文明禮貌用語教學(xué)設(shè)計

文明禮貌用語教學(xué)設(shè)計作為一名教師，通常會被要求編寫教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是對學(xué)業(yè)業(yè)績問題的解決措施進行策劃的過程。那么教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的文明禮貌用語教學(xué)設(shè)計，希望能夠幫助到大家。文明禮貌用語教學(xué)設(shè)計1一、課程簡介：本課內(nèi)容選自我校校本課程《禮儀講堂》讀本內(nèi)其中一節(jié)課內(nèi)容。二、內(nèi)容分析：本冊數(shù)一共包含三章，第一章注重禮儀，受人歡迎；第二章五彩生活，禮儀作伴；第三章絢麗校園，禮儀當(dāng)先。本節(jié)課內(nèi)容教給學(xué)生語言方面的修養(yǎng)、學(xué)習(xí)，掌握并運用好交談的禮儀。三、學(xué)生分析：我班是二年級一班，共有32人，其中男生20人，女生12人，由于男女比例失調(diào)，再加上男孩子調(diào)皮的特點，特設(shè)計了這節(jié)“文明禮貌的語言”，教給孩子們一些交談方面的禮儀常識和別人談話時的一些禮節(jié)。四、教學(xué)目標(biāo)：（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）1、幫助學(xué)生認識禮貌語言，懂得禮貌用語。2、讓學(xué)生認識一些常用的禮貌用語。3、通過發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來規(guī)范學(xué)生的行為。4、生懂得我們中華民族是世界聞名的禮儀之邦，知道講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的'美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。五、教學(xué)重點：學(xué)會使用文明禮貌的一些語言教師的活動學(xué)生活動設(shè)計意圖播放課件：文明用語交談的情景。提出問題：課件中的人物給你們留下了什么樣的印象？引出課題《文明禮貌的語言》并板書。我們有許多同學(xué)平時不注意自己的語言，學(xué)生們觀看課件，討論并回答?！罢f話很有禮貌，使人感到心情愉快”。通過觀看課件導(dǎo)入新知，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并懂得文明交通的重要性。說話粗俗、傲慢等，嚴重的傷害了他人的自尊心，給他人留下了惡劣的印象。這節(jié)課，老師就和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)怎樣使自己的語言文明，成為一個有教養(yǎng)的人。那么，請同學(xué)們想一想常用的文明禮貌的語言包括哪些？那么，同學(xué)們你們會使用這些禮貌用語嗎？那我們來做一個爭當(dāng)文明小標(biāo)兵的競賽吧，看誰答的又對又快。1、的橡皮丟了，同桌把橡皮借給了你，你會說什么？2、平時見到老師要說什么？33、你不小心把同學(xué)的鉛筆盒碰掉了，要對同學(xué)說什么？4、你去同學(xué)家里玩，該回家了，同學(xué)送你到門外你應(yīng)該說什么？5、對方向你道歉時你應(yīng)說什么？6、對老年人應(yīng)該怎小組討論交流：常用的禮貌用語包括哪些？“您好”、“謝謝”、“對不起”、“請”“不客氣”。學(xué)生搶答：“謝謝你”“老師好”“對不起”“再見”“沒關(guān)系”“老爺爺、老奶奶”|使學(xué)生了解禮貌用語并學(xué)會使用禮貌用語，幫助學(xué)生在生活中養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。文明禮貌用語教學(xué)設(shè)計2小班語言《禮貌用語。做文明的小客人》活動目標(biāo)：1、幫助幼兒學(xué)習(xí)掌握文明禮貌的舉止和語言。2、鼓勵幼兒大膽用清楚的語言敘述自己做客的經(jīng)歷，引導(dǎo)幼兒安靜、專心地傾聽同伴談話。3、引導(dǎo)幼兒主動與同伴交談，樂意在集體場合談話，發(fā)展幼兒口語表達能力?；顒訙?zhǔn)備：做客的圖片請幼兒回憶爸媽帶自己做客的經(jīng)歷活動過程：1、教師出示做客的圖片，提問：這圖上畫的畫章什么？（到別人家做客）爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹土藛?？去了誰的家？你們喜歡做客嗎？為什么？讓幼兒自由回答。2、引導(dǎo)幼兒與最好的同伴交談，要求每個幼兒將自己做客的`經(jīng)歷說給同伴聽。教師注意引導(dǎo)幼兒圍繞話題談話，提醒幼兒在傾聽時要安靜、耐心，教師重點幫助膽小、內(nèi)向、不善表達的幼兒談做客的經(jīng)歷。3、請幾名幼兒給大家談?wù)勛约鹤隹偷慕?jīng)歷或請幾名幼兒在集體表演做客的游戲。4、教師圍繞做客的話題，拓展談話內(nèi)容，提問：到別人家做客與自己家有什么不同？應(yīng)注意哪些禮節(jié)？進別人應(yīng)該怎樣打招呼？怎樣回答別人的問話？別人招待你的時候，你應(yīng)該怎樣？向別人告別時，你應(yīng)該說些什么？你認為應(yīng)當(dāng)怎樣做一個文明禮貌的小客人？5、教師與幼兒共同小結(jié)到別人家做客時應(yīng)注意的禮節(jié)。讓幼兒懂得做客要有禮貌，不影響大人談話，不隨便翻弄別人家的東西，不主動討吃別人家的食物，與主人的孩子玩耍時應(yīng)懂得謙讓，爭做一個文明禮貌的小客人。班會《文明禮貌用語》教案教學(xué)目標(biāo)：A類：1、了解文明禮貌用語“謝謝，不客氣”和“對不起，沒關(guān)系”。2、學(xué)會在生活中使用“謝謝，不客氣”和“對不起，沒關(guān)系”等禮貌用語。B類：1、認識“謝謝，不客氣”和“對不起，沒關(guān)系”。2、初步了解“謝謝，不客氣”和“對不起，沒關(guān)系”的使用場景。C類：1、跟說“謝謝，不客氣”和“對不起，沒關(guān)系”。文明禮貌用語教學(xué)設(shè)計3教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題同學(xué)們，我們每天早上到學(xué)校見到老師要說？（老師好）現(xiàn)在教室里來了好多客人老師，作為班級的小主人，我們要對客人老師說什么呀？（老師好）那我們轉(zhuǎn)過身去對老師們說一說。像我們剛才說的“老師好”就是一種文明禮貌用語，除了這些還有很多很多。今天，我們一起來再認識一些其他的文明禮貌用語。（板題、讀題）二、新授（一、）學(xué)習(xí)使用“謝謝，不客氣”請看（視頻1：）1、看了視頻，你們知道是誰過生日么？（鬧鬧）2、都有哪些人過來給鬧鬧過生日了呀？3、他們都給鬧鬧帶了禮物，鬧鬧對他們說了什么呀？（謝謝）鬧鬧的媽媽給鬧鬧準(zhǔn)備了好吃的飯菜，鬧鬧是怎么向媽媽表示感謝的？（媽媽，謝謝你）4、當(dāng)小伙伴們給鬧鬧送了生日禮物、媽媽為鬧鬧準(zhǔn)備了飯菜，鬧鬧禮貌的說“謝謝”時，他們怎么說的？（不客氣）我們再來看看，還有什么時候我們要用到“謝謝、不客氣”這樣的禮貌用語?？磮D解釋圖片1：我們看一看圖片上有幾個小朋友？他們在干什么？（女同學(xué)把鉛筆借給男同學(xué)）那男同學(xué)和女同學(xué)說了？（謝謝）女同學(xué)說了？（不客氣）圖片2：看一看，圖片上發(fā)生了什么事？（讓座）他們都說了什么？小結(jié)：當(dāng)別人幫助了我們或者贈送了我們禮物，我們要禮貌地對他們說：“謝謝”（板書）被感謝的人要說：“不客氣”（板書）（二、）學(xué)習(xí)使用“對不起，沒關(guān)系”同學(xué)們，我們在與同學(xué)相處的時候，難免會發(fā)生一些矛盾，比如：不小心碰掉了別人的學(xué)習(xí)用品、撞到了同學(xué)等等，發(fā)生了這樣的矛盾后，我們該怎么解決呢？下面我們就來認識一個新朋友甜甜，看看她是怎么解決的`。請看（視頻2）；甜甜不小心把衣衣的畫筆碰掉了，她是怎么向衣衣道歉的？（對不起）小結(jié)：那么，我們以后如果碰掉了別人的東西，我們要對東西的主人說什么呢？請看（視頻3）；甜甜玩的時候碰到了老師，甜甜對老師說了什么？（對不起）小結(jié)：以后，如果不小心碰到了別人，我們要有禮貌的說？（對不起）請看（視頻4）：甜甜的電動小汽車碰到了爸爸，甜甜是怎么對爸爸說的？（爸爸，對不起）我們剛才看了三個小故事，甜甜不小心犯了錯誤。她犯錯誤之后都及時說了什么？（“對不起”）當(dāng)時，衣衣、老師、爸爸是怎么說的？（沒關(guān)系）總結(jié)：我們以后也要向甜甜學(xué)習(xí)，在做錯事之后，立即承認錯誤，要和對方說“對不起”。（板書）對別人不小心犯的錯誤，我們要寬容對待，并且和他們說“沒關(guān)系”。（板書）三、練一練現(xiàn)在，我們都學(xué)會使用“謝謝，不客氣”還有“對不起，沒關(guān)系”了么？那我們就來一起做一做吧。1、情境模擬，說一說“謝謝，不客氣”。2、出示圖片，學(xué)生練