高考生物一輪復習檢測第三單元細胞的能量供應和利用第09講光合作用第2課時基礎訓練A卷

2022屆高考生物一輪復習同步檢測第三單元細胞的能量供應和利用第09講光合作用第2課時基礎訓練A卷一、單選題1.自然界中少數(shù)種類的細菌能利用體外環(huán)境中某些無機物氧化時釋放的能量來制造有機物，這種制造有機物的方式叫作化能合成作用。下列有關說法正確的是()A.和植物一樣，這些細菌能利用光能合成有機物B.能進行化能合成作用的生物屬于自養(yǎng)生物C.硝化細菌能利用還原亞硝酸和硝酸時釋放的能量合成糖類D.化能合成作用過程中只有能量釋放，沒有能量儲存2.下列有關植物細胞能量代謝的敘述，正確的是()A.光反應產生的ATP不參與暗反應過程B.無氧條件下丙酮酸轉變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有ATP的合成C.加入呼吸抑制劑可使細胞中ADP生成減少而ATP生成增加D.光下葉肉細胞的細胞質基質、線粒體和葉綠體中都有ATP合成3.用含有H218O的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一株植物然后把該植物和一只實驗小鼠放入密閉的玻璃小室內，在適宜條件下置于室外一段時間。下列分析錯誤的是()A.植物和小鼠體內都產生[H]B.密閉小室內會出現(xiàn)C18O2和18O2C.與白天相比，晚上植物細胞中[H]的合成可能減少D.在小鼠體內檢測不到含有18O的物質4.下列關于光合作用原理在實踐中的應用，錯誤的是（）A.合理密植可以提高農作物產量B.適當增施氮肥，促進莖葉生長，以增大光合作用面積C.連續(xù)陰雨天適當提高溫度有利于大棚綠葉蔬菜生長D.蔬菜大棚施用有機肥，有利于提高光合作用效率5.下列關于念珠藻的說法正確的是()A.線粒體是念珠藻進行有氧呼吸的主要場所B.念珠藻的遺傳物質主要是DNA,其次是RNAC.念珠藻細胞內沒有染色體D.葉綠體是念珠藻進行光合作用的場所6.下列在生物體內發(fā)生的生理活動中，只能單方向進行的是()A.質壁分離的復原過程中水分子的跨膜運輸B.光合作用過程中ATP的生成與消耗C.反射過程中反射弧上興奮的傳導與傳遞D.血糖調節(jié)的過程中肝糖原與血糖的轉化7.在高等植物光合作用的卡爾文循環(huán)中，唯一催化CO2固定形成C3的酶被稱為Rubisco，下列敘述正確的是()

A.Rubisco存在于細胞質基質中 B.激活Rubisco需要黑暗條件C.Rubisco催化CO2固定需要ATP D.Rubisco催化C5和CO2結合8.下列關于光合作用發(fā)現(xiàn)過程中的相關實驗的敘述，錯誤的是()A.薩克斯實驗中對綠葉暗處理的目的是為了消耗掉葉片中的營養(yǎng)物質B.魯賓和卡門的實驗通過同位素標記法證明光合作用產生的氧氣來自于水C.恩格爾曼實驗證明了氧氣是由葉綠體產生的，葉綠體是光合作用的場所D.卡爾文的小球藻實驗探明光合作用中碳的轉移途徑為：CO2→C5→C3→（CH2O）9.下列有關葉綠體和線粒體代謝活動的敘述，正確的是()A.葉綠體內發(fā)生CO2→C3→C6H12O6，線粒體內發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2

B.ATP和[H]在葉綠體中隨H2O的分解而產生，在線粒體中隨H2O的生成而產生

C.光合作用反應階段產生的[H]和有氧呼吸過程中產生的[H]還原的物質不同

D.兩種細胞器都具有較大的膜面積和相同的酶系統(tǒng)，有利用代謝高效地進行10.下列對農作物栽培過程中經常使用的一些措施的描述，正確的是()A.松土可促進根的細胞呼吸，促進農作物對有機物的主動運輸B.提高晝夜溫差，可以促進農作物有機物的合成C.稻田需定期排水，否則水稻幼根會因缺氧產乳酸而變黑腐爛D.合理灌溉可以減緩光合午休現(xiàn)象二、多選題11.下圖表示某細胞中發(fā)生的物質代謝過程（①—④表示不同過程），有關敘述正確的是()A.①過程可在有氧條件下進行，也可在無氧條件下進行B.②過程可產生[H]，也可消耗[H]C.③過程可在葉綠體基粒中進行，也可不在葉綠體中進行D.④過程中CO2可來自過程②，也可來自外界環(huán)境12.光合作用可將光能轉換成細胞能利用的化學能。下列有關綠色植物光合作用的敘述，正確的是()A.葉綠體是進行光合作用的場所B.提取葉綠體色素時常用的方法是紙層析法C.暗反應階段主要包括CO2的固定和C3的還原D.影響光合作用的主要因素有光照強度、CO2濃度和溫度三、填空題13.將綠藻的葉綠體和線粒體分別加入甲、乙兩支試管中，甲試管中盛有適宜濃度的NaHCO3溶液，乙試管中盛有適宜濃度的丙酮酸溶液，當處于充足光照且其他條件適宜的環(huán)境中，兩支試管內都會產生氣泡。請回答下列問題：（1）分離綠藻細胞中葉綠體和線粒體的方法是_________法。提取綠藻葉綠體中的色素后，可用_________法分離色素，在濾紙條上擴散速度最快的色素是_________。（2）葉綠體中色素的作用是___________光能；按元素在細胞中的含量分析，葉綠素的組成元素中Mg屬于_________元素。（3）甲試管中的氣泡產生于光合作用的_________階段，該階段同時產生了和ATP。ATP的轉移途徑是。乙試管中的氣體可使溴麝香草酚藍水溶液________________。14.科學家卡爾文將小球藻裝在一個密閉容器中，通入14C標記的14CO2，給予充足的光照，每隔一定時間取樣、分離、鑒定光合產物。實驗結果：若光照30s后檢測產物，檢測到了多種帶14C標記的化合物(C3、C4、C5、C6等)；若將光照時間逐漸縮短至幾分之一秒，90%的放射性出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中；在5s的光照后，同時檢測到了含有放射性的五碳化合物(C5)和六碳糖(C6)。請根據(jù)材料分析下列問題：(1)卡爾文不斷縮短光照時間，是為了確定____________________________，從而推理出CO2中C的轉移途徑為_________________________________。(2)取樣時，卡爾文和同事每次將小球藻放入熱的乙醇中，從代謝的角度分析，這樣做的目的是________________________，然后用紙層析法分離出各種化合物，這種方法的原理是_______________。四、實驗題15.植物的光合作用受很多因素的影響，如①光照強度、②溫度、③二氧化碳、④水、⑤光合色素、⑥酶等，通過補光、增施有機肥等措施，可提高植物的光合作用速率，從而增加產量。請回答下列有關問題∶（1）①～⑥中，主要通過影響暗反應來影響光合速率的因素是______（填序號）。⑤分布于_______，分布于此對于植物的意義是______________________。（2）增施氮肥也是農業(yè)生產上經常采用的增加產量的手段，這是因為氮元素參與合成光合作用所需的______________________（至少回答三種）。（3）某研究小組研究了在蓄水坑灌條件下，蘋果植株的光合速率及氣孔導度隨不同施氮量的變化，結果如下表所示∶檢測指標\施氮量0（kg/hm2）150（kg/hm2）300（kg/hm2）600（kg/hm2）光合速率（μmol·m2·s1）12171916氣孔導度（μmol·m2·s1）0.110.170.180.15根據(jù)表格信息分析，施氮量在0～300kg/hm2范圍內時，隨施氮量的增加，蘋果植株光合速率增大，推測其原因是______________；當施氮量達到600kg/hm2時，蘋果植株的光合速率和氣孔導度都下降的原因可能是______________。

參考答案1.答案：B解析：進行化能合成作用的細菌能利用無機物氧化時所釋放的化學能合成有機物，故屬于自養(yǎng)生物，A錯誤、B正確；硝化細菌將CO2和H2O合成為糖類所需的能量來自將氨氧化成亞硝酸以及將亞硝酸氧化成硝酸時釋放出的化學能，C錯誤；化能合成作用將無機物氧化時釋放的能量轉化為有機物中的化學能并儲存起來，D錯誤。2.答案：D解析：3.答案：D解析：4.答案：C解析：5.答案：C解析：6.答案：C解析：7.答案：D解析：本題考查光合作用的暗反應的相關知識。選項正誤原因A×C5和CO2形成C3的反應是在葉綠體基質中發(fā)生的，故Rubisco存在于葉綠體基質中B×CO2的固定在有光、無光條件下都可進行，所以激活Rubisco不需要黑暗條件C×CO2的固定過程不需要ATP提供能量，C3的還原才需要ATP提供能量D√由題意可知，Rubisco催化CO2的固定，即C5和CO2結合生成C3的過程8.答案：D解析：9.答案：C解析：A、二氧化碳的固定CO2+C5→2C3，三碳化合物的還原C3→C6H12O6+C5，則葉綠體內發(fā)生CO2→C3→C6H12O6，有氧呼吸的第一階段C6H12O6→丙酮酸，場所是細胞質基質，A錯誤；

B、在線粒體水的生成過程中生成了ATP，但是沒有[H]產生，B錯誤；

C、光合作用過程，產生的[H]來自于光反應中水的光解，用于暗反應中還原C3，C3是由CO2固定而來的；有氧呼吸過程產生的[H]來自第一和第二階段，在第三階段中與氧氣結合生成水，因此用于還原O2，C正確；

D、線粒體和葉綠體都具有較大的膜面積和復雜的酶系統(tǒng)，有利于新陳代謝高效而有序地進行，但酶系統(tǒng)不同，D錯誤。

故選：C。

10.答案：D解析：11.答案：ABD解析：12.答案：ACD解析：13.答案：（1）差速離心；紙層析；胡蘿卜素

（2）吸收、傳遞和轉化

大量

（3）光反應[H]由類囊體薄膜到葉綠體基質由藍變綠再變黃解析：14.答案：（1）被14C標記的化合物出現(xiàn)的先后順序

CO2→C3→（CH2O）

（2）使酶失活，反應停止

不同化合物在層析液中的溶解度不同解析：（1）卡爾文用14C標記的CO2作為原料，探究暗反應的過程，所以不斷縮短光照時間，是為了確定被14C標記的化合物出現(xiàn)的先后順序，CO2中