中班健康保護(hù)與防御活動(dòng)-快樂(lè)的小腳丫

第頁(yè)共頁(yè)中班健康保護(hù)與防御活動(dòng)-快樂(lè)的小腳丫一、活動(dòng)目的：1.培養(yǎng)孩子對(duì)健康的認(rèn)知和重視；2.增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和能力；3.培養(yǎng)孩子良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；4.引導(dǎo)孩子正確使用洗手液。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備畫(huà)板、圖片、故事書(shū)等教具；2.準(zhǔn)備洗手液、肥皂、水等生活用具。三、活動(dòng)過(guò)程：【導(dǎo)入】1.引導(dǎo)孩子討論“什么是健康？你們?cè)趺幢Ｗo(hù)自己的健康？”2.教師出示圖片，詢問(wèn)孩子“這些圖片里的人怎么保護(hù)自己的健康？”3.教師播放兒歌《愛(ài)干凈》讓孩子跟著節(jié)奏扭動(dòng)身體和舞蹈動(dòng)作?！局黧w】1.帶領(lǐng)孩子進(jìn)行手指操：讓孩子伸展手指、捏一捏、擺一擺、揉一揉，活動(dòng)手指關(guān)節(jié)，并說(shuō)出“嘿咻、嘿咻”的聲音，培養(yǎng)孩子手指的靈活性。2.出示畫(huà)板上的小動(dòng)物，教師閱讀故事《小鳥(niǎo)的飛行》。讓孩子觀察小鳥(niǎo)飛行時(shí)的動(dòng)作，引導(dǎo)孩子模仿小鳥(niǎo)舒展翅膀的動(dòng)作，鍛煉孩子的手臂肌肉，增強(qiáng)肌肉力量。3.教師引導(dǎo)孩子進(jìn)行“大步走”活動(dòng)。在操場(chǎng)上畫(huà)上一條指示線，讓孩子走在線上，保持重心穩(wěn)定，鍛煉平衡能力和腿部力量。4.教師帶領(lǐng)孩子進(jìn)行暖身操，引導(dǎo)孩子擺動(dòng)雙臂，踮起腳尖，做手指操，并伸直膝蓋，進(jìn)行小跳躍的動(dòng)作，鍛煉孩子的四肢力量?！眷柟獭?.引導(dǎo)孩子跳舞，放音樂(lè)，讓孩子隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳舞，激發(fā)孩子的活力和樂(lè)趣。2.出示洗手液和肥皂，引導(dǎo)孩子正確使用洗手液和肥皂的方法，教孩子如何洗手，增強(qiáng)孩子的個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)?！究偨Y(jié)】1.教師帶領(lǐng)孩子進(jìn)行放松操。讓孩子靜靜地坐下，閉上眼睛，深呼吸幾次，放松身體和心情。2.根據(jù)活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果，教師總結(jié)活動(dòng)中孩子們的表現(xiàn)，并強(qiáng)調(diào)健康保護(hù)的重要性。四、活動(dòng)評(píng)估：1.觀察孩子的參與情況和學(xué)習(xí)興趣；2.聽(tīng)取孩子對(duì)活動(dòng)的理解和反饋。五、活動(dòng)延伸：1.在日常生活中，教師要經(jīng)常提醒孩子注意個(gè)人衛(wèi)生，有意識(shí)地培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣；2.開(kāi)展種植小菜活動(dòng)，讓孩子親自動(dòng)手種植，培養(yǎng)孩子對(duì)健康食物的認(rèn)知和興趣。六、活動(dòng)心得：通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)和能力，培養(yǎng)了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)中力求細(xì)致入微，讓孩子們通過(guò)動(dòng)手操作和互動(dòng)交流