幼兒心理健康的說課稿

幼兒心理健康的說課稿幼兒心理健康的說課稿全文共1頁，當前為第1頁。幼兒心理健康的說課稿全文共1頁，當前為第1頁。幼兒心理健康的說課稿姓名：幼兒心理健康的說課稿姓名：時間：幼兒心理健康的說課稿全文共2頁，當前為第2頁。幼兒心理健康的說課稿幼兒心理健康的說課稿全文共2頁，當前為第2頁。一、說設(shè)計意圖

中班的孩子，對于自己的性別已有初步認識，對男孩女孩的服飾、發(fā)型等已有基本的辨別，但其性別意識還處于模糊階段。驚奇???心強的男孩女孩們在上廁所的時候會互相偷看，消逝仿照異性小便行為；個別男孩子會喜愛穿裙子；有些孩子還會消逝在睡覺時觸摸自己身體器官的不健康行為等，這些都表明中班孩子還缺少性別觀念，更缺乏保護自己身體隱私部位的意識和能力。

故設(shè)計此幼兒性別意識教育的心理課，通fanwen。wenku1。com過“辨別自我”、“探討差異”、“理解功能”、“保護隱私”四個步驟層層遞進，以實現(xiàn)幼兒對男女生不同特征的理解，學會保護自己的隱私部位。

二、說教學目標

依據(jù)設(shè)計意圖及中班孩子的特點，我就認知、能力、情感三方面制定了教育目標，活動目標如下：

1．了解男孩女孩在服飾、發(fā)型、愛好、身體結(jié)構(gòu)等方面的特征差異，樹立初步的性別意識、

2．初步學會保護自己隱私部位的簡潔方法。

三、說重點、難點

重點：讓幼兒依據(jù)自己的生活閱歷找出男孩女孩不同的特征和差異。

難點：讓幼兒學會如何保護自己的隱私部位。

幼兒心理健康的說課稿全文共3頁，當前為第3頁。四、說教學預備

1、男女性別特征的歸類圖表；

2、多媒體課件；

3、如何保護自己隱私的小視頻。

4、座位分為兩邊，中間隔開。

五、說教法、學法

本次活動分為三個環(huán)節(jié)，依次是

（一）辨別自我，尋求歸屬。該環(huán)節(jié)我主要讓幼兒結(jié)合自己的生活閱歷進行自主敘述，了解孩子現(xiàn)有的性別認知水平。

（二）探討差異，明白特征。該環(huán)節(jié)我利用圖表歸類，總結(jié)男孩女孩的性別差異，讓幼兒直觀地進行官感受。

（三）理解功能保護隱私。該環(huán)節(jié)我主要采用多媒體課件以及視頻，讓孩子們把握和拓展自己保護隱私部位的技能。

此三個活動環(huán)節(jié)，由淺入深，由表及里，層層遞進，可逐一實現(xiàn)教學目標。

六、說教學過程

再具體說說各個活動環(huán)節(jié)。

第一環(huán)節(jié)：辨別自我尋求歸屬

在這里，我通過提問“你是男孩，還是女孩？”讓幼兒進行自我性別辨別，以及查找性別歸屬群體兩方面來開展活動。

許多中班孩子知道自己是女孩還是男孩，但是在查找群體的時候，往往會表現(xiàn)出不知所措，我用贊揚?????的語言、握手，以及擁抱的幼兒心理健康的說課稿全文共4頁，當前為第4頁。行為，向孩子表示認可和確定，從而增加孩子的自我歸屬感。

第二環(huán)節(jié)：探討差異明白特征

在服飾、發(fā)型、愛好、身體器官等方面，讓孩子們查找男孩女孩間的差異，自主發(fā)言。我逐一出示圖片，通過表格進行歸類總結(jié)，對男孩女孩之間的差異和特征進行梳理和提升，從而突破本次活動的重點。

第三環(huán)節(jié)：理解功能保護隱私

1、理解功能

基于第二環(huán)節(jié)已讓孩子們明白男孩和女孩最本質(zhì)的差異是身體器官的不同（男孩器官昵稱小弟弟，女孩器官昵稱小妹妹），通過提問引出這個身體器官的功能，讓孩子們自由發(fā)言。功能主要分為兩個方面。一是小便功能；二是繁殖后代。

對于這兩個功能的重要性，我將通過假設(shè)否定來進行反問，讓孩子進行回答。問題如下：

（1）假如我們一成天都不小便，那會怎么樣呢？

我進行總結(jié)：人每天都喝許多水，需要通過小便來進行排毒。假如不能小便，人就會生病，會憋壞的。

（2）假如我們不繁殖后代，不生小寶寶，那又會怎么樣？

我進行總結(jié)：假如你不生小寶寶，那你以后就做不了爸爸媽媽了，你的爸爸媽媽也不能做爺爺奶奶了。假如大家都不生寶寶，那么許多年以后，等我們都老了死了，地球上就沒有人類了，人類也就滅亡了。所以，生寶寶繁殖后代是特殊?????重要的。

幼兒心理健康的說課稿全文共5頁，當前為第5頁。2、保護隱私

接著，由此引出孩子們在生活中需要好好地保護自己的“小弟弟小妹妹”。

（1）認識錯誤行為。通過圖片辨別，讓孩子們直觀地了解圖片中行為的對錯，并說說錯誤行為的后果。對于行為的對錯，我進行分類。

（2）學會正確的保護行為。請孩子們說說在日常生活中應(yīng)當如何保護自己的“小弟弟小妹妹”，由我進行總結(jié)，主要包括

保持清潔：每天要求清洗小屁股；不能用臟手任憑觸摸“小弟弟小妹妹”。

保護隱私：上廁所時要進入特地的男生或女生廁所；換衣服要進房間；洗澡的時候也不可以任憑地讓別人偷看。

拒絕侵犯：身體上衣服遮蓋的地方確定不能任憑讓別人觸摸。要是有人在你身上亂摸，你確定要告訴老師或者爸爸媽媽。

最終，我將通過視頻觀看，樹立榜樣行為，從而強化孩子們自我保護的意識，讓孩子們通過仿照，學會在日常生活中保護自己的