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文檔簡介
關(guān)于辦好人民滿意的教育心得優(yōu)推合集
關(guān)于辦好人民滿意的教育心得優(yōu)推1
最近,陶繼新老師寫的《做一個幸福的教師》一書,該書有著他的三個講演錄,讀書與教師生命成長、打點幸福人生、孔子的精神世界。
《做一個幸福的教師》一書,大大提高了我對本身工作,對學(xué)生教育成績的認(rèn)識。學(xué)校教育與家庭教育不但要關(guān)注學(xué)生的成績還要關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)能力的提升。直奔成績?nèi)趸瘜W(xué)生綜合素質(zhì)能力的`提升是片面的,不談成績說是素質(zhì)教育也是片面的。素質(zhì)教育的要義就是要關(guān)注生命健康、關(guān)注生命快樂、關(guān)注生命幸福、關(guān)注生命習(xí)慣、關(guān)注學(xué)生一生發(fā)展的教育!
陶繼新老師《做一個幸福的教師》一書,讓我真正體會到要我們不僅要關(guān)注孩子的心靈,還要尊重孩子的人格?,F(xiàn)在,尊重孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境已成為素質(zhì)教育的主旋律,成為教育改革的當(dāng)務(wù)之急。只要老師懷著一顆愛心,處處留意,微觀入手,扶起孩子自信之樹,那么我們的學(xué)生就都是可塑之才,只要有愛的陽光,只要有愛的雨露,總有一天,每一株稚嫩的幼苗都會成為參天大樹。那時才是我們做一個教師最幸福的時候。
關(guān)于辦好人民滿意的教育心得優(yōu)推2
踏入宿州電大校門的第一天起,我又有了新的系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會,開始了工作并學(xué)習(xí)著的另一種生活。
曾看過的一篇文章曾經(jīng)說過,一個人什么時候開始停止學(xué)習(xí),什么時候就開始衰老。從這個意義上講,有人到了六、七十歲沒有衰老,因為他還在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了,因為他已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)。因此,我要把學(xué)習(xí)變成一種生存方式,變成自身發(fā)展的一種需要,努力把自己塑造成一個心中有愛,肩上有責(zé),腹中有墨的人。
電大為國家培養(yǎng)了很多實用型人才,多元化的辦學(xué)模式,寬進(jìn)嚴(yán)出的#39;育人方式讓我們每個人都有接受高等教育的機(jī)會。坐在教室,聽著老師精辟的講解,我學(xué)到了許多,嘗到了甜頭。這是個學(xué)習(xí)的地方,同時也是一個學(xué)做人,學(xué)做事的地方。平常跟你接觸最多的就是同學(xué),而大家都是為了一個目標(biāo)來到這里,學(xué)校就是一個大家庭,在這個大家庭里有老師的愛護(hù),同學(xué)的幫助,這是一個天高任鳥飛,海闊憑魚躍的美好時代。讓我們用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,瑯瑯的讀書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊,晶瑩的汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽預(yù)示著我們美麗的人生。
關(guān)于辦好人民滿意的教育心得優(yōu)推3
初次了解到新教育實驗六大行動:營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、熟練運用雙語、創(chuàng)建數(shù)碼校園、構(gòu)筑理想課堂,使我眼睛一亮。
理念是:為了一切的人,為了人的一切,為了學(xué)生的一切。這是我作為一名教師一直信奉的理念,做教師不為學(xué)生為誰?在此理念下,我們勤勤肯肯地工作,默默無聞地奉獻(xiàn)。
最欣賞的一句話:只要行動,就有收獲。重視精神狀態(tài)倡導(dǎo)成功體驗。態(tài)度決定一切,只要行動,就有收獲。在人生的旅途中面對太多的理想,一路走過,我們總是實現(xiàn)的少,憧憬的多,人之惰性阻礙著自我的#39;超越。我們不要太多的口號,我們需要的是行動,只要行動,就有收獲。
最震撼的一個工程:營造書香樂園。一所學(xué)校如果沒有一定量的書,就不能稱其為學(xué)校。一所學(xué)??梢栽诤芏喾矫婧芎喡毞?,但只要有書,這就足以稱得上是學(xué)校了。一個不讀書的教師,窮其終生,也只能一個教
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