曹沖稱象 市賽一等獎完整版

猜謎語（動物）大象四條大腿粗又圓，兩把長刀硬又尖。全身披掛銀盔甲，后面甩根細皮鞭。第一頁，共四十一頁。4曹沖稱象第二頁，共四十一頁。資料鏈接

曹沖（196年－208年），字倉舒，東漢末年人物，曹操和環(huán)夫人之子。從小聰明仁愛，與眾不同，深受曹操喜愛。曹操幾次對群臣夸耀他，有讓他繼嗣之意?？刹軟_還未成年就病逝，年僅十三歲。第三頁，共四十一頁。

大象是目前陸地上最大的哺乳動物?，F(xiàn)存的大象僅兩種，非洲象和亞洲象。非洲象體型較大，最大的雄象約7噸重，雌雄象都長有發(fā)達的象牙；亞洲象略小，最大的體重約5噸，僅雄象才長有發(fā)達的象牙。第四頁，共四十一頁。曹沖稱象官員四根柱子議論到底重量一桿大秤砍樹做法歲月站立船只畫線停止然后字詞學(xué)習(xí)我會讀曹沖稱象官員四根柱子議論到底

重量一桿大秤

砍樹做法歲月站立船只畫線停止

然后cáochēnɡyuánɡēnzhùyìlùndǐzhònɡliànɡɡǎnchènɡkǎnzuòsuìzhànchuánxiànzhǐrán第五頁，共四十一頁。止桿員曹稱根柱議論重秤砍線量一起來數(shù)大象第六頁，共四十一頁。我會寫做歲站柱秤稱底桿船然你知道這些字都是什么結(jié)構(gòu)嗎？第七頁，共四十一頁。稱柱底桿秤做歲站船然左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)第八頁，共四十一頁。重難點字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：dǐ底書寫指導(dǎo)：“氐”的橫收筆在橫中線上，向右上略傾。斜鉤要舒展，與左邊的撇平衡。半包圍廣第九頁，共四十一頁。整體感知

仔細讀課文，想一想課文主要講了一件什么事？曹沖小時候想辦法稱象的故事。第十頁，共四十一頁。課文解讀古時候有個叫曹操的人。別人送他一頭大象，他很高興，帶著兒子和官員們一同去看。時間：人物：古時候。

曹操、曹操的兒子、官員們。第十一頁，共四十一頁。齊讀第2自然段：

1.說說大象的樣子。2.官員們在議論什么？第十二頁，共四十一頁。大象的樣子：

大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。“像……像……”這兩個比喻句把大象的高大寫的既生動又形象。第十三頁，共四十一頁。官員們在議論什么？官員們一邊看一邊議論：“這么大的象，到底有多重呢？”第十四頁，共四十一頁。

自由讀第3自然段，官員們想出了什么方法稱象？結(jié)合課文，用自己的話說一說。方法：造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿來稱大象。你覺得這個方法好嗎？為什么？第十五頁，共四十一頁。秤稱提不動不可行還有什么辦法呢？原因：誰也沒有那么大的力氣。曹操的態(tài)度：直搖頭。第十六頁，共四十一頁。自由讀第4自然段，說一說曹沖稱象的辦法。第一步：

把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。第十七頁，共四十一頁。第二步：再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。第三步：稱一稱船上的石頭。第十八頁，共四十一頁。＝第四步：把石頭的重量加起來就是大象的重量。第十九頁，共四十一頁。曹沖的辦法和官員的方法相比，好在哪里？既科學(xué)，又不傷害大象。第二十頁，共四十一頁。曹操微笑著點了點頭。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。

齊讀第5自然段，思考：“微笑”“點一點頭”說明了什么？

曹操覺得曹沖的辦法非常好，所以“微笑”“點了點頭”，表示對曹沖的贊許。第二十一頁，共四十一頁。你覺得曹沖是一個怎樣的孩子？我覺得曹沖是一個

的孩子。我長大了，要做一個

的人。非常聰明、善于觀察和動腦筋第二十二頁，共四十一頁。

你明白曹沖稱象的道理了嗎？你還能想出其他辦法或者給曹沖的辦法給出一點改進意見嗎？

示例：可以把石頭換成牛、羊等會走的動物，或換成人，這樣就不用把石頭搬來搬去，效率更高更省力。第二十三頁，共四十一頁。結(jié)構(gòu)梳理官員們造大秤樹做秤桿曹沖趕象上船畫線趕象下船換石頭稱石頭知象重曹沖稱象善觀察勤動腦第二十四頁，共四十一頁。主旨概括本文講的是曹沖小時候動腦筋想出了稱大象的辦法的故事，展現(xiàn)了曹沖善于觀察、愛動腦筋、能大膽表達想法的形象特點。同時告訴我們，平時多觀察，遇事多動腦筋，就能找到解決問題的好辦法。第二十五頁，共四十一頁。拓展延伸大象并不怕老鼠，而是怕蜜蜂。有關(guān)大象的冷知識第二十六頁，共四十一頁。

在困難時期時，大象會彼此安慰，它們非常富有同情心，會用鼻子安撫對方。第二十七頁，共四十一頁。

大象也會被曬傷，它們沒有防曬霜，所以它們只能在自己的背上和頭上扔沙子。第二十八頁，共四十一頁。隨堂練習(xí)一、多音字組詞。稱chēnɡ（）

chèn（）

桿ɡān（）ɡǎn（）

量liànɡ（）

liánɡ（）

稱呼

稱心

旗桿

筆桿

重量

測量

第二十九頁，共四十一頁。一（）大象一（）大秤一（）墻一（）大樹一（）大船一（）線條棵桿堵頭艘桿頭堵二、選一選，填一填?？盟覘l第三十頁，共四十一頁。課后習(xí)題朗讀課文。畫出課文中提到的兩種稱象的辦法，說說為什么曹沖的辦法好。朗讀指導(dǎo)：這篇文章比較長，有一些長句，朗讀時要注意長句的斷句。第三十一頁，共四十一頁。參考答案：官員們的辦法句子：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿?！辈軟_的辦法是：“把大象趕到一艘大船上……大象就有多重?！钡谌?，共四十一頁。

官員們的辦法無法實施，而曹沖的辦法至少有兩個好處：一是曹沖把“大船”當(dāng)作大秤，用來稱象，解決了沒有大秤的問題；二是曹沖想到用石塊和大象進行等量代換，讓大象絲毫無損。曹沖真是才智過人。第三十三頁，共四十一頁。讀第4自然段，給下面的內(nèi)容排序，再說說曹沖稱象的過程。趕象上船。把大象趕上岸，往船上裝石頭。在船舷上做記號。稱石頭的重量。àn1234xián第三十四頁，共四十一頁。

曹沖稱象的過程：先趕大象上船，等船身下沉，沿水位在船舷上畫一條線。再趕大象下船。然后往空船上裝石頭，裝到船身下沉到畫線處為止。最后稱船上所有石頭的重量。石頭的重量就是大象的重量。第三十五頁，共四十一頁。讀一讀，體會每組句子意思的不同，再用加點的詞語各說一句話。曹操的兒子曹沖七歲。曹操的兒子曹沖才七歲?！?/p>

“才”字強調(diào)了曹沖的年齡小，后一句比前一句更能凸顯曹沖的年齡小。示例：我花了一個小時才把這幅畫畫完。第三十六頁，共四十一頁。

“到底”說明了大家都十分想知道大象的重量。兩個句子相比，后一句比前一句的語氣更重，更能體現(xiàn)大家急于想知道大象體重的心理。示例：月亮上到底有沒有嫦娥呢？大象有多重呢？大象到底有多重呢？··第三十七頁，共四十一頁。課外作業(yè)

1.曹沖才七歲，就這么聰明，你還有其他更好的稱象辦法嗎？和同學(xué)說一說，看看誰的辦法好！2.搜集有關(guān)大象的資料，同學(xué)之間講一講。第三十八頁，共四十一頁。謝謝觀看！第三十九頁，共四十一頁。第四十頁，共四十一頁。內(nèi)容總結(jié)猜謎語（動物）。曹操幾次對群臣夸耀他，有讓他繼嗣之意。仔細讀