福建省福州市第四中學桔園洲中學2022年高一生物月考試題含解析

福建省福州市第四中學桔園洲中學2022年高一生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.如下圖中①②③④分別表示某種哺乳動物細胞(2n)進行減數(shù)分裂的不同時期，其中a表示細胞數(shù)目。請判斷b、c、d依次代表()A．DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)

B．DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)、染色體數(shù)C．染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)D．染色單體數(shù)、染色體數(shù)、DNA分子數(shù)參考答案：A2.生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機物的鑒定實驗中，以下操作錯誤的是（

）

A.只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡B.用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)不需要加熱C.使用斐林試劑和雙縮脲試劑最好現(xiàn)配現(xiàn)用D.可溶性還原糖的鑒定，可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀參考答案：D3.右圖是一家族某種遺傳病(基因為H或h)的系譜圖，下列選項分析正確的是（

）A．此系譜中致病基因?qū)儆陲@性，位于X染色體上B．此系譜中致病基因?qū)儆陔[性，位于X染色體上C．系譜中第Ⅲ代中患者的外祖父的基因型一定是XhY，其父親基因型一定是XHYD．系譜中第Ⅲ代中患者的母親的基因型可能是XHXh或Hh參考答案：D4.三類營養(yǎng)物質(zhì)氧化時釋放的能量與耗氧量如下表所示：營養(yǎng)物質(zhì)體外燃燒釋放能量（kJ/g）體內(nèi)氧化釋放能量（kJ/g）耗氧量（dL/g）糖類17170.83蛋白質(zhì)23.5180.95脂肪39.839.82.03

據(jù)上表內(nèi)容不能作出的判斷是

（）

A、糖類是生命活動的主要能源物質(zhì)

B、耗氧量的多少可能與它們含有元素比例的不同有關

C、體內(nèi)外蛋白質(zhì)分解釋放能量的差異可能是因為分解產(chǎn)物不完全相同

D、同質(zhì)量時，脂肪儲存能量最多參考答案：A5.已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA、單鏈RNA四種類型?，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)了一種新病毒，要確定其核酸屬于上述那一種類型，應該（

）A.分析堿基類型，確定堿基比率

B.分析堿基類型，分析核糖類型C.分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成，分析堿基類型D.分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成，分析核糖類型參考答案：A6.下列對葉肉細胞中化學元素和有關分子的描述，錯誤的是

（

）A．葉綠素分子中含C、H、O、Mg等元素B．葉肉細胞中所有蛋白質(zhì)都由20種氨基酸構(gòu)成C．構(gòu)成細胞壁的化學元素有C、H、OD．水是葉肉細胞中含量最多的化合物參考答案：C7.下列關于脫氧核苷酸、基因、DNA和染色體的敘述，不正確的是（）A．一個基因由許多個脫氧核苷酸構(gòu)成B．基因是具有遺傳效應的DNA片段C．一個DNA分子中只含有一個基因D．復制后的一個染色體上含有2個DNA分子參考答案：C【分析】1、基因的概念：基因是具有遺傳效應的DNA片段，是決定生物性狀的基本單位．2、基因和染色體的關系：基因在染色體上，并且在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體．3、基因和脫氧核苷酸的關系：每個基因中含有成百上千個脫氧核苷酸．【解答】解：A、一個基因由許多個脫氧核苷酸構(gòu)成，A正確；B、基因具有遺傳效應的DNA片段，B正確；C、基因是具有遺傳效應的DNA片段，一個DNA分子含有多個基因，C錯誤；D、復制后一個染色體上含有2個DNA分子，D正確．故選：C．【點評】本題考查基因與DNA的關系，要求考生識記基因的概念，掌握基因與DNA的關系，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．8.若下圖甲代表與生命系統(tǒng)相關概念的范圍，其中正確的是（

）供選項abcA生物大分子細胞組織B個體種群群落C生態(tài)系統(tǒng)群落種群D組織系統(tǒng)器官

參考答案：C9.細胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象。下列有關敘述正確的是

()A．人體各種組織細胞的衰老是同步進行的B．人的早期胚胎有尾，尾部細胞隨著發(fā)育逐漸凋亡C．細胞癌變是細胞高度分化的結(jié)果D．皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產(chǎn)物參考答案：B10.某牧場的大片牧草長勢很弱，有的甚至發(fā)黃枯萎，施用了大量氮、磷、鉀肥也無濟于事．經(jīng)過科學家的研究分析發(fā)現(xiàn)，一公頃牧草只需150g的鉬就能解決問題．下列關于這一現(xiàn)象的解釋，不正確的是（）A．鉬是植物必需的一種化學元素B．鉬是植物必需的一種微量元素C．鉬是一種高效肥料，只要有了鉬，植物就能正常生長D．植物對鉬的需要量很少，但鉬的作用不可用其他化學元素代替參考答案：C【考點】1U：無機鹽的主要存在形式和作用．【分析】組成細胞的元素按照含量不同分為大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等，不論是大量元素還是微量元素都是生物體生命活動所必需的，對于細胞和生物體的生命活動具有重要作用．【解答】解：A、根據(jù)題意可知鉬是植物必需的一種化學元素，A正確；B、題干信息顯示“一公頃牧草只需150g鉬就夠”，說明鉬是植物必需的一種微量元素，B正確；C、鉬是一種高效肥料，但植物生長也離不開其他元素，C錯誤；D、由題意知鉬是植物生長必需的微量礦質(zhì)元素，在植物的生長發(fā)育過程的作用不可替代，D正確．故選：C．11.在生命科學發(fā)展過程中，證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗是①孟德爾的豌豆雜交實驗

②摩爾根的果蠅雜交實驗

③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗④T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗

⑤DNA的X光衍射實驗A．①②

B．②③

C．③④

D．④⑤參考答案：C12.以下關于染色質(zhì)和染色體關系的敘述中正確的是A.不同細胞分裂時期的不同物質(zhì)B.不同細胞分裂時期的同一物質(zhì)C.同一細胞分裂時期的同一物質(zhì)D.同一細胞分裂時期的不同物質(zhì)參考答案：B【詳解】試題分析：由分析可知，染色體與染色體的組成成分相同，是同一物質(zhì)在同一細胞的不同分裂時期的不同形態(tài)．故選：B．13.下列細胞或細胞結(jié)構(gòu)中能合成多糖的有

①葉綠體

②肝細胞

③S型肺炎雙球菌細胞

④核糖體

⑤骨骼肌

A.②③⑤

B.②③⑤

C.①②③⑤

D.①②③④⑤參考答案：C14.以下內(nèi)容中，不屬于細胞學說的是（

）A．細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來的B．細胞中只有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有其他物質(zhì)C．細胞有它自己的生命，又對生物整體的生命過程起作用D．新細胞從老細胞中產(chǎn)生參考答案：B15.下列生物中屬于原核生物的一組是()①藍藻②酵母菌③草履蟲④小球藻⑤水綿⑥葡萄球菌⑦青霉菌⑧鏈霉菌A．①⑦⑧

B．①⑥⑧C．①③④⑦

D．①②⑥⑦⑧參考答案：B16.近年來納米科技發(fā)展進步神速，極精微的各式顯微鏡，如共軛焦鋰射顯微鏡、定量掃描電子顯微鏡的發(fā)明，使細胞的微細結(jié)構(gòu)被觀察的更為清楚。下列有關光學顯微鏡的描述中錯誤的是()A.放大倍數(shù)越大，視野內(nèi)目鏡測微尺每小格所代表的實際長度越小B.用10倍物鏡觀察水綿玻片時，玻片與物鏡的距離為0.5cm，若改用30倍物鏡觀察時，則玻片與物鏡的距離應調(diào)整為1.5cm左右C.當用低倍鏡看清楚物像后，轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到物像，其原因可能是被觀察的物體未處于視野中央D.若視野中有一異物，移動裝片和轉(zhuǎn)動物鏡后異物不動，則異物應位于目鏡上參考答案：B試題分析：放大倍數(shù)越大，視野內(nèi)目鏡測微尺每小格所代表的實際長度越小，A正確。當用低倍鏡看清楚物像后，轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到或看不清物像，其原因可能是被觀察的物體未處于視野中央，C正確。若視野中有一異物，移動裝片和轉(zhuǎn)動物鏡后異物不動，則異物應位于目鏡上D正確。物鏡放大倍數(shù)越大，物鏡越長，物鏡與玻片的距離越近，所以B錯誤?？键c：本題考查教材中生物學實驗的相關知識，意在考查考生能理解相關實驗的原理和方法，把握實驗的有關問題的原因，提高熟練完成相關實驗的能力。17.關于生物界和非生物界中元素的情況，下列敘述錯誤的是：A．生物界有的元素，非生物界一定有B．非生物界有的元素，生物界一定含有C．組成生物體的化學元素，在生物體內(nèi)和在無機自然界中含量相差很大D．不同種類生物體內(nèi)所含的元素種類基本相同參考答案：B18.洋蔥根尖細胞中的DNA存在于（

）A．高爾基體、線粒體和細胞核

B．線粒體、葉綠體和細胞核C．線粒體和細胞核

D．葉綠體和細胞核參考答案：C19.現(xiàn)代生物進化理論認為，決定生物進化方向的是A突變和基因重組

B生殖隔離

C自然選擇

D地理隔離參考答案：C20.20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，假若有一個多肽化合物，由10個氨基酸構(gòu)成一個肽鏈，那么該多肽的相對分子質(zhì)量和至少含有的氨基數(shù)目分別是

()A．1280,11

B．1262,1

C．1118,1

D．1100,9參考答案：C21.子代不同于親代的性狀，主要來自基因重組，下列圖解中哪些過程可以發(fā)生基因重組A.①②④⑤ B.④⑤ C.③⑥ D.①②③④⑤⑥參考答案：B試題分析：基因重組包括基因自由組合和交叉互換兩種類型，前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期；基因重組表示兩對或兩對以上的基因自由組合，即④⑤過程，故B正確。考點：本題主要考查基因重組的概念和類型，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系和能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力。22.細胞膜上信息交流的受體多數(shù)是屬于哪類物質(zhì)

A．多糖

B．磷脂

C．蛋白質(zhì)

D．核酸參考答案：C23.下列實驗中，科學家使用的方法不同于其他的是（）A．科學家對分泌蛋白的合成和分泌過程的研究B．恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所C．魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水D．卡爾文探明CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑參考答案：B【考點】光合作用的發(fā)現(xiàn)史；細胞器之間的協(xié)調(diào)配合．【分析】放射性同位素標記法在生物學中具有廣泛的應用，如：（1）用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，用32P標記噬菌體的DNA，分別侵染細菌，最終證明DNA是遺傳物質(zhì)；（2）用3H標記氨基酸，探明分泌蛋白的合成與分泌過程；（3）15N標記DNA分子，證明了DNA分子的復制方式是半保留復制；（4）卡爾文用14C標記CO2，研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，即CO2→C3→有機物；（5）魯賓和卡門用18O標記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水．【解答】解：A、科學家利用同位素標記法對分泌蛋白的合成和分泌進行了研究你，發(fā)現(xiàn)3H標記的亮氨酸在細胞內(nèi)出現(xiàn)的先后順序分別是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜外，A錯誤；B、恩格爾曼用極細的光束和好氧菌做實驗，證明葉綠體是光合作用的場所，B正確；C、魯賓和卡門用同位素標記法證明光合作用釋放的氧氣來自水，即2H218O→4【H】+18O2，C錯誤；D、卡爾文利用同位素標記法探明CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑，即14CO2→14C3→（14CH2O），D錯誤．以上分析發(fā)現(xiàn)A、C、D都采用了同位素標記法，只有B選項不同．故選：B．【點評】本題以同位素標記法為背景，考查光合作用和呼吸作用、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗、分泌蛋白的合成與運輸、基因在染色體上的探索歷程，要求考生識記光合作用和呼吸作用過程，識記肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的步驟，能準確判斷各選項，屬于考綱識記考查．24.如圖表示無子西瓜的培育過程：根據(jù)圖解，結(jié)合生物學知識，判斷下列敘述錯誤的是（）A.秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，使染色體加倍B.四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細胞內(nèi)含有4個染色體組C.無子西瓜的果皮含有4個染色體組D.培育無子西瓜通常需要年年制種，用植物組織培養(yǎng)技術可以快速進行無性繁殖參考答案：C25.原核生物、真核生物、病毒的遺傳物質(zhì)分別是：(

)①DNA

②RNA

③DNA和RNA

④DNA或RNA A．①②③

B．④④④ C．①③④ D．①①④參考答案：D26.果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼，在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是A．雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

B．白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅C．純合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅

D．白眼雌果蠅×白眼雄果蠅參考答案：B27.病毒、藍藻、和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（

）A、細胞壁

B、細胞膜

C、線粒體

D、核酸參考答案：D28.右圖表示酶活性與溫度的關系。下列敘述正確的是

（

）

A．當反應溫度由t2調(diào)到最適溫度時，酶活性下降

B．當反應溫度由t2調(diào)到最適溫度時，酶活性上升

C．酶活性在t2時比t1高，故t2時更適合酶的保存

D．酶活性在t1時比t2低，表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴重參考答案：B29.有著“植物大熊貓”和世界上最長壽樹種美稱、在地球上已有250萬年歷史的紅豆杉，入選2010年世博會中國館珍稀植物展出品種。其體內(nèi)含量最多的化學元素和最基本的化學元素分別是()。A．C和O

B．C和H

C．O和C

D．H和O參考答案：C30.谷氨酸的R基為-C3H5O2,則該分子中C、H、O原子的數(shù)目依次為（

）A.3、5、2

B.4、5、9

C.4、9、5

D.5、9、4參考答案：D31.有關病毒的起源及與細胞的關系，目前最能被接受的是：生物大分子→細胞→病毒。下列觀點能支持病毒的起源是在細胞產(chǎn)生之后的是A．所有病毒都是寄生的，病毒離開細胞不能進行新陳代謝B．有些病毒的核酸與哺乳動物細胞DNA某些片段的堿基序列十分相似C．病毒的化學組成簡單，只有核酸和蛋白質(zhì)兩類分子D．病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡單的生物參考答案：A32.正常進行分裂的細胞，同源染色體、染色單體、染色體、DNA分子之比為0∶0∶1∶1，則該細胞所處的時期是A.有絲分裂中期

B.減數(shù)第一次分裂末期

C.有絲分裂后期

D.減數(shù)第二次分裂后期參考答案：D33.遺傳因子為Aa的個體自交，子代中下列哪項最有可能

A、性狀表現(xiàn)肯定是1:2:1

B、遺傳因子組成肯定是1:2:1C、性狀表現(xiàn)肯定是2:1

D、遺傳因子組成肯定是3:1參考答案：B34.下列關于實驗操作步驟的敘述中，正確的是()A．用于鑒定還原性糖的NaOH溶液和CuSO4溶液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定B．鑒定脂肪時需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒C．鑒定還原性糖時，要先加入NaOH溶液搖勻后，再加入CuSO4溶液D．用于鑒定蛋白質(zhì)的NaOH溶液與CuSO4溶液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)配現(xiàn)用參考答案：B35.有關光合作用和呼吸作用的說法，不正確的是（）A．光合作用制造的有機物不一定是葡萄糖B．細胞呼吸意義之一是為生命活動提供能量C．這兩個作用對于維持碳循環(huán)有重要意義D．促進植物光合作用，同時抑制細胞呼吸有利于高產(chǎn)參考答案：D【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化；細胞呼吸的過程和意義．【分析】光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ婺芰康挠袡C物，同時釋放氧氣的過程．呼吸作用是指生物將自身的有機物分解為水和二氧化碳同時釋放能量的過程．據(jù)此分析作答．【解答】解：A、光合作用制造的有機物不一定都是葡萄糖，還可以有其他有機物，A正確；B、細胞呼吸可以分解有機物釋放能量供生命活動利用，B正確；C、光合作用與呼吸作用可以實現(xiàn)碳元素在無機環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)，C正確；D、白天促進植物的光合作用，夜間降低呼吸作用可以降低呼吸作用對有機物的消耗，可以達到增產(chǎn)目的，D錯誤．故選：D．36.如圖是先天聾啞遺傳病的某家系圖，Ⅱ2的致病基因位于1對染色體，Ⅱ3和Ⅱ6的致病基因位于另1對染色體，這2對基因均可單獨致?。?不含Ⅱ3的致病基因，Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因，不考慮基因突變．下列敘述正確的是（）A．Ⅱ3和Ⅱ6所患的是伴X染色體隱性遺傳病B．若Ⅱ2所患的是伴X染色體隱性遺傳病，Ⅲ2不患病的原因是無來自父親的致病基因C．若Ⅱ2所患的是常染色體隱性遺傳病，Ⅲ2與某相同基因型的人婚配，則子女患先天聾啞的概率為D．若Ⅱ2與Ⅱ3生育了1個先天聾啞女孩，該女孩的1條X染色體長臂缺失，則該X染色體來自母親參考答案：D【考點】A4：常見的人類遺傳?。痉治觥窟z傳圖譜的分析方法和步驟：（1）無中生有為隱性；有中生無為顯性．如圖所示：；．（2）再判斷致病基因的位置：①無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性；②有中生無為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性；；．【解答】解：A、由于Ⅰ3和Ⅰ4正常，生下患病的Ⅱ3和Ⅱ6，說明此病為隱性遺傳病，又Ⅱ3父親正常，說明該病的致病基因不可能位于X染色體上，A錯誤；B、若Ⅱ2患的是伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅲ2不患病的原因是Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因，B錯誤；C、若Ⅱ2所患的是常染色體隱性遺傳病，Ⅲ2的基因型為AaBb，所以與基因型相同的人婚配，子女患病的基因型為aa__或__bb，概率=，C錯誤；D、由于Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因，故兩者婚配，則理論上女孩的基因型為XAXaBb，而生育了1個先天聾啞女孩，該女孩的1條X染色體長臂缺失，XA的基因沒有表現(xiàn)出來，則該X染色體來自母親，D正確．故選：D．37.下列說法中正確的是

（）

A、單細胞生物由一個細胞構(gòu)成，所以細胞只是單細胞生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B、我們身體由幾千億個細胞構(gòu)成，但單個細胞不能完成一項生命活動，所以細胞是人體的結(jié)構(gòu)單位，但不是功能單位

C、細胞是最基本的生命系統(tǒng)

D、我們復雜的生命活動是由器官或系統(tǒng)完成的，所以人體生命活動的基本單位是器官或系統(tǒng)參考答案：C38.下列有關遺傳的說法，不正確的是（

）A.摩爾根在證實基因在染色體上的過程中運用了類比推理方法B.父親色覺正常，母親患紅綠色盲，生了一個色覺正常的克萊費爾特癥（XXY）患者，這是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致C.若卵原細胞的基因型為AaBb，則初級卵母細胞的基因組成為AAaaBBbbD.在性狀分離比的模擬實驗中，用甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子，但甲、乙兩桶的彩球數(shù)不一定相等參考答案：A39.一片草原上的全部黃羊和一片草原上的全部生物，在生命系統(tǒng)中分別屬于什么()。A．種群和群落

B．種群和生態(tài)系統(tǒng)

C．群落和種群

D．群落和生態(tài)系統(tǒng)參考答案：A解析：一片草原上的全部黃羊可構(gòu)成一個種群；一片草原上的全部生物，包括著這個草原上的所有植物、動物和微生物，即各個種群的總和，應構(gòu)成群落。40.右圖為紅綠色盲患者的遺傳系譜圖，以下說法正確的是A.Ⅱ3與正常男性婚配，后代都不患病B.Ⅱ3與正常男性婚配，生育患病男孩的概率是1/8C.Ⅱ4與正常女性婚配，后代都不患病D.Ⅱ4與正常女性婚配，生育患病男孩的概率是1/8參考答案：B試題分析：色盲為X染色體隱性遺傳病。圖中Ⅱ-5色盲，則基因型為XbY，可知Ⅰ-1的基因型為XBXb，Ⅰ-2的基因型為XBY，推算出Ⅱ-3可能的基因型及比例為1/2XBXB、1/2XBXb。Ⅱ-3與正常男性(XBY)婚配，后代患病的概率為1/2×1/2×1/2=1/8，且是男孩，A項錯誤；B項正確；Ⅱ-4的基因型為XBY，與正常女性（XBX-）婚配，后代女孩都正常，男孩有可能患病，C項錯誤；正常人群中女性攜帶者（XBXb）的比例不清楚，所以生育患病男孩的概率無法計算，D項錯誤?？键c：本題考查人類遺傳病的類型，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)；能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（10分）某校高中生物研究性學習小組的同學打算選擇合適材料做“生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實驗，根據(jù)實驗需要選擇不同的實驗材料。請根據(jù)下表所列各種材料回答問題：各種可供實驗的材料梨西瓜甘蔗黃豆花生種子小麥種子（1）材料中適合于鑒定還原糖的是

，需要的實驗條件是

，最終溶液變成

。最適合用來鑒定脂肪的材料是_______________。（2）鑒定細胞中脂肪常選用的試劑是

，可看到溶液變成_