幼兒園中班上學期數(shù)學教學設(shè)計《分類》含反思

PAGEPAGE5幼兒園中班上學期數(shù)學教案?分類?含反思中班上學期數(shù)學教案?分類?含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒開展幼兒的合作、協(xié)商能力和傾聽能力，鼓勵幼兒嘗試探索“分類裝貨物〞的方法，體驗數(shù)學活動的樂趣，分享成功的喜悅和快樂，快來看看幼兒園中班上學期數(shù)學?分類?含反思教案吧?；顒颖尘埃悍诸愂菙?shù)學活動中的一個重要內(nèi)容，在日常生活中也經(jīng)常要運用。比方：超市里物品的擺放、圖書館里的圖書的擺放、家中整理房間等等都要運用到有關(guān)的分類知識。新?綱要?中指出要讓幼兒從生活和游戲中感受事物并體驗到數(shù)學活動的樂趣和重要性。為了將枯燥、邏輯性較強的數(shù)學知識變得生動、淺顯易懂，并能融入孩子們感興趣的操作活動中去，我設(shè)計了本次活動。整個活動以孩子們熟悉的火車為活動題材，將為貨運火車裝運貨物的游戲貫穿始終?；顒又校尯⒆觽冎鲃犹剿?、嘗試操作，在玩、試、想、做、議中不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而獲得有關(guān)分類的經(jīng)驗。從而開展幼兒的合作、協(xié)商、操作能力，讓幼兒充分體驗到數(shù)學的重要性和有趣性?；顒幽繕耍?、鼓勵幼兒嘗試探索分類裝貨物的方法。2、開展幼兒的合作、協(xié)商能力和傾聽能力。3、體驗數(shù)學活動的樂趣，分享成功的喜悅和快樂。4、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習慣。5、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系?；顒訙蕚洌?、幼兒對火車已有初步的感性認識。2、16塊火車外形的底板〔15塊小的，1塊大的〕，各種貨物卡片，各種圖形片。3、多媒體課件?；顒舆^程：一、創(chuàng)設(shè)活動情境，激發(fā)幼兒活動的興趣。1、多媒體演示，讓幼兒觀察、了解火車分為客運火車和貨運火車兩種。小朋友，看，我們來到了哪兒2、五一勞動節(jié)剛過，裝運貨物的工人叔叔們又開始繁忙地工作了，他們想請我們小朋友幫助，一起裝運貨物，你們愿意嗎二、操作活動。1、幼兒分組合作，第一次嘗試裝運貨物?！矠橐还?jié)車廂的火車裝運貨物〕〔1〕請幼兒觀察認識各種物品，初步感性認識分類?！?〕請幼兒嘗試裝運貨物，并為車廂設(shè)計標記?；顒右螅河變核娜艘唤M，分配角色，協(xié)商討論選出小組負責人及操作結(jié)果匯報員?！惨竺拷M幼兒全部完成任務(wù)，重點指導能力弱的幼兒完成任務(wù)，體驗成功的喜悅〕〔3〕匯報操作結(jié)果。2、第二次嘗試裝運貨物?！矠閮伞⑷?jié)車廂的火車裝運貨物〕〔1〕幼兒嘗試裝運貨物，并為每節(jié)車廂設(shè)計標記。活動要求：首先完成兩節(jié)車廂的操作任務(wù)，在驗貨認可之后將列車放回貨場前方能操作三節(jié)車廂的操作?！矁晒?jié)車廂的操作是滿足能力中等幼兒的需求，三節(jié)車廂的操作是為能力強的幼兒提供提高能力時機?！场?〕請個別幼兒講一講：你們是怎樣擺放的3、幼兒集體合作裝運貨物?！矊⒕唧w的實物操作卡片換成抽象的圖形卡片〕〔1〕出示一列大火車。現(xiàn)在，我們要把這些木材分別運送給三位客人。一位是南京的客人，他要紅色的木材；一位是北京的客人，他要圓形的木材；還有一位是新疆的客人，他要的是大的木材。請你們想一想，該怎樣擺放這些木材〔2〕請幼兒自己檢驗勞動成果，體驗成功的喜悅和快樂。活動延伸：1、小結(jié)集體操作情況，發(fā)現(xiàn)交集分類的現(xiàn)象，為下次活動打根底。2、幼兒開著火車出活動室，結(jié)束活動。教學反思：數(shù)學活動對于小朋友來說是個很愉快的課程，因為整節(jié)活動中游戲的時間多，而且小朋友動手操作的時機比擬多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學活動的內(nèi)容，并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。小百科：分類，是指按照種類、等級或性質(zhì)分別歸類。語出?書·舜典?附亡?書?序:帝厘下土，方設(shè)居方，別生分類，作?汩作?。根本解釋1.[Classify;Assort]按照種類、等級或性質(zhì)分別歸類。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班上學期數(shù)學教案?分類?含反思

中班上學期數(shù)學教案?分類?含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒開展幼兒的合作、協(xié)商能力和傾聽能力，鼓勵幼兒嘗試探索“分類裝貨物〞的方法，體驗數(shù)學活動的樂趣，分享成功的喜悅和快樂，快來看看