政教處范文學生發(fā)展中心工作計劃

.::;政教處范文之學生開展中心工作方案結合學校核心理念“為同一片藍天下的小孩提供適宜的教育〞的要求，使每一個小孩的綜合素養(yǎng)都能遭到不同層次的提升。本校一年多來堅持以課堂教學、德育活動和校園文化為主要途徑；以加強德育隊伍建立，探究方式化、社團化的德育體系為主要方法；以“愛國、平安、文明禮儀、讀書、環(huán)保、健身、藝術、科技〞為德育活動內(nèi)容。本學期開展的主題月活動為：二月平安月、三月環(huán)保月，四月健身月，五月文化藝術節(jié)。詳細布置如下：一、隊伍建立常抓不懈1、教師隊伍建立。在?文明班級評選制度?下充沛調(diào)動班主任、中隊輔導員工作的積極性、主動性、制造性，促進班級治理工作的制度化、規(guī)范化，從小學生日常行為規(guī)范檢查、教室板報布置、班隊會教育效果、平安教育財富維護及參與學?；顒忧闆r等方面，對班級治理進展全面考核。2、小干部隊伍建立。在少先隊治理中，少先隊小干部是中隊輔導員的得力助手，是少先隊員的核心，是隊組織的骨干。學校設立的學生組織，分工如下：大隊委、校園110、校園禮儀隊。同時，制定培訓制度、治理制度、評價制度，進步自我治理的才干。本學期校園110的打分要求跟值周教師一起打分，將打分的情況匯報給值周教師，每天布置一位大隊委為這些校園110的工作表現(xiàn)打分，加強這一項的治理，讓打分可以真正起到監(jiān)視的作用。校園禮儀隊仍然由三——六年級各中隊負責并評選出優(yōu)秀的禮儀隊員。本學期還將更多地布置大隊干部和中隊干部的會議，加大培訓的力度，讓學生干部能更好地得到鍛煉。二、“行為適應的養(yǎng)成教育〞落實到位培根說：“適應是人生的主宰〞，養(yǎng)成教育至關重要。學校要構成制度，規(guī)范養(yǎng)成教育。隨時敦促、提示學生，不良現(xiàn)象要及時教育，找出幫教的有效途徑。對學生日常行為進展評比并定期講評，有效穩(wěn)固養(yǎng)成教育，特別是要讓學生進展自我評價，讓那些缺乏自控力的學生靜下心來反思自我。這個學期需要加強個人衛(wèi)生檢查，服裝、佩戴、手指甲等方面存在的咨詢題仍然比較嚴峻的，多檢查應該能讓小孩引起留意。三、主題月活動扎實有效開展二月和三月的主題月活動以中隊方式的學習教育方式為主，到達一定的教育目的。本學期要結合這兩個主題開展一次有規(guī)范隊典禮的主題隊會課，要求各個班主任先設計好教案，訓練隊典禮，讓隊員們分頭預備，最后開一次主題隊會公開課。四月和五月主要由各學科的教師負責開展適宜各年級段的活動。四月由心理安康輔導黃教師開展心理安康教育活動；體育組的教師籌備體育節(jié)的各項活動，包括單項競賽和校田徑運動會，另外要加強大課間的活動開展。五月文化藝術節(jié)，分成四個部門開展活動，分別是數(shù)學周、英語周、美術周、音樂周。各個部門制定詳細的活動方案，編排活動布置表，讓每個小孩都能按照自己的興趣喜好選擇適宜自己的競賽工程，力求讓全體小孩都能在豐富多彩的活動中找到自己的一片天空。四、讀書活動永不止步每周二、周四的午讀時間不變，請語文教師務必做好讀書指導工作，讓讀書變成有趣的事。每個班主任教師都能配合教導處上好每周的美文欣賞課。本學期剛開始使用的閱讀手冊要在日常的讀書活動中起到有效的作用。五、讓社團活動豐富校園生活紅領巾種植園、葫蘆絲社團、文杏之音這幾個小社團要接著開展活動，學校要努力為