有序數(shù)對(duì)（定稿）完整版

7.1.1有序數(shù)對(duì)人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下第七單元顏麗萍第一頁(yè)，共十五頁(yè)。提示3給出兩個(gè)數(shù)據(jù)“第２列，第3排”，你能確定是誰(shuí)了嗎？思考2

你認(rèn)為確定一個(gè)位置需要幾個(gè)數(shù)據(jù)？思考1在班里老師想找一個(gè)學(xué)生，你知道是誰(shuí)嗎？提示1

只給一個(gè)數(shù)據(jù)“第２列”，你能確定老師要找的學(xué)生是誰(shuí)嗎？提示2只給一個(gè)數(shù)據(jù)“第3排”，你能確定老師找的學(xué)生是誰(shuí)嗎？第二頁(yè)，共十五頁(yè)。乘在電院內(nèi)如何找到電影票上所指的位置？

第三頁(yè)，共十五頁(yè)。自學(xué)目標(biāo)

1.理解有序數(shù)對(duì)的概念，能說(shuō)出一對(duì)有序數(shù)對(duì)的實(shí)際含義;2.能用有序數(shù)對(duì)表示實(shí)際生活中物體的位置.自學(xué)指導(dǎo)1.結(jié)合64面學(xué)生座位圖思考：排數(shù)和列數(shù)先后順序?qū)ξ恢糜杏绊憜?？?qǐng)按要求完成第1大題.2.自學(xué)教材65面內(nèi)容思考：什么叫做有序數(shù)對(duì)，你認(rèn)為理解有序數(shù)對(duì)要注意什么問(wèn)題？請(qǐng)按要求完成第2、3大題.第四頁(yè)，共十五頁(yè)。

1.“請(qǐng)以下座位的同學(xué)放學(xué)后參加數(shù)學(xué)問(wèn)題討論：（1，5）,（2，4）,（4，2），（3，3）,(5，6）.”思考:（1）排數(shù)和列數(shù)先后順序?qū)ξ恢糜杏绊憜幔?/p>

（2）假設(shè)我們約定“列數(shù)在前，排數(shù)在后”，你在書7.1-1標(biāo)出被邀請(qǐng)參加討論的同學(xué)的座位.

自學(xué)效果檢測(cè)第五頁(yè)，共十五頁(yè)。2.若確定平面內(nèi)點(diǎn)的位置，必須用_______個(gè)量來(lái)確定.（1）定義：把有________的兩個(gè)數(shù)a與b組成的數(shù)對(duì)，叫做有序數(shù)對(duì)；（2）記作：________.3.理解有序數(shù)對(duì)需注意：①有序數(shù)對(duì)必須是_______的，前后兩個(gè)數(shù)不能隨意顛倒順序，必須提前規(guī)定好前、后的數(shù)

.②有序數(shù)對(duì)必須用_______括起來(lái),中間用_______隔開.自學(xué)效果檢測(cè)2順序

（a,b）有順序逗號(hào)分別表示什么意義小括號(hào)第六頁(yè)，共十五頁(yè)。練習(xí).這是某班幾個(gè)同學(xué)寫出來(lái)的幾個(gè)有序數(shù)對(duì),誰(shuí)寫對(duì)了？A

（5、9）B

（x，y）C4，6D

（a

b）E

（b，9）×××√√第七頁(yè)，共十五頁(yè)。

如圖，甲地表示2街與5巷的十字路口，乙地表示5街與2巷的十字路口，如果用(2,5)表示甲地的位置，那么“(2,5)→(3,5)→(4,5)→(5,5)→(5,4)→(5,3)→(5,2)”表示從甲地到乙地的一種路線，請(qǐng)您用有序數(shù)對(duì)寫出另一種從甲地到乙地的路線。1巷2巷3巷4巷5巷6巷1街2街3街4街5街6街甲乙你是最棒的(2,5)(3,5)(4,5)(5,5)(5,4)(5,3)(5,2)第八頁(yè)，共十五頁(yè)。1.請(qǐng)你舉出一些關(guān)于生活中實(shí)際應(yīng)用有序數(shù)對(duì)知識(shí)的例子。第九頁(yè)，共十五頁(yè)。5預(yù)明成笛們4解界中取學(xué)3祝幾何父好2析得校爾考1我績(jī)之習(xí)卡ABCDE2.如右圖，方塊中有25個(gè)漢字，用(C,3)表示“何”，那么按下列要求排列會(huì)組成一句什么話?（1）(A,5）(A,3)(A,1)(E,5）(E,4)(C,2）(C,4)(E,2)（D,4）(B,2)（E,3）(C,5)(B,1)（2）如果讓你表示“解析幾何之父笛卡爾”對(duì)應(yīng)哪些有序數(shù)對(duì)呢？預(yù)祝我們學(xué)校中考取得好成績(jī)第十頁(yè)，共十五頁(yè)。這節(jié)課你有什么收獲？小結(jié)1.學(xué)習(xí)了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)？2.學(xué)習(xí)了哪些數(shù)學(xué)思想？3.在其他方面有什么感受？第十一頁(yè)，共十五頁(yè)。右圖：若黑馬的位置用（3，7）表示，請(qǐng)你用有序數(shù)對(duì)表示黑馬可以走到的哪幾個(gè)位置？（1，6）（1，8）（2，9）（4，9）（5，6）知識(shí)拓展第十二頁(yè)，共十五頁(yè)。課后作業(yè)：教材第68頁(yè)習(xí)題7.1第1題.第十三頁(yè)，共十五頁(yè)。謝謝大家再見第十四頁(yè)，共十五頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)7.1.1有序數(shù)對(duì)。提示1只給一個(gè)數(shù)據(jù)“第２列”，你能確定老師要找的學(xué)生是誰(shuí)嗎。提示2只給一個(gè)數(shù)據(jù)“第3排”，你能確定老師找的學(xué)生是誰(shuí)嗎。1.理解有序數(shù)對(duì)的概念，能說(shuō)出一對(duì)有序數(shù)對(duì)的實(shí)際含義。2.能用有序數(shù)對(duì)表示