數(shù)學(xué)人教A版必修3課時(shí)作業(yè)1-1-1算法的概念_第1頁
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文檔簡介

課時(shí)作業(yè)1算法的概念——基礎(chǔ)鞏固類——1.下列四種敘述能稱為算法的是(B)A.在家里一般是媽媽做飯B.做米飯需要刷鍋、淘米、添水、加熱這些步驟C.在野外做飯叫野炊D.做飯必須要有米解析:算法的程序或步驟必須明確、有效.2.下列可以設(shè)計(jì)一個(gè)算法求解的是(D)A.求a、b、c、d中的最大值B.解一元二次方程x2+2x+1=0C.求方程x2=lgx的近似解D.以上三個(gè)問題皆能解析:根據(jù)以前所學(xué)知識可以知道A、B、C都可設(shè)計(jì)一個(gè)算法求解.3.已知直角三角形的兩直角邊長為a,b,求斜邊長c的一個(gè)算法分下列三步:①計(jì)算c=eq\r(a2+b2);②輸入直角三角形兩直角邊長a,b的值;③輸出斜邊長c的值.其中正確的順序是(D)A.①②③B.②③①C.①③②D.②①③4.已知一個(gè)算法:(1)給出三個(gè)數(shù)x,y,z;(2)計(jì)算M=x+y+z;(3)計(jì)算N=eq\f(1,3)M;(4)得出每次計(jì)算結(jié)果.則上述算法是(C)A.求和 B.求余數(shù)C.求平均數(shù) D.先求和再求平均數(shù)解析:由算法知上述算法是求平均數(shù).5.如下算法:第一步,輸入x的值.第二步,若x≥0,則y=x.第三步,否則,y=x2.第四步,輸出y的值.若輸出的y值為9,則x的值是(D)A.3 B.-3C.3或-3 D.-3或9解析:根據(jù)題意可知,此為分段函數(shù)y=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x,x≥0,,x2,x<0))的算法,當(dāng)x≥0時(shí),x=9;當(dāng)x<0時(shí),x2=9,所以x=-3.綜上所述,x的值是-3或9.6.對于算法:第一步,輸入n.第二步,判斷n是否等于2,若n=2,則n滿足條件;若n>2,則執(zhí)行第三步.第三步,依次從2到(n-1)檢驗(yàn)?zāi)懿荒苷齨,若不能整除n,則執(zhí)行第四步;若能整除n,則結(jié)束算法.第四步,輸出n.滿足條件的n是(A)A.質(zhì)數(shù) B.奇數(shù)C.偶數(shù) D.約數(shù)解析:此題首先要理解質(zhì)數(shù),只能被1和自身整除的大于1的整數(shù)叫質(zhì)數(shù).2是最小的質(zhì)數(shù),這個(gè)算法通過對2到(n-1)一一驗(yàn)證,看是否有其他約數(shù),來判斷其是否為質(zhì)數(shù).7.下面是判斷一元二次方程ax2+bx+c=0是否有實(shí)數(shù)根的算法步驟.對該算法步驟排序正確的是(A)①輸入一元二次方程的系數(shù):a,b,c.②計(jì)算Δ=b2-4ac的值.③判斷Δ≥0是否成立.若Δ≥0成立,則輸出“方程有實(shí)數(shù)根”;否則輸出“方程無實(shí)數(shù)根”,結(jié)束算法.A.①②③ B.②①③C.③①② D.②③①解析:根據(jù)該算法的構(gòu)成,容易得到答案為A.8.有藍(lán)、黑兩個(gè)墨水瓶,但現(xiàn)在卻錯(cuò)把藍(lán)墨水裝在了黑墨水瓶中,黑墨水錯(cuò)裝在了藍(lán)墨水瓶中,要求將其互換,現(xiàn)有空墨水瓶若干,解決這一問題最少需要的步驟數(shù)為(B)A.2 B.3C.4 D.5解析:第一步,將藍(lán)墨水裝到一個(gè)空墨水瓶中;第二步,將黑墨水裝到黑墨水瓶中;第三步,將藍(lán)墨水裝到藍(lán)墨水瓶中,這樣就解決了這個(gè)問題,故選B.9.下列所給問題:①用二分法解方程x2-3=0;②解方程組eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x+y+5=0,,x-y+3=0;))③求半徑為3的圓的面積;④判斷y=x2在R上的單調(diào)性.其中可以設(shè)計(jì)一個(gè)算法求解的是①②③.(填上你認(rèn)為正確的序號)解析:①②③都符合算法的五個(gè)特征,而④確定y=x2的單調(diào)性需對任意x1<x2找出f(x1)與f(x2)的大小關(guān)系,這里不具有有限性,x1,x2有無數(shù)多種取法.10.求過P(a1,b1)、Q(a2,b2)兩點(diǎn)的直線斜率有如下的算法,請將算法補(bǔ)充完整:S1取x1=a1,y1=b1,x2=a2,y2=b2.S2若x1=x2,則輸出斜率不存在;否則,k=eq\f(y2-y1,x2-x1).S3輸出計(jì)算結(jié)果k或者無法求解信息.解析:根據(jù)直線斜率公式可得此步驟.11.一個(gè)算法如下:第一步,S取值0,i取值1.第二步,若i不大于10,則執(zhí)行下一步;否則執(zhí)行第六步.第三步,計(jì)算S+i且將結(jié)果代替S.第四步,用i+2結(jié)果代替i.第五步,轉(zhuǎn)去執(zhí)行第二步.第六步,輸出S.則運(yùn)行以上步驟輸出的結(jié)果為25.解析:第1次運(yùn)算結(jié)果S=1,第二次運(yùn)算結(jié)果為S=1+3,…,此算法的功能為S=1+3+5+7+9,∴輸出S=25.12.已知點(diǎn)P(-1,2),寫出得到點(diǎn)P到直線2x+y-10=0的距離的一種算法.解:第一步,令A(yù)=2,B=1,C=-10,x0=-1,y0=2.第二步,計(jì)算z1=Ax0+By0+C.第三步,計(jì)算z2=A2+B2.第四步,計(jì)算d=eq\f(|z1|,\r(z2)).第五步,輸出d.13.函數(shù)y=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(-x+1,x>0,,0,x=0,,x+1,x<0,))試寫出給定自變量x的值,求函數(shù)值y的算法.解:第一步,輸入x.第二步,若x>0,則令y=-x+1后執(zhí)行第五步;否則,執(zhí)行第三步.第三步,若x=0,則令y=0后執(zhí)行第五步;否則,執(zhí)行第四步.第四步,令y=x+1.第五步,輸出y的值.——能力提升類——14.小明中午放學(xué)回家自己煮面條吃,有下面幾道工序:①洗鍋盛水2分鐘;②洗菜6分鐘;③準(zhǔn)備面條及佐料2分鐘;④用鍋把水燒開10分鐘;⑤煮面條和菜共3分鐘.以上各道工序,除了④之外,一次只能進(jìn)行一道工序.小明要將面條煮好,最少要用(C)A.13分鐘 B.14分鐘C.15分鐘 D.23分鐘解析:①洗鍋盛水2分鐘+④用鍋把水燒開10分鐘(同時(shí)②洗菜6分鐘+③準(zhǔn)備面條及佐料2分鐘)+⑤煮面條和菜共3分鐘=15分鐘.15.下面的算法是為求解某個(gè)問題而設(shè)計(jì)的,仔細(xì)閱讀,理解該算法回答問題:第一步,使p=4.第二步,使i=7.第三步,使p+i的和仍放在變量p中,即p=p+i.第四步,使i的值增加3,即i=i+3.第五步,若i<25,則返回第三步,重新執(zhí)行三、四、五步,否則,算法結(jié)束.問題:(1)本問題是對數(shù)求和還是求積?(2)相鄰兩個(gè)加數(shù)或因數(shù)的關(guān)系是什么?(3)本算法里哪幾步是重復(fù)的?重復(fù)了多少次?(4)本問題里加數(shù)或因數(shù)的個(gè)數(shù)是多少?(5)最后得到的數(shù)是用p表示,還是用i表示?最后得到的結(jié)果表達(dá)式是什么?最終結(jié)果應(yīng)是多少?解:(1)由第三步可知是對數(shù)求和.(2)由第四步可知相鄰兩數(shù)相差3,且后

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