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圖形的變換北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察、操作等活動，使同學(xué)們能正確判斷簡單圖形在方格紙上對稱、平移、旋轉(zhuǎn)后的方向和距離。2.使大家體會到生活中處處有數(shù)學(xué)，激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣。圖形的變化欣賞仔細(xì)觀察，說一說這些圖形有什么特征。軸對稱觀察圖形，說一說下面圖形有什么特征？你還見過哪些軸對稱圖形？你能畫出它們的對稱軸嗎？1下面是一個物體圖形的一半，你能猜出這是個什么物體嗎？你能畫出它的另一半嗎？ABA’Ｂ’春天，“松樹”下長出了兩個“小草”，仔細(xì)觀察，說一說這兩個“小草”有什么特征？觀察“小樹、小草”對應(yīng)點，你發(fā)現(xiàn)了什么？(1)游樂園里各種游樂項目的運動變化相同嗎？

(2)你能根據(jù)它們不同的運動變化分類嗎？旋轉(zhuǎn)生活中哪里還有旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?想一想,說一說:下面哪些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?指針從“12”繞（）旋轉(zhuǎn)（）到“1”；指針從“1”繞（）旋轉(zhuǎn)60。到“（）”；指針從“3”繞（）旋轉(zhuǎn)（）到“6”；指針從“6”繞（）旋轉(zhuǎn)（）到“12”；3點O順時針30。點O順時針點O順時針點O順時針390。180。O(1)你能用具體的語言描述出指針是怎么旋轉(zhuǎn)的嗎?旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和特點

提示:一定要說清“指針是繞哪個點旋轉(zhuǎn)”“是向什么方向旋轉(zhuǎn)”“轉(zhuǎn)動了多少度”這幾點。

（2）觀察風(fēng)車的轉(zhuǎn)動，說說它是怎么旋轉(zhuǎn)的？風(fēng)車轉(zhuǎn)動后，每個三角形有什么變化？（1）旋轉(zhuǎn)（1）平移（2）對稱（2）平移（3）平移（4）旋轉(zhuǎn)．OA．O’

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