海南省澄邁縣2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題

海南省澄邁縣2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題

（wd無(wú)答案）

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

（★★）1.學(xué)校響應(yīng)省教育廳號(hào)召，以“紛

揚(yáng)青春敢于擔(dān)當(dāng)”為主題，舉辦系列活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成相關(guān)任務(wù)。

1.請(qǐng)將下邊兩幅入選書(shū)法作品的書(shū)體填寫(xiě)在相應(yīng)位置上。

R

C.4?L

久

?S

才τ?

扉

上

皆￥

[A]書(shū)體[B]書(shū)體

2.請(qǐng)你任選一幅作品，用簡(jiǎn)化楷體按現(xiàn)代漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)順序，將其正確、工整、規(guī)范地抄寫(xiě)在米字

格內(nèi)。

（★★★）2.閱讀下面的語(yǔ)段，按要求答題。

"人間最美四月天，不負(fù)春光與時(shí)行”，在這個(gè)春光明媚、百花爭(zhēng)艷、詩(shī)意芬芳的季節(jié)里，

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，就是要讓閱讀蕩淡（）我們內(nèi)心的浮躁。讓閱讀過(guò)濾出一股（A.心曠神

怡B.沁人心脾）的靈新之氣，讓閱讀營(yíng)造出一種一（A.超凡脫俗B.平淡無(wú)奇）的嫻靜氛圍，

讓閱讀成為我們的一種生活方式。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)！閱讀，是一抹陽(yáng)光，照亮我們的心靈；是一泓清泉，

泗澤我們的思想；,o讓我們親近書(shū)本，為精神成長(zhǎng)打底，為人生精彩dian（）

基，享受閱讀的快樂(lè)，品味生活的甜美。

（1）給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

①蕩淮（）②d詒n（）基

（2）結(jié)合語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，將字母序號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)的位置上。

（3）對(duì)文中加下劃線(xiàn)的“過(guò)濾”一詞，結(jié)合原文理解正確的一項(xiàng)是

A.指去除空氣中的雜質(zhì)。B.指篩選優(yōu)良的空氣。

C.指營(yíng)造嫻靜的氛圍。D.指浸潤(rùn)人們的心靈。

(4)仿照畫(huà)波浪線(xiàn)的句子，在橫線(xiàn)上補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子，使之與前兩句構(gòu)成一組排比句。

二、句子默寫(xiě)

(★★)3.在橫線(xiàn)上默寫(xiě)古詩(shī)文原句。

(1)晨起動(dòng)征鐸，o(溫庭筠《商山早行》)

(2),月是故鄉(xiāng)明。(杜甫《月夜憶舍弟》)

(3)春蠶到死絲方盡，。(李商隱《無(wú)題》)

(4),寒林空見(jiàn)日斜時(shí)？(劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》)

(5)《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》中表達(dá)美好祝愿的詩(shī)句是：“,

(6)李白的《行路難》(其一)中，詩(shī)人引用兩個(gè)典故，表示世路雖艱，但自己對(duì)前途并未喪

失信心的句子是：“,?！?/p>

三、綜合性學(xué)習(xí)

(★★★)4.學(xué)校要開(kāi)展“愛(ài)我家鄉(xiāng)，愛(ài)我澄邁”主題實(shí)踐活動(dòng)，校刊編輯部準(zhǔn)備制作一期《澄

邁記憶》專(zhuān)刊，請(qǐng)你以?？庉嫷纳矸萃瓿上旅嫒蝿?wù)。

(1)【設(shè)計(jì)欄目】專(zhuān)刊擬設(shè)計(jì)四個(gè)欄目，請(qǐng)你參照已有的欄目名稱(chēng)，再設(shè)計(jì)兩個(gè)。

澄邁記憶

欄目一：老街故事

欄目二：民俗風(fēng)情

欄目三：________

欄目四：________

(2)【征集稿件】下面是專(zhuān)刊征稿啟事，有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正。

征稿啟事為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)家鄉(xiāng)的了解，更好地弘揚(yáng)地域文化，學(xué)校擬出版一期《澄邁記憶》

專(zhuān)刊，現(xiàn)面向全體同學(xué)征集與家鄉(xiāng)有關(guān)的稿件包括文字、圖片等。具體要求：本次征文文體

不限，不超過(guò)800字；稿件請(qǐng)注明姓名和班級(jí)；請(qǐng)于11月17日前交于行政樓203室陳老師，

否則后果自負(fù)。歡迎同學(xué)們踴躍投稿。?？k編輯部2022年10月21日

①這則征稿啟事中的畫(huà)波浪線(xiàn)句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。

②這則征稿啟事畫(huà)橫線(xiàn)句子有一處用語(yǔ)不當(dāng)，請(qǐng)修改。

③這則征稿啟事格式上有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。

四、詩(shī)歌鑒賞

(★★★)5.閱讀古詩(shī)，完成下面小題。

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

1.詩(shī)歌頷聯(lián)借用了""和""兩個(gè)典故寫(xiě)出了作者被貶謫、遭棄置

的境遇，也表達(dá)了作者無(wú)限辛酸和憤懣不平的心情。

2.請(qǐng)描述“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”所展現(xiàn)出的畫(huà)面，并揭示詩(shī)句的含義。

五、對(duì)比閱讀

(★★★)6.閱讀下面文言文選段，按要求完成下面小題。

【甲】慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增

其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)

千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，

覽物之情，得無(wú)異乎？

若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，橘傾楫

摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青

青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有

心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂(yōu)其

民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰"先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，

后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。

(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

【乙】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯哪也。山行六七里，漸

聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作

亭者誰(shuí)？山之僧日智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最

高，故自號(hào)日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而富之酒也。

若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴瞑，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而

繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)

窮也。

至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，低僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨

溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之

樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其

間者，太守醉也。

已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽■鳥(niǎo)樂(lè)也。

然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其

樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。

(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)

1.下列加點(diǎn)字注音有墀的一項(xiàng)是()

A.橫傾楫摧(qiang)B.岸苫汀蘭(zhT)

C.山肴野薪(su)D.樹(shù)林陰野(y∪)

2.給下列加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇氐曬的義項(xiàng)。

(I)①予觀夫巴陵勝狀()②此則岳陽(yáng)樓之大理也()

觀：A.道教的廟宇B.看C.景象或樣子D.對(duì)事物的認(rèn)識(shí)或看法

(2)①望之蔚然而深布者()②佳木杏而繁陰()

秀：A.秀麗B.優(yōu)秀C.菇類(lèi)植物抽穗開(kāi)花D.茂盛

3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)沙鷗翔集，錦鱗游泳。

(2)醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。

4.《岳陽(yáng)樓記》和《醉翁亭記》都是作者在遭遇困難時(shí)所作，但抒發(fā)的情感卻有所不同，請(qǐng)說(shuō)

說(shuō)它們所表達(dá)的思想感情有何不同。

六、填空題

(★★)7.名著閱讀

走近作品，補(bǔ)全讀書(shū)卡片。

讀書(shū)卡片

書(shū)名①《__________________》

作者②___________________

作品類(lèi)型長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)

作品記述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失

作品簡(jiǎn)介敗的全過(guò)程，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主

題，是一部反封建暴政的英雄傳奇。

七、名著閱讀

(★★★)8.點(diǎn)贊“好漢”，品評(píng)人物形象。

“好漢"1：身軀凜;稟，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬(wàn)夫

難敵之威風(fēng)；語(yǔ)話(huà)軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端；骨健筋強(qiáng)，如搖

地魏禰臨座上。如同天上降魔主，真是人間太歲神。

“好漢”2：頭戴一頂青紗抓角兒頭巾，腦后兩個(gè)白玉圈連珠鬢環(huán)。身穿一領(lǐng)單綠羅團(tuán)花戰(zhàn)

袍，腰系一條雙搭尾龜背銀帶。穿一對(duì)磕瓜頭朝樣皂靴，手中執(zhí)一把折疊紙西川扇子。那官人

生的豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，八尺長(zhǎng)短身材，三十四五年紀(jì)。

⑴根據(jù)以上文段信息，寫(xiě)出這兩位“好漢”人物的姓名。

【甲】“好漢"1：【乙】“好漢”2：

(2)從以上“好漢”中選一位，結(jié)合原著中該人物事跡品評(píng)人物形象。

八、現(xiàn)代文閱讀

(★★★)9.閱讀下面的文章，完成下面小題。

那年，那燈

①閑時(shí)幫母親收拾舊物，在一口木箱里，看到一個(gè)用牛皮紙緊緊包裹著的物件。原來(lái)是一盞

厚重的煤油燈。恍惚間，眼前似乎搖曳著煤油燈那柔和的光。

②小的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)照明用的差不多都是油燈。一節(jié)帶松脂的樹(shù)結(jié)，一個(gè)空墨水瓶裝點(diǎn)柴

油，這就是最簡(jiǎn)易的油燈。帶玻璃燈罩的煤油燈算是比較高檔的，燃燒穩(wěn)定，燈光明亮。我從

小怕黑，天沒(méi)黑就嚷著點(diǎn)燈，母親燃起煤油燈，屋內(nèi)霎時(shí)彌漫著一片橘黃的光，朦朧、柔和、

溫暖。有燈亮.有母親在，我就覺(jué)得踏實(shí)。

③那時(shí)是我家最艱難的時(shí)期，父親下放到農(nóng)村，不久身染重病。母親在鎮(zhèn)上的學(xué)校教書(shū)，白

天忙完學(xué)校的工作，晚上回家就著煤油燈納底做鞋，還要教育兒女，照顧父親。母親讓我每天

把燈罩擦得亮亮的，她說(shuō)燈光亮堂，心里就亮堂，日子才會(huì)過(guò)得亮堂。艱難的歲月里，是母親

為全家燃起希望的燈。

④燈下，我見(jiàn)得最多的是母親納鞋底的樣子。她每穿過(guò)去一針，手臂揚(yáng)起，拉緊線(xiàn)索，又

鉆進(jìn)去一針，針?biāo)鱽?lái)來(lái)回回中，“毗啦”的聲音富有節(jié)奏感?？吹侥赣H熟練自如的樣子，有一

次我央求她讓我試試。我左手拿鞋底，右手捏針，可厚厚的鞋底哪里鉆得進(jìn)針去？母親教我用

頂針幫忙，結(jié)果針鼻一歪，針扎進(jìn)我中指的皮肉里。從此，我再也不敢用頂針。

⑤燈下，母親不僅給了我物質(zhì)上的享受，還帶給我精神上的滋養(yǎng)。母親是語(yǔ)文教師，她引導(dǎo)

我閱讀，指導(dǎo)我寫(xiě)作。母親靠著微薄的工資養(yǎng)活一家人，百般精打細(xì)算，盡可能給我借書(shū)買(mǎi)書(shū)。

多少個(gè)夜晚，我做完作業(yè)，在那橘黃的燈光下，如饑似渴地閱讀著。對(duì)書(shū)籍的癡迷，對(duì)文字的

喜愛(ài)，或許那時(shí)就隨著燈光，一起深深淺淺地印入了年少的心里。

⑥母親喜歡猜謎語(yǔ)，尤其是字謎，她也培養(yǎng)我的興趣。記得還是小學(xué)二年級(jí)時(shí)，母親給我出

了一個(gè)字謎："一木口中栽，非杏又非呆，若作困字猜，也沒(méi)好文才?！蔽以诩埳蠈?xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，

一會(huì)就猜出了"束"字，母親高興地表?yè)P(yáng)了我，我自然備受鼓舞。后來(lái)，一些難度更大、有一

定技巧的謎語(yǔ)，我也能猜出來(lái)。有一次，母親出了這樣一個(gè)謎語(yǔ)："炮馬上象一盤(pán)棋，老帥當(dāng)

中笑嘻嘻。五個(gè)小卒當(dāng)陣臥，為何輸了這盤(pán)棋？”想了半天，拆字、重組、另解，都猜不出。

吃飯也想，睡覺(jué)也想，突然眼前一亮：這盤(pán)棋沒(méi)有"車(chē)"——欠車(chē)？那就是“軟”字??！

⑦今天，煤油燈早已成了“歷史文物”，但一盞煤油燈，承載了太多的記憶和情感。我輕輕

摩掌著這盞煤油燈，用牛皮紙把它重新包好放回原處，就讓它在這里靜靜地躺著吧。歲月深處,

燈影搖曳，永恒的燈光帶給我溫暖和慰藉、希望和夢(mèng)想，也照亮我前行的方向。

（選自《中國(guó)教師報(bào)》）

1.閱讀全文，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第⑥段主要內(nèi)容。

2.結(jié)合語(yǔ)境，品讀下面句子，分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。

（1）母親燃起煤油燈，屋內(nèi)霎時(shí)彈謖著一片橘黃的光，朦朧、柔和、溫暖。

（2）我輕輕摩孽著這盞煤油燈，用牛皮紙把它重新包好放回原處，就讓它在這里靜靜地躺著

吧。

3.請(qǐng)從人物描寫(xiě)方法的角度賞析第④段畫(huà)波浪線(xiàn)句子。

4.選文第⑦段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？

5.讀了本文之后，請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕母惺堋?/p>

(★★★)10.閱讀《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》節(jié)選，按要求完成下面小康。

第二要樂(lè)業(yè)?！白龉ず每嘌剑　边@種嘆氣的聲音，無(wú)論何人都會(huì)常在口邊流露出來(lái)。但我要

問(wèn)他："做工苦，難道不做工就不苦嗎？”今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來(lái)講，諸君扯直

耳朵來(lái)聽(tīng)，有些人看著我們好苦；翻過(guò)來(lái)，倘若我們?nèi)ベ€錢(qián)去吃酒，還不是一樣在淘神費(fèi)力？

難道又不苦？須知苦樂(lè)全在主觀的心，不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一

秒鐘止，除了睡覺(jué)以外，總不能把四肢、五官都擱起不用。只栗一用，不是淘神，便是費(fèi)力，

勞苦總是免不掉的。會(huì)打算盤(pán)的人，只有從勞苦中找出快樂(lè)來(lái)。我想天下第一等苦人，莫過(guò)于

無(wú)業(yè)游民，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心擺在哪里才好。他們的日子真難過(guò)。第二等

苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿(mǎn)肚子里不愿意做。不愿意做逃得了

嗎？到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭、哭喪著臉去做。這不是專(zhuān)門(mén)自己替自己開(kāi)玩笑嗎？我老實(shí)

告訴你一句話(huà)：“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生?！睘槭裁茨?？

第一，因?yàn)榉惨患殬I(yè)，總有許多層累、曲折，倘能身入其中，看它變化、進(jìn)展的狀態(tài)，最為

親切有味。第二，因?yàn)槊恳宦殬I(yè)之成就，離不了奮斗：一步一步地奮斗前去，從刻苦中得快樂(lè)，

快樂(lè)的分量加增。第三，職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較駐進(jìn)，好像賽球一般，因競(jìng)勝而得

快樂(lè)。第四，專(zhuān)心做一職業(yè)時(shí)，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無(wú)限閑煩惱。孔