大學(xué)主題演講稿

大學(xué)主題演講稿敬重的教師、同學(xué)們：

大家好！

每次當(dāng)在你經(jīng)過綠化帶時，你會看到過“愛護綠化，人人有責(zé)”的標(biāo)識語。無論是在小區(qū)還是公園的空地旁邊也會看到“請勿任憑亂扔垃圾”“請勿隨地吐痰扔雜物”等的字樣，這樣的標(biāo)識語在我們的生活中隨處可見，這些標(biāo)示語無一不是在提示你要留意周邊環(huán)境，要做到愛護環(huán)境。

作為一個社會的公民，我們做的不是去再大規(guī)模地制造垃圾，而是盡量削減垃圾的制造。

固然愛護環(huán)境亦不是僅僅單方面地削減垃圾的制造就能夠了，還包括水資源，土地資源等，甚至能夠說隨處可見的都是需要我們珍惜的資源。安裝節(jié)水龍頭、節(jié)能燈；用我們的淘米水能夠再洗菜澆花等等；在沒人的時候?qū)絷P(guān)掉……。削減一次更換筆套、削減不必要的鋪張。

據(jù)統(tǒng)計，假如一噸紙需要17棵樹假如12億人每人鋪張一張紙大約會毀掉6800000棵樹；以一次性木制筷子為例，每年消耗一次性木筷子450億雙。每加工5000雙木制一次性筷子要消耗一棵生長30年的楊樹，全國每一天生產(chǎn)一次性木制筷子要消耗森林100多畝，一年下來總計3.6萬畝?！?800000”、“3.6萬畝”那是一個多么浩大的數(shù)字。削減塑料袋、一次性飯盒的使用。

假如將這些使用后隨便丟棄，那么它們將會對土地造成破壞，影響農(nóng)業(yè)進展，對動物生存構(gòu)成威逼。而電池在使用后也不能夠直接將其隨處亂扔，據(jù)測量一節(jié)一號電池爛在土壤里，能夠使一平方米土地失去利用價值；一個扣鈕電池能夠污染60萬升水，相當(dāng)于一個人一生的飲水量。

有時候我們只要做到以下幾點，就能夠為愛護我們的地球奉獻一份力氣。

一、樹立環(huán)保學(xué)問。

二、懂得節(jié)省資源。不鋪張水，不鋪張飯菜。要克制地開采礦物資源；

三、不買一次性筷子，泡沫飯盒以及白色污染物品，抵抗白色污染；

四、從小樹立孩子的環(huán)保意識，不順手扔垃圾，使他們從小養(yǎng)成良好的環(huán)保觀念；

五、每月少開一天汽車，多步行或恰自行車，這樣既能夠削減一氧化碳的排放，還能夠熬煉身體，增加體質(zhì)；

六、多多參與社區(qū)組織的環(huán)?；顒樱瑓⒓悠渲?，我們才會懂得環(huán)保的重要性；

七、在小區(qū)里或家中多種一些綠色植物，美化環(huán)境。就這樣一些小小的細節(jié)就能夠起到愛護環(huán)境的作用。

來吧，讓我們一起來環(huán)保吧！

大學(xué)主題演講稿2

時至今日，人們依舊時常贊美，千百年來最宏大的發(fā)覺之一莫過于上世紀(jì)人類最終飛入太空回眸地球，觀賞到這顆鑲嵌在宇宙黑幕中的藍寶石。正是水給予了地球嚴(yán)厲的藍光，這片藍色跨越地理界限，令共同蟄居在地球上的人類得以共享它孕育的生氣，共享它造就的盼望。恰如今年世界水日的主題：跨界水共享的水、共享的機遇。

時至今日，人們依舊時常贊美，千百年來最宏大的發(fā)覺之一莫過于上世紀(jì)人類最終飛入太空回眸地球，觀賞到這顆鑲嵌在宇宙黑幕中的藍寶石。正是水給予了地球嚴(yán)厲的藍光，這片藍色跨越地理界限，令共同蟄居在地球上的人類得以共享它孕育的生氣，共享它造就的盼望。恰如今年世界水日的主題：跨界水共享的水、共享的機遇。

水是生命的源泉，地球上的全部生命都需要依靠水來維持最根本的生命活動；水是工業(yè)的根底，人類的工業(yè)生產(chǎn)幾乎都不同程度地需要用水；水是農(nóng)業(yè)的命脈，人類的農(nóng)業(yè)耕作更加離不開水；水是人類文明的搖籃，放眼歷史，幾乎全部文明發(fā)源地都傍水而生。

地球上好像并不缺水，由于地球外表約四分之三的面積被海洋掩蓋，全世界水資源總量約１４億立方公里，正是水的映射，才讓地球在宇宙黑幕中湛藍晶瑩。水是生命的起源。水是生存的根底。人可以三天不吃飯，但不能三天不喝水。有些人以為水是取之不盡，用之不竭的。可是，這有誰知道，在一百條城市河流中，只有十八條符合國家飲用水標(biāo)準(zhǔn)！

我們的地球有百分之70到百分之75的地方被水掩蓋。雖然，空氣中、土壤里也存在著水。淡水資源主要儲存在南北兩極和格凌蘭島的冰川水，湖泊，河流等的儲藏量只有6萬立方英里。但是非全部的淡水都適合人類開采河利，事實上，人類可以利用的水資源只占地球的百分之0.3。

在校園里，有些同學(xué)拿著水槍在花壇中奔來跑去，追趕打鬧。再食堂門口，有些同學(xué)把自來水翻開，把水堵在水龍頭上，讓水從自己手的縫隙中噴出，噴在別人身上。他們在幸災(zāi)樂禍時，有沒有想過，從他們的水槍中，手縫中噴出的水，就可能救回好幾個人的生命。

醒醒吧！人類！不要再鋪張水資源。否則，在世界上的一滴水講是我們的眼淚，世界上最終一絲聲音將是我們的懊悔的哀嚎！

大學(xué)主題演講稿3

“雜”這個詞，往往與“純”對應(yīng)，地位一向被無視，誠如搞“純文學(xué)”的見著“通俗小說家”，往往是昂著頭走路;搞“純藝術(shù)”的見著拍商業(yè)片的，更是把“藝術(shù)”兩字大談特談，固然，“藝”是自己追求的，“術(shù)”是屬于搞商業(yè)片的，不是別的，只不過賺錢有“術(shù)”罷了，殊不知，正是這些追求“雜”的人引領(lǐng)時代開拓了一個又一個新紀(jì)元。

“雜”就是對各方面學(xué)問的孜孜以求，盼望在各領(lǐng)域有所建樹。希羅多得的《歷史》與司馬遷的《史記》便是踏過千山萬水，收集各方史料，編纂而成，既有帝王將相，名吏異士，也不排解饕餮之輩，覬覦之徒。正是他們兼容并蓄，才誕生了中西方史學(xué)雙璧。蘇軾博才廣識，詩、書、畫無一不精，假如專擅一長，對另外兩門學(xué)問來說，都將是一大損失。正是對“雜”的不懈追求，中國的藝術(shù)寶庫中才又多出了很多珍寶。

取彼之長以自強，“雜”學(xué)正是鼓舞人們追求多層次、多方面的先進成果，來完善和改造自身，學(xué)習(xí)別人今日的成果，是為了自己明天的輝煌。美利堅民族融匯多文明的先進元素，所以才會崛起;楊振寧既是聞名數(shù)學(xué)家，文章也很拿手，兩者相互促進，既提高了規(guī)律思維力量，又加強了文字表達力量?！霸绞敲褡宓?，就越是世界的”，不是我們拒絕外界先進事物的借口，只有汲取多文明的新技術(shù)、新思潮，才能讓“中華牌”更加精彩，制造出的新元素，肯定會比虹更絢麗，比酒更甘醇。

“雜”學(xué)決不是淺薄的模仿，而是深層次的追求超越。沒有滴水涓涓，哪來飛瀑千丈!沒有細沙碎石，哪來萬仞秀峰!打好根底，博采眾長，汲取他民族先進元素，絕非只是學(xué)習(xí)西方現(xiàn)有文明，更非追求“黃頭發(fā)”、“藍眼睛”的外表風(fēng)光。

學(xué)得雜了，不免引來糟粕、廢料，對此，我們更應(yīng)嚴(yán)厲對待，中華明天需要輝煌，而非沉湎于聲色犬馬，沉醉于花紅酒綠。花蔻待發(fā)，雛鷹試翼，我們更應(yīng)持身正，慎輕狂，免得讓“雜學(xué)”中的垃圾毀了大好前途。

生活中的點點滴滴積存，社會中一分一分的耕耘實踐，又何嘗不是“雜學(xué)”的一種途徑，不限于書本，學(xué)習(xí)處世，學(xué)習(xí)為人，學(xué)習(xí)各種實踐力量，是“雜學(xué)”的一個重要組成局部。

“雜學(xué)”并非意味著拋棄本民族原有的精粹，民樂、民歌、民族服飾，是值得我們珍惜的，學(xué)習(xí)外來文明，是為了完善自我。正由于是中國人，才會為了祖國的興盛、社會的富強，去學(xué)習(xí)，去奮斗，這是“雜學(xué)”的根本目的。

“雜學(xué)”好比煉劍，把收集到的各種精致材質(zhì)放入熔爐里煉一煉，鍛造一把有中國特色的“中華劍”，去開拓祖國的明天―――我們的將來。

大學(xué)主題演講稿4

親愛的教師們，同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的內(nèi)容是：愛惜校園環(huán)境，共享綠色校園！當(dāng)早晨的第一縷陽光靜靜灑落校園時，看到那潔凈的地面，雪白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情？當(dāng)灰朦朦的天空充滿著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充滿著你的耳朵，樓梯過道上、操場教室里，散落著一些食品包裝袋、用過的餐巾紙，墻壁上印著一些污點，你是否也會不由自主地皺起眉頭？

是啊，誰不想仰視藍天，俯看綠地，大口呼吸新奇的空氣？誰不想自己的家園潔凈干凈、清幽而布滿溫馨呢？那就需要我們共同愛惜_鎮(zhèn)中這個我們共同的家園。每次看到干凈的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤清掃的身影，然而認真地觀看，卻發(fā)覺校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校潔白的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳??；教學(xué)樓上，有同學(xué)喜愛用垃圾來做“自由落體”的試驗；還有一些同學(xué)，喜愛在桌椅上刻刻劃劃，隨便涂鴉。

還記得我們剛進入初中，我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感舒服，但是試想一下，假如由于我們不加以愛惜而使我們的校園布滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木被隨便摧殘，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，地面處處都是隨便丟棄的垃圾污物，在這樣的環(huán)境里，我們又怎么能夠安心開心地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠安康地成長呢？

同學(xué)們，我們是新一代的中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代的責(zé)任感，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛惜校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進垃圾筒；每一次清掃要仔細負責(zé)；每一張桌子讓它潔凈干凈；每一面墻壁讓它雪白無瑕。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們清掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛惜。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同營造文明、干凈、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛盼望！

我的演講到此完畢，感謝大家！

大學(xué)主題演講稿5

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是18級空乘班的薛姬敏，今日我演講的題目是《珍惜僅有的時間，做力所能及的事》。

首先我想在這里問大家一個問題，你是有多久沒有動筆？是有多久沒有提筆，認仔細真寫過一篇文章了。同樣，我也這樣問自己，我的答復(fù)是:已經(jīng)很久很久了，久到我自己都忘了，忘了上一次提筆認仔細真寫文章是什么時候了。是轉(zhuǎn)瞬就快過去了一年的高考吧！對，是的。

青春轉(zhuǎn)瞬即逝，原來在我們眼里度日如年卻又分秒必爭的高中已經(jīng)過去了，你是否還會想起那個氣氛凝重，連空氣里都溢滿了緊急焦慮的高三；你是否還會想起那個悶沉燥熱的五月，還記得嗎？似乎已經(jīng)忘了，都忘了。而此時此刻，我們的腦海里對自己的一個新的定義則是，我是一個大一的學(xué)生，一個在校時間已完1/4的學(xué)生，亦或是在校時間已完3/4，已經(jīng)在著手預(yù)備外出實習(xí)的學(xué)長學(xué)姐了。

不知從什么時刻起，我才真正意識到自己是上了大學(xué)，成為一名大學(xué)生了，是周末不上課嗎，或許是周二只有兩節(jié)課吧！然而都不是，真正讓我意識到自己已經(jīng)是一名大學(xué)生的時候，其實是我發(fā)覺自己變懶散了，是從教師任憑布置一點作業(yè)，我就開頭嚷嚷開頭埋怨的時候。有時靜下來我也在想，這樣好嗎？似乎以前每天都有寫不完的作業(yè)，但是我也不曾埋怨什么，而現(xiàn)在呢，是幾天甚至是幾個星期才寫一次的作業(yè)，我就開頭埋怨，覺得好多好難寫。我厭煩這樣的自己，每天無所事事，因而感到無比的迷茫，不知道方向在哪，每天渾渾噩噩。

花開花落會有時，葉綠葉黃終有止，每一次經(jīng)過學(xué)校大門兩側(cè)的銀杏樹時，我都有不一樣的感慨，每一次去它都不一樣，從綠到黃再到落真的過的很快很快。其實也就像我們一樣，在校兩年的時間也是過得很快很快。時間總是在不經(jīng)意之間從指縫中溜走，1/4已經(jīng)完了，就完了。間或我也會想，要是大學(xué)三年，不，是在校期間兩年，要是兩年我都像上個學(xué)期那樣，我會是怎樣的下場，毫無疑問，我會被這個社會毫不遲疑地淘汰掉。天吶，這樣的結(jié)果我想都不敢想，這不是我想要的，肯定不是我想要的。

而正所謂陡崖勒馬，亡羊補牢為時不晚，我熟悉到自己的錯誤，我會從現(xiàn)在開頭轉(zhuǎn)變。還不到最終的時刻，我信任一切都不算晚，我是如此，在座有此狀況的亦是如此，因此在這里，我盼望自己也盼望同學(xué)們，整理好錯誤的一切，不再糾結(jié)于昨天，珍惜青春里僅剩的時間，做出力所能及的轉(zhuǎn)變。

感謝傾聽，我的演講完畢。

大學(xué)主題演講稿6

當(dāng)春回大地的時候，重抬素養(yǎng)道德的話題，感覺既熟識又生疏。究竟，道德在我們生活中與我們緊緊相隨，每時每刻都不曾分別，道德與人類同生，與社會同生。

或許有人會問，什么是道德？道德就是調(diào)整人與人之間及個人與社會之間關(guān)系的行為標(biāo)準(zhǔn)。我認為，道德就是愛國愛民團結(jié)互助：道德也是勤奮節(jié)省努力上進；道德更是遵紀(jì)守法，潔身自好；道德還是文明禮貌自尊自強。

人們時常感慨生命短暫，時間來去匆忙，誰都渴望和平安靜的生活，誰都期盼陽光絢爛的風(fēng)光。然而現(xiàn)實卻難隨人愿。走出校園，布滿耳目的經(jīng)常是暴力、行竊、吸毒、貪污、受賭；弱者無肋，壯力血流；大街污水滿地，人嘴臟話漫天……凡此種種，讓人感覺道德巳被扭曲，人進已經(jīng)丟失。

三月的一天，我親眼目睹了這樣一件事，那是一個烈日炎炎的中午，在我家門口的三岔路口上，兩位滿頭日發(fā)的老人攙著一位同樣年輕的病人走來，病中的老人低著頭，垂下的一絲絲白發(fā)在風(fēng)中飄動，兩腳拖在地面，劃出一道道印痕，隨后趕來的一位老婆婆雙手不停揮動，招呼著來往的車輛，喪地呼喊回蕩繁體的大街上：“救救他吧！救救他吧！”可是一輛接一輛車從老人身邊絕塵而去。我清楚觀察，那滿是皺紋的臉上寫滿了悲衰。還有一次在報上看到這樣一則消息，南京一時很久未出門的老夫婦興致勃勃來到市區(qū)，預(yù)備好好看看家鄉(xiāng)這幾年來的變化，怎料因行動緩慢被走在身后的一位年輕市民拳腳踢和辱罵，氣得老大悲憤欲絕，以頭撞墻，走老伴的勸阻下，才抖動著離開了這難過之地。令人揪心的一幕幕讓人恐不信吶喊：良知何在？道德何在？

假設(shè)長此下去，可以設(shè)想：世態(tài)炎涼，人間冷淇，社會大亂，人心變態(tài)，身臨其境，人人自危。很多先烈壯士用生命和鮮血換來的成果將毀于一旦，這可不是危言聳聽。和善的眾召喚著正義現(xiàn)身，召喚著良知發(fā)覺，更召喚著道德回歸。

一位哲人說過：“素養(yǎng)道德普遍被認為是人類最崇高的目的?！睍r代在進展，社會在進步，道德是國家民族興盛的根底，一個國家應(yīng)當(dāng)有一個國家的精神脊梁，一個民族應(yīng)當(dāng)有一個民族的孔繁森，李素麗更是道德的表率。他們用自己的實際行動向眾展現(xiàn)了忘我為民的風(fēng)貌，如一縷春風(fēng)，暖人心。

每一個人都渴望擁有美妙的明天，生活在鮮花盛開的大地渴望不是等待，幸福美滿的生活必需制造和擁有以人與人的道德標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)志的精神文明和物質(zhì)文明。加強法制建立，遵守市民公約，請信任，藍天、白云、陽光、雨露、幸福。和平將永久與我們同在。

大學(xué)主題演講稿7

敬重的各位教師，同學(xué)：

大家上午好，今日我的國旗下講話的主題是：學(xué)雷鋒，做一個有道德的人。

雷鋒，一個影響了幾代中國人的先鋒人物;雷鋒，一個鼓勵青年朋友奮勉進取的道德楷模。在三月學(xué)雷鋒活動月，我們一起來重溫雷鋒精神，爭做一個有道德的人。

雷鋒是一個高尚的人，也是一個純粹的人、一個脫離了低級趣味的人。他用平凡樸實的言行，呈現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。他喜愛人民、樂于助人、甘于奉獻。因此，“做個有道德的人”成為人們通常對雷鋒精神最樸實的理解。

雷鋒一生都在為他人做好事，有著良好的道德品質(zhì)，人們也常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這是值得我們學(xué)習(xí)的。

時代需要雷鋒精神。在社會經(jīng)濟進展取得長足進步、物質(zhì)極大豐富的今日，也暴露出局部的誠信缺失、道德失范。跌倒的老人要不要去扶起來?被碾壓的女童要不要去搶救?這些突如其來的大事，像一面犀利的鏡子，拷問著人們心底的道德良知。有些人說：不是我不想做好事，就怕我的好心反而被壞人利用，我們傷不起啊!于是，一些人蛻化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是圖、善惡不分。更有甚者，將高尚貶低成愚昧，丑惡美化成了高超。這些錯誤熟悉不僅敗壞了社會風(fēng)氣，也腐蝕了時代肌體。更有很多人只在“雷鋒日”里趕形式，走過場，一些場景令人啼笑皆非———曾有孤寡老人在3月5日一天之內(nèi)幾次三番被人“做好事”送去洗澡，洗出病來，平常卻乏人問津孤苦無助。如今社會風(fēng)氣凡事講效益，圖回報，有些人做了好事，不再甘當(dāng)無名英雄，而是大張旗鼓地宣傳標(biāo)榜，甚至伸手要酬勞。更多的則如我輩，對雷鋒精神冷淡了，遇到困難繞道走，見義不為，見難不幫，見危不扶，使人與人之間和諧互助、真誠友愛的關(guān)系變冷漠了。

雷鋒精神早已扎根中國，走向世界。一位美國青年女教師在參觀雷鋒紀(jì)念館后，深情地在留言簿上寫道：“雷鋒屬于世界”。據(jù)了解，有個中文名字叫王龍的德國人在北京街頭帶小學(xué)生過公路，被人們稱為“洋雷鋒”。有個中文名字叫馬瑞南的芬蘭人福州街頭的斑馬線上攔汽車，提示司機“車讓人”。

這種東方不亮西方亮的狀況，讓我們國人有點為難。還好，我們在覺醒，我們在反思。在當(dāng)代，我們找到了一種學(xué)雷鋒的全新途徑——義工。據(jù)報載，擁有5.8萬名注冊義工，綻開16類30多個效勞工程的深圳，其《義工效勞條例(草案)》已進入立法階段。該草案明確定義了義工是指基于某種道義和良知而從事公益事業(yè)的人或人群;具有志愿性、公益性、非牟利性、幫助性等特點;義工遵循誠信、公正、準(zhǔn)時和節(jié)省的效勞原則，以及應(yīng)具備的條件及其權(quán)利義務(wù)、效勞受理程序、法律責(zé)任等。

可以信任，法制的保障和標(biāo)準(zhǔn)，將大大有助于提升公民的價值取向，增加責(zé)任意識，形成文明程度更高的社會價值觀，使學(xué)雷鋒、做好事、行善行、做君子，成為公民的內(nèi)在需求和行為準(zhǔn)則。事實是，崇尚“時間就是金錢、學(xué)問就是財寶”的移民城市深圳，不僅有數(shù)以萬計的身穿紅馬甲，勞碌地穿梭于深圳的每個角落，無償?shù)胤瞰I著時間和技能的義工，而且84%的市民認為義工值得敬重;42%的市民參加過義工效勞;91%的人情愿做義工。

大家可能要問：姚教師你舉的都是別人的事例，你自己做過志愿效勞嗎?可以確定地告知大家：我也做過幾次志愿效勞，只是我很不愿張揚，沒有向別人說過。其實我最難忘的一次志愿效勞是——獻血。請看這個獻血證。……

同學(xué)們，學(xué)雷鋒，做力所能及的事，是一個人幫忙他人，有利于社會和諧，能提升自身品質(zhì)的一舉多得的大功德。做一個有道德的人，讓我們從身邊的小事做起，順手撿起地上塑料包裝袋，課后幫同學(xué)解決一個難題，下雨時，為沒傘的同學(xué)撐過一把傘，等等。我們決不要以微小而缺乏道，細小而缺乏為。

大學(xué)主題演講稿8

一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。

------安德魯.馬修斯

自古以來，狹隘一直是小人們的專出名詞，它始終為人們所不恥。

龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最終兵敗身亡;周瑜是狹隘的，他不愿諸葛亮勝于他，百般暗算，最終被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對方一家，死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結(jié)果，告辭狹隘之心，以寬容的胸襟包涵他人，則取信于他人，也成就了自己。

有一次楚莊王邀眾大臣共飲，請嬪妃助興，風(fēng)把燭火吹滅時，一武將醉酒失態(tài)拉了妃子的衣襟，但楚莊王以一顆寬廣的心寬容了他，奇妙解圍。這位武將由是感謝在下一次戰(zhàn)役中奮勇殺敵。這便是寬容的價值。

劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時發(fā)覺大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻，全部付之一炬，他說：“假如追查，必會引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。假如寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊伍?！笔莿⑿愕膶捜莶攀顾K成帝業(yè)，統(tǒng)一全國。

從古至今，沒有一個心胸狹隘者能成就大事。寬容是每個人應(yīng)遵循的守則。

林肯對政敵素以寬容著稱，這引起了一位議員的不滿。他說：“你不該試圖和那些人交朋友，應(yīng)當(dāng)毀滅他們?！绷挚闲χ饛?fù)：“當(dāng)我們把他們變成自己朋友時，不正是毀滅了自己的敵人嗎?”這正是對寬容的最好詮釋。

假如天空不寬容，容忍不了風(fēng)雨雷電的一時肆虐，何來它的寬闊之美;假如大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來它的深邃之美;假如森林不寬容，容忍不了弱肉強食的一時規(guī)律，何來它的原始之美;假如宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時更替，何來它的神奇之美;假如時間不寬容，容忍不了各色人等的一時虛擲，何來它的連續(xù)之美……是寬容成就了它們。

泰山不辭杯土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。是寬容締造了它們。

只有告辭狹隘之心，方能進入一個神清氣爽的境地。

讓我們告辭狹隘之心，用寬容之心包涵一切，學(xué)做那多留人芳香的紫羅蘭。

大學(xué)主題演講稿9

路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣，前面是一條悠長悠長的古道，迷離奇妙。

我預(yù)備沿著這條布滿神奇的古道去找尋自己幸福的人生，一束極細的光線從遙遠的天際透射過來，摩挲著那歷經(jīng)悠悠歲月的古道刻痕，它閃爍著奪目的光線。

一串串腳印散落在歲月的路途中，我要去查找那打算人一生的那一步，專心去發(fā)覺一個刻滿幸福的出口。

我漸行漸遠，我漸進漸遠……

最終，我發(fā)覺路在此時分成了兩個岔口，兩扇高大的門擺在面前，它們的上面鐫刻著“一步與一生”，蒼勁的字體中流淌著布滿理性的溪流。

我翻開其中一扇門，發(fā)覺上面雕刻著許很多多的小字，我認真注視，仿佛時間在這里輪回翻轉(zhuǎn)……

“曾經(jīng)的莊子從這里走過，為了擺脫一個屈從權(quán)勢的社會，他推開了這扇門，然后決絕地跨了過去，做了一棵在夜里單獨守望月亮的樹”。

“曾經(jīng)的五柳先生從這里走過，為了摒棄官場的丑惡，他駕著破舊的馬車從這扇門駛過，然后‘采菊東籬下，悠閑見南山’”。

“曾經(jīng)的東坡先生從這里走過，為了遺忘苦痛的失意，他穿著粗衣淡定地走了過去，在荒蕪的黃州‘倚杖聽江聲’，任憑人生的失意而高唱‘大江東去，浪淘盡’”。

我品讀著這曾經(jīng)的故事，路旁的竹林也在唱歌，我要把他們譜寫成一曲滄桑而漂亮的歌謠。

我又走到另外一個路口仰視另一扇門，它上面同樣刻滿了密密麻麻的小字。

“西楚霸王項羽面對劉邦的追兵從這里逃走，憶起從前的鴻門宴，不禁哀嘆‘時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何?’”

“殘忍陰險的秦檜從這里步入罪惡的深淵，殺岳飛，貶忠良，他的一生必定是讓世人唾棄的一生，永久地釘在歷史的恥辱柱上?！?/p>

“居心叵測的xx從這里走上了分裂國家的道路，嘴角邪惡的笑容枯槁了他丑惡的靈魂?！?/p>

我不想再讀下去，摩挲眼前的這扇門，滄桑而厚重。歷史本沒錯!錯的是他們洞開了本不應(yīng)當(dāng)洞開的大門，跨出了他們本不應(yīng)當(dāng)跨出的一步!

楓竹林漂浮著幸福的歌謠，我回眸最初的那扇門，它閃著幽藍幽藍的光，我毫不遲疑地走了進去，迎接我期盼的黃金般的人生!

大學(xué)主題演講稿10

各位教師同學(xué)：

大家好！

窗外，陽光閃耀，花影向前坐著。突然，我們帶著眼淚和心情進入了雨季。

或許我們迷茫了，或許我們不知所措了，但是只要我們心中有了生活的信念，有了自己的追求，那么我們的人生之路就會在暮色中清楚，在夢里布滿光明。

晚上單獨坐在黃色臺燈的燈光下，突然被莫名的力氣拉著，思緒慢慢流淌

初秋，仍有零星小雨，一種冰冷的感覺充滿著我。我皺著眉頭回家了。一種叫做擔(dān)憂的心情在我腦海中蕩漾。為什么？為什么？我拿起作文反復(fù)琢磨，終究還是找不到答案。我深深嘆了口氣，又是一篇稿子退回來了。我不記得有多少次失敗，但是自從我開頭奉獻，我有沒有被承受和觀賞過？

這只是一個寫著暖和話語的少年夢，也是我的信仰。我大叫，但我不甘心。帶著自己的哀痛，他開頭寫作，重新打磨手稿，一遍又一遍的修改、添加、刪除。幾天后，這份手稿帶著年輕人渺小但宏大的幻想和盼望送來了。

接下來的幾天，我始終在等答案，不禁感到焦慮。最終，最終有一天，一封信到了我的.手里，翻開它，那種說不出的喜悅擴散開來。我最終不必為我的失敗感到前路渺茫，再也不會了

必悲傷。由于，我的幻想已經(jīng)實現(xiàn)。最終有一家雜志社肯采納自己的稿子，少年小小的夢被渲染上金色的光榮。一瞬間，心中的負面心情一掃而光，隨之而來的是巨大的充實感和驕傲感。此刻，窗外的梧桐樹被清風(fēng)緩緩的一搖，碎碎的陽光從葉縫中灑落，像夢的碎片一樣。

青春的信仰，可以賜予人更大的士氣以及動力，秉著不懈的恒心，去追趕更高更遠的幻想。

青春的信仰，就猶如陽光，我們渴望被它文暖，所以要始終凝視，始終奔馳，跟隨它的腳步來吸取生命的能量。信仰，它代表幻想，追求以及信念。它能讓青春猶如莎士比亞的十四行詩，絢爛而暖和。

揮霍青春就是揮霍生命。那么，在生命的大好年華里，我們要明確自己的信仰，在這個季節(jié)里追趕信仰，只因青春因信仰而更美。

大學(xué)主題演講稿11

大家好！

今日我演講的題目是：讀書真好！

書就像春風(fēng)，可以消退你內(nèi)心的急躁；一本書就像一支蠟燭，它能讓一顆黑暗的心變得清楚。書籍是學(xué)問的寶庫，可以開闊我們的視野，豐富我們的生活；書籍是人類的階梯，可以幫忙我們進步和進步。書籍是歡樂的源泉，它能給我們帶來歡樂和滿意。

有句諺語是這樣說的：“人生沒有書，就像天地之間沒有陽光；沒有書的才智就像沒有翅膀的鳥。

在生命的海洋中，書籍承載著人們在波濤中的探究與漂泊；在人生的旅途中，書籍帶著人們走出誤區(qū)，走向輝煌。

許多人愛書如寶，放不下，由于好書可以影響一個人的一生。讀書有許多好處：讀書可以豐富我們的學(xué)問，讓我們了解許多科學(xué)學(xué)問；閱讀可以給我們“透視”。俗話說，‘秀才不出門，便知天下事?！\籌帷幄，勝千里。多讀書，就能知道過去和現(xiàn)在，就能預(yù)知許多事情。

書籍帶給我們遐想和樂趣，也帶給我們才智和精神力氣的源泉。讀書可以增長見識，開闊眼界；閱讀可以理解事物，增加力量；讀書可以陶冶性情，教人做人，教人做事。

我們應(yīng)當(dāng)知道，今日我們生活在新世紀(jì)的陽光下，我們應(yīng)當(dāng)盡最大努力展翅高飛。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書為墊腳石，我們可以爬得更高！看書！閱讀正在靜靜地轉(zhuǎn)變我們的生活。假如你想連續(xù)轉(zhuǎn)變你的生活，那就去讀吧！世界每天都在變化，你也一樣

可以轉(zhuǎn)變！看書！讀書是促進我們從稚嫩走向成熟?？磿∽屛覀兺ㄟ^閱讀來書寫自己的人生篇章！

古人云：“書自有金屋”。每當(dāng)我讀了一本新書，獲得了新的學(xué)問，我心中的歡樂是無法用語言表達的。正如培根所說，“學(xué)問是人類進步的階梯?！苯處熞脒m應(yīng)新的教育形勢，就必需讀書來彌補。況且在競爭劇烈的現(xiàn)代社會，他離不開淵博的學(xué)問。

親愛的教師朋友們，讓我們翻開書本，翻開自己成長的大門，讓書本引領(lǐng)我們走向人生的輝煌進展。

感謝大家！

大學(xué)主題演講稿12

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我今日演講的題目是：《人人創(chuàng)立綠色家園》。

誰不盼望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，

誰不盼望腳下的大地綠草如茵，

誰不盼望身邊的湖水清亮明凈，

誰不盼望眼前的陽光絢爛如金。

是啊，誰不盼望能有如此自然的一幅畫面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)峻的威逼，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實在令人擔(dān)憂。最近我內(nèi)蒙古草原退化嚴(yán)峻，已經(jīng)到了驚人的程度。6359萬多公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達3867萬公頃，占可利用草原的60%。

素以水草豐美著稱的全國重點牧區(qū)呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原，退化面積分別達23%和41%，鄂爾多斯草原的退化最為嚴(yán)峻，面積達68%以上。以往沙塵暴根本上是從XX市和巴彥淖爾盟的沙漠地帶發(fā)起，今年卻東移到烏蘭察布盟和XX市，向世人拉響了最令人擔(dān)憂的生態(tài)警報：漂亮的錫林郭勒草原也已嚴(yán)峻沙化。內(nèi)蒙古乃至世界上最為典型的草甸草原XX旗，草場退化面積已占全旗可利用草場的66%以上。以荒漠草原為代表的XX市和伊克昭盟，草原退化、沙化之勢更為嚴(yán)峻。

與50年月相比，XX旗的草地掩蓋度降低了30%至50%，目前荒漠和半荒漠已占到了這個旗草地的96.9%。

我國古代的黃土高原曾經(jīng)是漂亮富裕的地方，商朝時黃河流域的森林掩蓋率曾高達50%以上。但是，經(jīng)過幾千年來掠奪式的開發(fā)，大自然賜予了無情的報復(fù)?，F(xiàn)在，黃土高原的水土流失地區(qū)處處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河——中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。近幾十年來，隨著人口的急劇增長和經(jīng)濟的高速進展，人類生產(chǎn)和生活對環(huán)境造成的破壞日益嚴(yán)峻，消失了空前的環(huán)境危機。環(huán)境危機包括環(huán)境遭到污染，森林、草原和野生動植物等自然資源遭到破壞，以及由此引起的生態(tài)環(huán)境的惡化?，F(xiàn)在，愛護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)進展，已經(jīng)成為全世界緊迫而艱難的任務(wù)。

一個又一個觸目驚心的數(shù)字說明，創(chuàng)立綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼吁，更應(yīng)當(dāng)做的是從我做起，創(chuàng)立綠色家園。固然創(chuàng)立綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見影，但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你留意生活中的點點滴滴，就會發(fā)覺原來創(chuàng)立綠色家園也如此簡潔。假如你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔，長此以往你就會發(fā)覺你的綠色家園就會建成，我們的綠色家園就創(chuàng)立了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂而不為呢?假如每人都有這樣高的環(huán)保意識，那么上面的事情就不會發(fā)生，我們就不會面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。

為了愛護我們賴以生存的共同家園——地球

我們以虔誠的聲音召喚生命的綠色

為了讓大地山青水秀

為了讓家園綠樹藍天

讓我們小手拉小手

讓我們小手拉大手

參加“召喚綠色”行列

愛護綠色家園

今日播下一份綠色種子

明天收獲一片藍天綠地!

行動起來，從我開頭!

行動起來，從現(xiàn)在開頭!

感謝!

大學(xué)主題演講稿13

各位教師，同學(xué):

大家下午好!

今日我很榮幸也很快樂能夠站在這里與大家共享我的大學(xué)生活，大學(xué)是人生中最美妙，最精彩的一段時間;也是求知的重要階段，是實現(xiàn)人生抱負的加油站。在大學(xué)期間，要形成自己的人生觀，價值觀，世界觀，培育自己的特長和共性。大學(xué)生活不是百分之百的專業(yè)學(xué)習(xí)，大學(xué)教育也不是百分之百的專業(yè)教育，在大學(xué)里我們要盡可能地進展，提高自己的綜合素養(yǎng)和綜合力量，把握走入社會所必需的生存技能。

在馬上開頭的大學(xué)四年生活中，我還要面對的，是更多艱辛和磨練。在漫長的人生歷程中，我唯一能做的，是學(xué)會頑強和獨立，這，是大學(xué)生活給我上的第一課。在一個深夜，因疲乏和想家的心情攪動，我展轉(zhuǎn)難眠，我開頭思考自己的大學(xué)生活。我開頭回憶我的抱負。我開頭意識到，從前的我，是一株溫室里的花，從來嬌貴傲岸，卻禁不起風(fēng)吹雨打;而大學(xué)要讓我學(xué)會的，是獨立，象沙漠中直立的一棵胡楊，活著三百年不倒，倒了三百年不死，死了三百年不朽，孤苦凄然中挺立誕生命的大氣，飛沙走石中直立誕生命的鮮活。

大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說：“平凡的大學(xué)生有著一樣的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不行以選擇平凡;可以的話，信任誰都想不平凡。走在大學(xué)的甬路上，看到四周的人和景致，或是匆忙忙忙的教授，或是閑適漫步的情侶，或是安靜雅致的書香園，或是喧鬧活潑的籃球場，我感到自己的生活很滿意，我很喜愛這樣的氣氛，這是我十年寒窗苦苦求索始終夢寐的地方，這就是我的大學(xué)。

大學(xué)要讓我學(xué)會的，是頑強，像原野里奔馳的一匹狼，獨往獨來，忍受饑謹(jǐn)和困厄，執(zhí)著的追求自由的抱負。大學(xué)要讓我學(xué)會的，是做人，能正確對待現(xiàn)實與將來，能正確承受勝利和失敗，要學(xué)做一只蒼鷹，存鷹之心于高遠，取鷹之志而凌云，習(xí)鷹之性以涉險，融鷹之神在山顛!我們都懷著無限崇高的抱負和無比漂亮的向往邁進大學(xué)的校門，于是我不能忍受自己的平凡。在四年后，我不愿在回想大學(xué)生活時，因不求上進而消漂浮落，我不愿在回想大學(xué)生活時，因特立獨行而孑然孤立，我不愿在回想大學(xué)生活時，因虛度光陰而喟嘆唏噓，我不愿在回想大學(xué)生活時，因錯失機緣而一事無成。就讓我們，共同，點燃抱負，點燃信念，邁開堅決的步履，伴著腳步的鏗鏘，去追求人生的壯美輝煌!

大學(xué)主題演講稿14

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是：禮贊青春

有這么一段話:生活給予我們一種巨大的和無限名貴的禮品,這就是青春，它是人生最美妙的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力氣,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚！

青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們專心靈和才智去詮譯，它更需要我們用士氣和自信去充實。但有些人卻高喊著：平平淡淡才是真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚廣闊之勢。是什