷，意志也沒有被摧毀；他選擇了平平淡淡的生活，卻收獲了心靈的高貴和精神的富足。（選擇其中一個(gè)人來寫即可）

本題考查名著語句理解及情節(jié)識記與分析。

根據(jù)經(jīng)典句子的內(nèi)容，判定其出處，然后，結(jié)合相關(guān)情節(jié)談出自己的理解即可。任選兩句作答。

《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說。全書五十六回，以寫實(shí)主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對于人性的守護(hù)，從而寄寓了的理想。小說白話的運(yùn)用已趨純熟自如，人物性格的刻畫也頗為深入細(xì)膩，尤其是采用高超的諷刺手法，使該書成為中國古典諷刺文學(xué)的佳作。這部小說代表著中國古代諷刺小說的高峰，它開創(chuàng)了以小說直接評價(jià)現(xiàn)實(shí)生活的范例。

《簡·愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見，成功塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。

《駱駝祥子》是中國現(xiàn)代著名作家老舍的代表作。講述的是中國北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。祥子來自農(nóng)村，是個(gè)破產(chǎn)的青年農(nóng)民，勤勞、純樸、善良，保留著農(nóng)村哺育他、教養(yǎng)他的一切，卻再也不愿意回農(nóng)村去了。經(jīng)過買車的三起三落，不再像從前一樣以拉車為自豪，他厭惡拉車，厭惡勞作。被生活捉弄的祥子開始游戲生活，吃喝嫖賭。為了喝酒，祥子到處騙錢，墮落為“城市垃圾”。它深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動者的剝削、壓迫，表述了對勞動人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。

《平凡的世界》是中國作家路遙創(chuàng)作的一部百萬字的小說。這是一部全景式地表現(xiàn)中國當(dāng)代城鄉(xiāng)社會生活的長篇小說，全書共三部。該書以中國70年代中期到80年代中期十年間為背景，通過復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫了當(dāng)時(shí)社會各階層眾多普通人的形象；勞動與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與巨大社會沖突紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過的艱難曲折的道路。

示例一：我選①句，這句話出自清代吳敬梓的長篇小說《儒林外史》。這句話讓我想到了莊紹光和周進(jìn)。莊紹光不慕仕途，雖文采出眾，但一直過著半隱居的生活。后受朝廷征辟，天子問政，莊紹光把教養(yǎng)的事細(xì)細(xì)做了十策，又寫了一道“懇求恩賜還山”的本，呈遞上去。辭爵還家后，莊紹光就在家鄉(xiāng)著書立說，傳播學(xué)術(shù)。而周進(jìn)應(yīng)考至六十多歲，仍是童生，在村里的私塾中教書糊口，后隨姐夫經(jīng)商記帳。在省城貢院考房參觀時(shí)，看到號板，想到自己科舉無望，他悲傷至極，一頭撞在號板之上。對比這兩人，莊紹光淡泊名利、辭爵還家，周進(jìn)則癡迷功名、神魂顛倒，正應(yīng)了句中所言之意。

示例二：我選②句，這句話出自英國作家夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》。簡·愛是一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)，樸實(shí)，剛?cè)岵?jì)，獨(dú)立自主，積極進(jìn)取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑視權(quán)貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出自立自強(qiáng)的人格和美好的理想。她有頑強(qiáng)的生命力，從不向命運(yùn)低頭，最后有了自己所向往的美好生活。“我們是平等的”體現(xiàn)了簡·愛對平等的追求；“我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了”表現(xiàn)了簡·愛剛毅和獨(dú)立自主的性格。

示例三：我選③句。這句話出自老舍先生的《駱駝祥子》。祥子老實(shí)憨厚，勤勞能干。他生活的時(shí)代是黑暗的北洋軍閥時(shí)代，貧苦農(nóng)民出身，因?yàn)槭チ烁改负蛶桩€薄田，18歲就進(jìn)城，靠賣力氣謀生——拉洋車當(dāng)車夫。他認(rèn)為有力氣，只要肯吃苦，就一定能拉上自己的車，有飯吃，過上好日子。能吃苦，熱愛生活。為了能過上好日子，為了能有自己的車，他風(fēng)里來，雨里去，終于用血汗掙到了自己的車。他有毅力，他的車被大兵搶走了，連衣服也被搶了去，但他并不灰心，繼續(xù)奮斗，從零開始。但他思想比較愚鈍。他幻想依靠個(gè)人的奮斗就能改變自己的命運(yùn)，不知道個(gè)人的命運(yùn)是和社會和國家息息相關(guān)的，所以，最終他也沒能改變自己的命運(yùn)，卻沉淪到同狗一樣,將就著度日。

示例四：我選④句。這句話出自路遙的長篇小說《平凡的世界》。孫少平是一個(gè)積極進(jìn)取，敢于拼搏的青年。生在農(nóng)村，學(xué)習(xí)相當(dāng)艱苦，忍饑挨凍，始終不放棄;經(jīng)歷挫折,反而更加勤奮。小說勾刻他的求學(xué)、成長、奮斗、成熟的經(jīng)歷，通過對其周遭社會環(huán)境的描寫，按照史學(xué)家的方式記錄了一個(gè)時(shí)代。從這一點(diǎn)上來看，一沙一世界，一個(gè)人即是一個(gè)環(huán)境，是一個(gè)時(shí)代的縮影。他的家庭、愛情、理想、朋友以及命運(yùn)等等無不包涵在小說中。正因?yàn)檫@樣，我們才從一個(gè)平凡的青年身上看到一個(gè)平凡的世界。他性格的成功，在于周遭環(huán)境及周圍人物的扶持。

8．（2022·山東煙臺·一模）閱讀文段，回答問題。

文段一一天晚間，A由東城回來的晚一點(diǎn)。祥子為了安全，由天安門前全走馬路。敞平的路，沒什么人，微微的涼風(fēng)，靜靜的燈光，他跑上勁來。許多日子心中的憋悶，暫時(shí)忘記了，聽著自己的腳步和車弓子的輕響，他忘記了一切……

已離北長街不遠(yuǎn)，馬路的北邊，被紅墻外的槐林遮得很黑。祥子剛想收步，腳已碰到一些高起來的東西。腳到，車輪也到了。祥子栽了出去?？┰?，車把斷了?！霸趺戳?？”A隨著自己的話跌出來。祥子沒出一聲，就地爬起。A也輕快地坐起來?！霸趺戳?？”

祥子摸著了已斷的一截車把：“沒折多少，您還坐上，能拉！”說著，他一把將車從石頭中扯出來。

文段二“離開桑菲爾德，我感到痛苦，我愛桑菲爾德；——我愛它，因?yàn)槲以谀抢镞^著豐富、愉快的生活，至少過了短短的一個(gè)時(shí)期。我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾經(jīng)面對面地同我所尊敬的人，同我所愛的人，——同一個(gè)獨(dú)特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經(jīng)認(rèn)識了你，現(xiàn)在感到自己非從你這兒被永遠(yuǎn)拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個(gè)必要性，就像看到非死不可這個(gè)必要性一樣?！?/p>

文段一選自《駱駝祥子》，選段中的A是___________，結(jié)合選文我們可以看出，祥子初到北平時(shí)的性格特點(diǎn)主要表現(xiàn)為：_________________________________。

文段二選自《簡·愛》，選段中的“你”是___________，選段中的“我”覺得“非走不可”的原因是：____________________________________________。

曹先生老實(shí)健壯、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞（答出三點(diǎn)即可）為了試探簡·愛對她的心意，羅切斯特謊稱自己要和英格拉姆小姐結(jié)婚，她得知消息后決意離開。（意對即可）

第一空：根據(jù)文段一中的“由東城回來的晚一點(diǎn)”和祥子拉著他翻車的情節(jié)可知，A是曹先生。他曾是祥子的雇主，愛好傳統(tǒng)美術(shù)，是個(gè)舊社會傳統(tǒng)知識分子，因?yàn)樾欧钌鐣髁x，所以待人寬和，對底層的貧民百姓富有同情心，被祥子認(rèn)為是“圣人”。

第二空：考查分析人物形象。

根據(jù)“說著，他一把將車從石頭中扯出來”可知，祥子健壯有力。

根據(jù)“祥子栽了出去”“祥子沒出一聲，就地爬起”可知，祥子堅(jiān)韌，吃苦耐勞。

根據(jù)“沒折多少，您還坐上，能拉”可知，祥子自尊心強(qiáng)。

第三空：根據(jù)選段中提到的“桑菲爾德”和“我曾經(jīng)面對面地同我所尊敬的人，同我所愛的人，——同一個(gè)獨(dú)特、活躍、寬廣的心靈交談過”可知，文段中的“你”是羅切斯特，他是桑菲爾德莊園的主人，與簡·愛真心相愛，他因?yàn)榫券偲薅軅職?，簡·愛回到他的身邊，兩人結(jié)婚。

第四空：根據(jù)原文中的內(nèi)容可知，簡·愛在和羅切斯特相處的過程中已經(jīng)深深地愛上了羅切斯特。而羅切斯特為了試探簡·愛，故意接近英格拉姆小姐，做出要與英格拉姆小姐結(jié)婚的假象。這對于簡·愛來說，是矛盾的、痛苦的，也是不能接受的，于是簡·愛產(chǎn)生了“非走不可”的念頭。

9．（2022·黑龍江·三模）走近名著。

閱讀下面的名著選段，回答問題。

你以為因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？你想錯了！我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心！要是上帝賜給了我一點(diǎn)美貌和一點(diǎn)財(cái)富，我也會讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是憑著習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是憑著肉體凡胎跟你說話，而是我的心靈在跟你的心靈說話，就好像我們都已經(jīng)離開人世，兩人平等地一同站在上帝跟前——因?yàn)槲覀儽緛砭褪瞧降鹊模?/p>

(1)以上選段節(jié)選自英國作家___________的著作《_______》。

(2)結(jié)合名著內(nèi)容、說說選段中的“我”具有怎樣的性格特點(diǎn)。

(1)夏洛蒂·勃朗特簡·愛

(2)有強(qiáng)烈的自尊心和反抗精神，敢于追求自由獨(dú)立，敢于追求平等愛情，熱忱剛烈，寬容、理性。

(1)

本題考查名著文學(xué)常識。

《簡·愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見，成功塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。

根據(jù)題干“英國作家”的提示，可選文“你以為因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎”是簡·愛的話可知，選段出自英國女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長篇小說《簡·愛》。因此（1）處填“夏洛蒂·勃朗特”（2）處填“簡·愛”。

(2)

本題考查人物形象分析。

根據(jù)選文“你以為因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？你想錯了”，可知，簡·愛有強(qiáng)烈的自尊心和反抗精神；

根據(jù)選文“我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心！要是上帝賜給了我一點(diǎn)美貌和一點(diǎn)財(cái)富，我也會讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣”，可知，簡·愛熱忱剛烈，寬容、理性；

根據(jù)選文“我現(xiàn)在不是憑著習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是憑著肉體凡胎跟你說話，而是我的心靈在跟你的心靈說話，就好像我們都已經(jīng)離開人世，兩人平等地一同站在上帝跟前——因?yàn)槲覀儽緛砭褪瞧降鹊摹?，可知，簡·愛敢于追求自由?dú)立，敢于追求平等愛情。

（2022·湖北·武漢一初慧泉中學(xué)模擬預(yù)測）閱讀《簡·愛》的節(jié)選部分，完成下面小題。

我們站到了圣壇欄桿前我們的位置上。我聽見后面有小心翼翼的腳步聲，便回過頭去看了一眼。只見陌生人當(dāng)中的一個(gè)——顯然是一位紳士——正在走上圣壇。儀式開始了?；橐龅哪康慕忉屵^了；接著牧師跨前一步，微微俯向羅切斯特先生，繼續(xù)說道：

“我要求并且告誡你們兩人——因?yàn)橐磺行闹械拿孛茉谀莻€(gè)可怕的最后審判日都要暴露無遺，所以你們必須答話——如果你們當(dāng)中一個(gè)知道有什么障礙使你們不能合法地結(jié)為夫妻，那就現(xiàn)在自己坦白，因?yàn)槟銈円嘈牛彩遣唤?jīng)過上帝的圣言允許而結(jié)合的，都不是由上帝結(jié)成的夫妻，他們的婚姻也就不是合法的?！?/p>

他按照習(xí)慣停了一會兒。那句話以后的停頓什么時(shí)候曾被回答打破過呢？也許一百年當(dāng)中沒有一次。于是，牧師的眼睛沒離開過書本，只是靜默了一會兒便要接著說下去；他的手已經(jīng)朝羅切斯特先生伸了過來，他剛張開口問，“你愿娶這個(gè)女人作你的正式妻子嗎？”——這時(shí)候卻有一個(gè)清晰的聲音在近處說道：

“婚禮不能繼續(xù)舉行，我宣布存在障礙?！?/p>

牧師抬起頭來看看說話的人，啞口無言地站著；教堂執(zhí)事也是這樣；羅切斯特先生微微動了一下，好似腳下的地一震；他穩(wěn)了穩(wěn)身子，頭也不回，眼睛都未眨一下，說道：“繼續(xù)進(jìn)行?！?/p>

他用深沉的語調(diào)說了那句話以后，全場一片沉寂。隨之，伍德先生說：

“對于剛才說的事，不作一些調(diào)查，不證明它是真的或是假的，我不能繼續(xù)舉行?！?/p>

“儀式完全停止，”我們后面的那個(gè)聲音補(bǔ)充說，“我可以證實(shí)我的申述，這件婚姻有不可逾越的障礙存在?！?/p>

羅切斯特先生聽見他的話，卻置之不理；他執(zhí)拗地、嚴(yán)峻地站著，一動不動，只是緊握著我的手。他的手是多么燙，又多么有力啊！——那時(shí)，他那蒼白、堅(jiān)毅、寬闊的前額，多么像采掘出來的大理石?。?他的眼睛是怎樣地發(fā)光、靜止、警惕，內(nèi)心又是怎樣的不平靜??！

10．選段寫了________________的突發(fā)狀況。

11．從最后一段中可看出羅切斯特先生是一個(gè)_____________________的人。

10．簡愛和羅切斯特先生的婚禮儀式被人打斷11．堅(jiān)定（堅(jiān)毅/執(zhí)著/也拗）、隱忍（穩(wěn)重/淡定）

10．考查名著節(jié)選部分的概括。

由“我們站到了圣壇欄桿前我們的位置上”“儀式開始了”“這時(shí)候卻有一個(gè)清晰的聲音在近處說道：‘婚禮不能繼續(xù)舉行，我宣布存在障礙’”“儀式完全停止”可知選文主要寫了簡愛和羅切斯特先生的婚禮儀式被人打斷的突發(fā)狀況。

11．考查對人物形象的概括。

從最后一段“羅切斯特先生聽見他的話，卻置之不理；他執(zhí)拗地、嚴(yán)峻地站著，一動不動，只是緊握著我的手?！笨芍_切斯特在婚禮被突然打斷時(shí)沒有放開我的手，他內(nèi)心對愛是執(zhí)著的、堅(jiān)定的；

從“他那蒼白、堅(jiān)毅、寬闊的前額”“他的眼睛是怎樣地發(fā)光、靜止、警惕，內(nèi)心又是怎樣的不平靜??！”可知羅切斯特在婚禮被突然打斷時(shí)內(nèi)心的變化，他深愛簡愛，但他瘋了的妻子還活著，他是痛苦的，此刻這個(gè)秘密即將被揭開，他恨說話的人，他痛苦，所以臉色蒼白，但他“一動不動”地站在，可見他又是一個(gè)隱忍的人。

12．（2022·山東濟(jì)南·九年級專題練習(xí)）閱讀名著《簡·愛》，按要求回答問題。

(1)走近作品，了解生平

這是一部具有浪漫主義色彩的現(xiàn)實(shí)主義小說，主要敘述孤女簡·愛坎坷不平的人生經(jīng)歷：在舅媽家，她不屈服里德舅媽的歧視和虐待；在羅沃德孤兒院，遇到了對自己一生有重要影響的良師益友①__________；在桑菲爾德莊園，與男主人公②________產(chǎn)生了真摯的愛情；在沼地居，被牧師③__________收留，并拒絕和他同去印度傳教，最終回到男主人公身邊，收獲了真正屬于自己的幸福生活。（要求：請?jiān)诳崭裉幪钊胂嚓P(guān)人物的名字。）

(2)走近人物，品味個(gè)性

簡·愛的形象具有震撼人心的力量。法國著名評論家歐仁·福薩德評價(jià)《簡·愛》“充滿生氣勃勃的個(gè)性”。請結(jié)合具體情節(jié)，談?wù)勀銓@句話的理解。

(1)譚波兒（坦普爾小姐）羅切斯特圣約翰

(2)示例一：敢于反抗，不屈服于壓迫，追求尊嚴(yán)。簡·愛從小就承受舅媽媽的嫌棄，表哥的侮辱和毒打，敢于反抗，堅(jiān)強(qiáng)不屈。

示例二：堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立自主，追求尊嚴(yán)人格。在孤兒院，院長冷酷無情，他用各種方法折磨孤兒們。她敢于反抗院長的冷酷虐待，保持尊嚴(yán)人格。

示例三：忠貞不渝，具有人格尊嚴(yán)，追求自由平等。簡·愛拒絕了圣約翰的求婚，發(fā)現(xiàn)自己仍深愛著羅切斯特先生，她篤信，婚姻是愛情的產(chǎn)物，是自由而神圣的結(jié)合，不應(yīng)被沉重的宗教使命所異化，不應(yīng)成為宣揚(yáng)宗教的工具。

示例四：自尊自愛，追求平等的愛情，具有人格尊嚴(yán)。羅切斯特的莊園毀了，成了一個(gè)殘廢，失去了大部分財(cái)產(chǎn)，她仍然愛著羅切斯特，兩人的結(jié)合是有尊嚴(yán)的，是平等的，同時(shí)也是有愛的。

（1）

本題考查名著人物識記。

《簡·愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事。

簡·愛是個(gè)孤女，幼小的簡·愛寄養(yǎng)在舅父母家里。舅父里德先生去世后，舅母把她視作眼中釘，后來簡·愛被送進(jìn)了羅沃德孤兒院，遇到了對自己一生有重要影響的良師益友譚波爾小姐，后來簡·愛厭倦了孤兒院里的生活，登廣告謀求家庭教師的職業(yè)，在桑菲爾德莊園結(jié)識了莊園的男主人羅切斯特，并與之產(chǎn)生真摯的愛情；當(dāng)簡·愛得知羅切斯特已婚的事實(shí)，毅然決定離開羅切斯特。在尋找新的生活出路的途中，簡·愛風(fēng)餐露宿，沿途乞討，歷盡磨難，最后在沼地被牧師圣約翰收留，并在當(dāng)?shù)匾凰鶎W(xué)校任教；圣約翰是個(gè)狂熱的教徒，打算去印度傳教。他請求簡·愛嫁給他并和他同去印度。簡·愛拒絕了他，并決定回到桑菲爾德莊園，最終和男主人公羅切斯特結(jié)婚，得到了自己理想的幸福生活。

（2）

本題考查人物形象及內(nèi)容概括。

“充滿生氣勃勃的個(gè)性”指的是簡·愛自尊自主，叛逆反抗；意志堅(jiān)強(qiáng)、智慧過人；追求平等，尋求獨(dú)立的個(gè)性。結(jié)合具體情節(jié)進(jìn)行分析即可。

示例1：簡·愛具有自尊自主，叛逆反抗的精神。寄居在舅媽家里時(shí)，簡·愛和驕橫殘暴的表哥約翰發(fā)生沖突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并指責(zé)冷酷護(hù)短的舅媽：“你以為你是好人，可是你壞，你狠心?！焙啞鄣耐甑纳钭屛覀兂醪搅私馑矣诜纯沟男愿窈秃葱l(wèi)獨(dú)立的人格特點(diǎn)，以及充滿生氣勃勃的個(gè)性。

示例2：簡·愛具有獨(dú)立自主、不卑不亢的精神。面對身份地位的巨大懸殊，簡·愛在羅切斯特面前不卑不亢，追求愛情的獨(dú)立自由，當(dāng)簡·愛得知羅切斯特已婚的事實(shí)后，毅然決定離開他，去尋找新的生活。由此可見其充滿生氣勃勃的個(gè)性。

13．（2022·四川省內(nèi)江市第一中學(xué)一模）名著閱讀

(1)請以簡·愛為中心，梳理下列人物關(guān)系。

《簡·愛》關(guān)系丈夫表兄CD

姓名AB海倫譚波兒

(2)“真的，我得走！”我有點(diǎn)惱火了，反駁說，“你以為我會留下來，成為你覺得無足輕重的人嗎？……你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習(xí)俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個(gè)都經(jīng)過了墳?zāi)梗覀冋驹谏系勰_跟前，是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?！?/p>

以上文字選自《簡·愛》，說說簡·愛離開桑菲爾德的原因。

(1)A.羅切斯特B.圣約翰（或約翰）C.朋友D.老師

(2)示例：簡·愛在桑菲爾德莊園一天黃昏外出散步時(shí)，邂逅剛從國外歸來的主人羅切斯特。羅切斯特為了試探簡，在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大獻(xiàn)殷勤，簡·愛忍受屈辱，離開客廳。后面婚禮進(jìn)行時(shí)突然有人出證：羅切斯特先生已有妻子，簡·愛如果留下來就只能做他的情婦，就失去了人格尊嚴(yán)，因此她毅然選擇了離開。

（1）

考查名著人物。

簡·愛的丈夫是羅切斯特。為桑菲爾德莊園主，擁有財(cái)富和強(qiáng)健的體魄。為救自己的瘋妻而受傷。后簡·愛回到他的身邊，與其結(jié)婚。

簡·愛的表兄是圣約翰。他一個(gè)奉行禁欲主義的加爾文派傳教士，他號召簡·愛去過一種完全克制的生活，并要簡·愛和他締結(jié)沒有世俗愛情的婚姻，相伴去印度傳教。簡·愛沒有答應(yīng)他的求婚。

海倫是簡·愛在孤兒院的朋友。海倫是個(gè)受盡欺壓但依然寬容善良的女孩，她幫助過簡·愛，和她是朋友，但她最終在孤兒院染上肺病死了。小說中的海倫是一個(gè)虔誠的基督教徒，她身上似乎有一種逆來順受的特性，她總是默默承受不公，這與簡·愛強(qiáng)烈的反抗意識截然相反。

譚波兒是簡·愛在洛伍德學(xué)校的老師，譚波爾小姐是一名完美的教師，她態(tài)度友善，尊重每一個(gè)學(xué)生，身上散發(fā)著人性的光輝。她良好的品質(zhì)深深影響了簡·愛。

（2）

考查名著情節(jié)。解答此題，需要概述書中的相關(guān)情節(jié)。

簡·愛離開桑菲爾德莊園的原因：簡·愛登廣告謀求家庭教師的職業(yè)。桑菲爾德莊園的女管家聘用了她。莊園的男主人羅切斯特經(jīng)常在外旅行，她的學(xué)生是一個(gè)不到10歲的女孩阿黛勒（阿黛爾)，羅切斯特是她的保護(hù)人。后來，簡·愛在一天黃昏外出散步時(shí)，邂逅剛從國外歸來的主人羅切斯特。羅切斯特回來后經(jīng)常舉行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大獻(xiàn)殷勤，簡·愛被召進(jìn)客廳，卻受到布蘭奇母女的冷遇，她忍受屈辱，離開客廳。簡·愛對外貌、社會地位、財(cái)富的無力感而產(chǎn)生的自卑使她對情感不能確定，后面婚禮進(jìn)行時(shí)突然有人出證：羅切斯特先生15年前已經(jīng)結(jié)婚。他的妻子原來就是那個(gè)被關(guān)在三樓密室里的瘋女人伯莎梅森。法律阻礙了他們的愛情，使兩人陷入深深的痛苦之中。在一個(gè)凄風(fēng)苦雨之夜，簡·愛離開了桑菲爾德莊園。

14．（2022·寧夏·銀川唐徠回民中學(xué)二模）閱讀名著時(shí)，按照一定的主題將不同作品進(jìn)行對比，往往會有新的收獲。依照“面對生活”這一主題，一位同學(xué)做如下摘抄。閱讀下面摘抄并完成任務(wù)。

我與外部世界既沒有書信往來，也不通消息。學(xué)校的規(guī)定、任務(wù)、習(xí)慣、觀念、音容、語言、服飾、好惡，就是我所知道的生活內(nèi)容。而如今我覺得這很不夠。一個(gè)下午之間，我對八年的常規(guī)生活突然感到厭倦了，我憧憬自由，我渴望自由……我放棄了祈禱，設(shè)想了一個(gè)更謙卑的祈求，祈求變化，祈求刺激。而這懇求似乎也被吹進(jìn)了浩茫的宇宙?！澳敲础保医踅^望地叫道，“至少賜予我一種新的苦役吧！”

攢錢，買車，都給別人預(yù)備著來搶，何苦呢？何不得樂且樂呢？……他的車也不講究了，什么新車舊車的，只要車份兒小就好。拉上買賣，稍微有點(diǎn)甜頭，他就中途倒出去。坐車的不答應(yīng)，他會瞪眼，打起架來，到警區(qū)去住兩天才不算一回事！獨(dú)自拉著車，他走得很慢，他心疼自己的汗……他也很會掏壞，什么橫切別的車，什么故意拐硬彎，什么別扭著后面的車，什么抽冷子搡前面的車一把，他都會。

(1)任務(wù)1：以上文段分別選自名著《_______》和《_______》。

(2)任務(wù)2：對片段一中的主人公人生履歷進(jìn)行排序，正確的是一項(xiàng)（）

①蓋茨海德府②沼澤山莊③芬丁莊園④洛伍德學(xué)校

A．①②③④B．②①④③C．④②①③D．①④②③

(3)任務(wù)3：結(jié)合材料以及自己閱讀整本書的感悟，簡要分析兩位主人公對待生活的態(tài)度。

(1)簡·愛駱駝祥子

(2)D

(3)示例：面對命運(yùn)的壓迫，祥子最后屈服了、墮落了，變成了一個(gè)好占便宜、麻木潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。面對命運(yùn)的壓迫，簡·愛從沒有屈服，她都自立自強(qiáng)、自尊自重，一直堅(jiān)持自己的原則，勇敢面對，勇于奮斗。

(1)

本題考查名著作品常識。

由“我與外部世界既沒有書信往來，也不通消息”和“我對八年的常規(guī)生活突然感到厭倦了”可知，摘抄1的文段選自名著《簡·愛》，這里的八年常規(guī)生活指的是簡·愛在洛伍德學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和工作生活。

由“攢錢，買車，都給別人預(yù)備著來搶，何苦呢？”和“獨(dú)自拉著車