3年級(jí)道德與法治老師您辛苦了【市一等獎(jiǎng)】

老師，您辛苦了

在學(xué)校里，老師和我們朝夕相處，他們不僅教給我們知識(shí)，也教會(huì)我們?cè)鯓幼鍪伦鋈恕榱宋覀兊某砷L(zhǎng)，老師付出了許多心血和汗水。新課導(dǎo)入欣賞?每當(dāng)我走過(guò)老師窗前?這首歌表達(dá)了對(duì)誰(shuí)的尊敬之情？走進(jìn)老師

我們雖然和老師天天在一起，但要真正了解老師，就需要走近老師了解他們的日常工作和辛勤付出，感受他們的鮮明個(gè)性和獨(dú)特魅力。新課講解

根據(jù)你的所見(jiàn)所聞?wù)f一說(shuō)老師都需要做哪些事？(1)為了把課上得更精彩，老師要花好多時(shí)間準(zhǔn)備。(2)批閱學(xué)生的作業(yè)。(3)除了上課，老輕也要不斷提高自己的教學(xué)技能。

每位老師都有自己的個(gè)性特點(diǎn)，有的活潑，有的文靜；在不同的場(chǎng)合，老師給我們的感覺(jué)也會(huì)不一樣，有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)幽默……老師也有自己的喜怒哀樂(lè)、興趣愛(ài)好、理想和追求。語(yǔ)文老師數(shù)學(xué)老師音樂(lè)老師體育老師理解老師

不管是溫柔的呵護(hù)，還是嚴(yán)厲的批評(píng)，每個(gè)老師都會(huì)用自己的方式愛(ài)學(xué)生，他們希望每個(gè)孩子都能夠健康成長(zhǎng)。我們要理解老師的良苦用心。

對(duì)不同的學(xué)生，老師可能會(huì)采用不同的方法，會(huì)提出不同的要求。老師用熱情和真心啟迪我們的智慧，引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。關(guān)鍵點(diǎn)撥讀一讀冉有和子路都是孔子的學(xué)生。有一天，孔子講完課，子路大聲問(wèn)：“先生，我要是聽(tīng)到正確的主張，應(yīng)該立刻去做嗎？〞孔子說(shuō)：“總要問(wèn)一下父親和兄長(zhǎng)吧，怎么能聽(tīng)到就去做呢？〞過(guò)了一會(huì)兒，冉有走到孔子身邊，悄悄問(wèn)了同樣的問(wèn)題，孔子說(shuō)：“對(duì)，應(yīng)該立刻去做。〞因?yàn)槿接行愿裰t遜，辦事猶豫不決，而子路逞強(qiáng)好勝，辦事不周全，所以孔子的答復(fù)就不一樣。尊敬老師

老師肩負(fù)著人類(lèi)文明薪火相傳的歷史責(zé)任。尊敬老師是中華民族的傳美德，也是社會(huì)文明進(jìn)步的表現(xiàn)。法治窗國(guó)家保護(hù)教師的合法權(quán)益，改善教師的工作條件和生活條件，提高教師的社會(huì)地位。——?中華人民共和國(guó)教育法?關(guān)鍵點(diǎn)撥我們要倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教。在現(xiàn)實(shí)生活中我們要從小事做起，尊重老師，從現(xiàn)在開(kāi)始，從“老師，您好〞開(kāi)始，做一個(gè)尊重老師的小學(xué)生。讀一讀一日，宋朝的大學(xué)問(wèn)家楊時(shí)去拜訪老師程頤。到了老師家，正遇上程老先生閉目養(yǎng)神。這時(shí)候外面開(kāi)始下雪。楊時(shí)和一同前來(lái)的游酢求師心切，便恭恭敬敬站在門(mén)外等候。等程頤睜開(kāi)眼睛時(shí)，門(mén)外的雪已經(jīng)積了一尺多厚，兩人仍然站在那里。楊時(shí)“程門(mén)立雪〞的故事千百年來(lái)一直被世人津津樂(lè)道。

教師辛勤地耕耘在三尺講臺(tái)，用廣博的學(xué)識(shí)引領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游，用高尚的人格魅力教導(dǎo)學(xué)生做人做事。學(xué)生取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚著老師的心血。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)尊敬老師。

想一想，我們的哪些行為是尊重老師的，哪些不是，改正那些不好的，堅(jiān)持那些好的。 請(qǐng)你來(lái)思考課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)老師尊敬老師老師，您