幼兒園美術(shù)學(xué)習(xí)活動方案

第頁共頁幼兒園美術(shù)學(xué)習(xí)活動方案一、活動目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造能力；2.提高幼兒的觀察力和表現(xiàn)力；3.培養(yǎng)幼兒的審美意識和審美能力；4.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作意識和溝通能力；5.培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。二、活動內(nèi)容1.觀察自然界的美活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察力和表現(xiàn)力?；顒訙?zhǔn)備：準(zhǔn)備一些自然界的美的圖片，如花朵、動物等?；顒舆^程：讓幼兒觀察圖片中的自然界美，并用自己的語言描述出來。然后，引導(dǎo)幼兒用顏色畫出圖片中的自然界美。2.創(chuàng)作自己的世界活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力?；顒訙?zhǔn)備：準(zhǔn)備一些廢舊紙盒、彩紙、顏料等?；顒舆^程：讓幼兒用廢舊紙盒和彩紙搭建自己的世界，可以是房子、城堡、花園等。然后，引導(dǎo)幼兒用顏料給自己的世界添加色彩，并且可以在上面貼上自己喜歡的圖案。3.畫出自己的心情活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的情感表達(dá)能力?；顒訙?zhǔn)備：準(zhǔn)備一些不同顏色的水彩筆、畫板等?；顒舆^程：讓幼兒閉上眼睛，想象一種心情，并用水彩筆隨意畫出來。然后，讓幼兒打開眼睛，觀察自己畫出來的圖案，分享自己的心情。4.調(diào)色板游戲活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的色彩感知能力?；顒訙?zhǔn)備：準(zhǔn)備一些不同顏色的卡片或紙張?；顒舆^程：將彩色卡片或紙張隨意放在地上，然后讓幼兒走過去，用腳踩在不同顏色的卡片上，同時說出顏色的名稱。5.制作拼貼畫活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的手工能力和審美能力?；顒訙?zhǔn)備：準(zhǔn)備一些剪刀、膠水、彩紙等?；顒舆^程：讓幼兒剪下不同形狀和顏色的彩紙，然后用膠水將彩紙拼貼在畫紙上，制作出自己喜歡的拼貼畫。6.探索色彩變化活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察力和創(chuàng)造力?；顒訙?zhǔn)備：準(zhǔn)備一些顏料、畫板、海綿等?；顒舆^程：讓幼兒用不同顏色的顏料在畫板上畫出圖案，然后用海綿蘸取不同顏色的顏料，將顏料直接涂在畫板上，觀察顏色的變化。三、活動評估1.觀察幼兒的參與度和表現(xiàn)力；2.通過幼兒的作品和語言，評估幼兒的觀察力、創(chuàng)造力和想象力；3.給予幼兒積極的鼓勵和肯定。四、活動總結(jié)通過以上的學(xué)習(xí)活動，幼兒能夠培養(yǎng)藝術(shù)興趣和創(chuàng)造能力，提高觀察力和表現(xiàn)力，培養(yǎng)審美意識和審美能力，以及團(tuán)隊合作意識和溝通能力。同時，通過評估和反饋，能夠了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步調(diào)整和改進(jìn)美術(shù)學(xué)習(xí)