【高考語文】2023屆第一輪復(fù)習(xí)文言文練習(xí)-宋史·張方平傳（含解析）

【高考語文】2023屆第一輪復(fù)習(xí)文言文專題練習(xí)--宋史■張方平傳

一、閱讀下面的文言文，完成下面小題。

張方平，于安道，南京人。少穎悟絕倫，家貧無書，從人假三史，旬日即歸之，日：“吾

已得其詳矣?！胺矔砸婚啿辉僮x，宋綬、蔡齊以為天下奇才。初，王拱辰議榷河北鹽，方平

見日：“河北再榷鹽（注），何也？"帝曰：“始立法耳。”方平日：“昔周世宗以鹽課均之稅中，

今兩稅鹽錢是也。豈非再榷乎？帝驚悟.方平請直降手詔罷之。河朔父老迎拜于澧州，以報

上恩。事具《食貨志》。帝以豐財省費訪群臣，方平既條對，又獨上數(shù)千言，大略以為：“祥符

以來，務(wù)為姑息，漸失祖宗之舊。取士、任子之法壞，命將養(yǎng)兵，皆非舊律。大商豪民乘隙射

利，而茶鹽香磯之法亂。此治忽盛衰之本，不可以不急?！钡塾[對甚悅。神宗即位，召見，請

約山陵費，帝曰：“率先可損乎？”對口：“遺制固云，以先志行之，可謂孝矣?！庇终埐顪p錫費，

以乾興為準(zhǔn)，費省什七八。方平進詔草，帝親批之，曰：“卿文章典雅，煥然有三代風(fēng)?！逼湟?/p>

稱重如此。安石行新法，方平陛辭，極論其害，目：“民猶水也，可以載舟，亦可以覆舟；兵

猶火也，弗戢必自焚。若新法卒行，必有覆舟、自焚之禍?！钡垅跞?。數(shù)請老，以太子少師.

?o哲宗立，加太子太保。元祐六年，薨，年八十五。原司空，遺令毋請謚，尚書右丞蘇轍為

請，乃學(xué)日文定。方平慷慨有氣節(jié)既告老論事切至于用兵起獄尤反覆言之且日臣且死見先帝地

下有以藉口矣平居未嘗以言徇物、以色假人。守蜀日，得眉山蘇洵與其二子軾、轍，深器異之。

嘗薦軾為諫官。軾下制獄，又抗章為請。晚.受知神宗.王安石方用事,凝然不小屈,以是望

高~~時。

（節(jié)選自《宋史?張方平傳》）

【注】榷鹽：又稱“榷鹽制”“榷鹽法”。原指漢武帝時所實行的政府壟斷食鹽產(chǎn)銷制度。

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是。

A.方平慷慨有氣節(jié)/既告老/論事益切/至于用兵起獄/尤反覆言之/且曰/臣且死/見先帝地下/有以

藉口矣/

B.方平慷慨有氣節(jié)/既告老/論事益切/至于用兵起獄尤/反覆言之/且曰/臣且死/見先帝地下有以/

藉口矣/

C.方平慷慨有氣節(jié)/既告老/論事益切/至于用兵起獄尤/反覆言之且曰/臣且死/見先帝地下/有以

藉口矣/

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D.方平慷慨有氣節(jié)/既告老/論事益切/至于用兵起獄/尤反覆言之/且曰/臣且死/見先帝/地下有以

藉口矣/

2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.古代人的稱謂一般有直稱姓名、稱字、稱號、稱官名等，稱字是為了便于他人稱謂，一般

用于稱呼平輩或尊輩。

B.致仕，交還官職，即退休，屬于古代官員的正常退休，古人還常用致事、致政、休致等名

稱指官員辭職歸家。

C.贈，贈官，古代朝廷在功臣死后為其追封官職。另外，古代對有功之臣已去世的父母及妻

子等授封榮典，也叫封贈。

D.謚，古代帝王、貴族、大臣等死后，朝廷根據(jù)他們的生平行為給予一種贊美性的稱號，如“衛(wèi)

靈公

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的-?項是（）

A.張方平穎悟絕倫，文章典雅。他讀書基本上過目不忘，受到宋綬、蔡齊等的頌揚；起草的

詔書被皇帝批復(fù)有三代圣賢的風(fēng)范。

B.張方平政治敏銳，心懷百姓。針對王拱辰的專營河北鹽務(wù)的主張，張方平針鋒相對，指出

其做法實為兩次專營。

C.張方平耿直敢言，言辭犀利。宋神宗就豐裕財利、節(jié)省費用之事詢問大臣們的意見，他上

書指出當(dāng)時朝廷，社會存在的問題。

D.張方平不懼權(quán)貴，堅持本色。王安石推行新法，他用“民猶水也”與“兵猶火也”兩個例子極

力陳述王安石所推行的變法的弊端。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）帝驚悟，方平請直降手詔罷之，河朔父老迎拜于澧州，以報上恩。

（2）晚，受知神宗。王安石方用事，嶷然不小屈，以是望高一時。

二、閱讀下面的文言文，完成后面的小題。

張方平，字安道，南京人。少穎悟絕倫，家貧無書，從人假三史，旬日即歸之，曰：“吾

已得其詳矣?！狈矔砸婚啿辉僮x，宋綬、蔡齊以為天下奇才。舉成材異等，為校書郎、知昆

山縣。又中賢良方正，選遷著作佐郎。夏人寇邊，方平首乞合樞密之職于中書，以通謀議。帝

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然之，遂以宰相兼樞密使。時調(diào)諸道弓手，刺其壯者為宣毅、保捷，方平連疏爭之，弗聽。既

而兩軍驕甚，合二十余萬，皆市人不可用，如方平言。既，以便租后法使契丹。契丹主顧左右

日：“有臣如此，佳哉！”騎而擊球于前.酌玉卮飲之.且贈以所乘馬。還.知制誥，權(quán)知開

封府。府事叢集，前尹率書板識之，方平獨默記決遣，無少差忘。進翰林學(xué)士。英宗立，遷社

學(xué)尚書，請知郛州。還，為學(xué)士承旨。帝不豫，召至福寧殿。帝馮幾言，言不可辨。方平進筆

請，乃書云：“明日降詔，立皇太子?！狈狡娇孤暼眨?必潁王也，嫡長而賢，請書其名?！?/p>

帝力疾書之，乃退草制。神宗即住，召見，請約小陵費，帝曰：“奉先可損乎？”對口：“遺

制固云，以先志行之，可謂孝矣?！庇终埐顪p錫費，以乾興為準(zhǔn)，費省什七八。方平進詔草帝

親批之且建文莖典雅派然有三代里處昆幺圭為約意援面任塞雖人?1之訓(xùn)諼始無加也其見稱重

如此。契丹泛使蕭禧來議疆事，臨當(dāng)辭，臥驛中不起。方平謂樞密使吳充日：“但令主者日致

情勿問,且使邊郡檄其國可也。“充啟從之，禧即行。方平慷慨有氣節(jié)，既告老，論事益切，

至于用兵、起獄，尤反覆言之。且目：“臣且死，見先帝地下，有以藉口矣?！捌骄游磭L以言

徇物、以色假人。守蜀日，得眉山蘇洵與其二子軾、轍，深器異之。嘗薦軾為諫官。軾下制獄，

又抗章為請，故軾終身敬事之，敘其文，以比孔融、諸葛亮。

（節(jié)選自《宋史?張方平》）

5.下列對文中畫波浪線部分的斷句，氐確的一項是O

A.方平進詔草/帝親批之/日/卿文章典雅/煥然有三代風(fēng)/又善以豐為約/意博而辭寡/

雖《書》之訓(xùn)誥/殆無加也/

B.方平進詔草/帝親批之曰/卿文章典雅/煥然有三代風(fēng)/又善以豐為約意/博而辭寡/雖

《書》之訓(xùn)誥/殆無加也/

C.方平進詔草/帝親批之曰/卿文章典雅煥然/有三代風(fēng)/又善以豐為約/意博而辭寡/雖

《書》之訓(xùn)誥/殆無加也/

D.方平進詔草/帝親批之/曰/卿文章典雅煥然/有三代風(fēng)/又善以豐為約意/博而辭寡/

雖《書》之訓(xùn)誥/殆無加也/

6.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是O

A.茂材原稱秀才，東漢時因避光武帝劉秀之諱，改為“茂材”，或作“茂才”。

B.修起居注是宋代官職名稱，負(fù)責(zé)記錄皇帝言行，以作為修史材料。

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C.禮部為六部之一，負(fù)責(zé)學(xué)校、科舉、外交及工程建設(shè)等事宜。

D.山陵本指山岳，此處借指皇帝陵墓。有時也用來比喻帝王或王后。

7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()

A.張方平天資超群。他從小就聰明絕頂，讀書過目不忘，每本書只需讀一遍即可，因此，被

宋綬、蔡齊視作天下奇才。

B.張方平慷慨有氣節(jié)。告老還鄉(xiāng)之后，他仍評論時政，尤其關(guān)心用兵、起獄之書；平常從不

趨附他人，對人和藹可親。

C.張方平直言敢諫。朝廷籌建宣毅、保捷兩軍，他接連上疏勸阻；英宗立皇太子，他主張立

潁王，并請求讓皇帝寫下名字。

D.張方平慧眼識人。他十分器重蘇軾，推薦蘇軾為官；蘇軾入獄，他又上疏為蘇軾求情。因

此，蘇軾終身都很敬重他。

8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)騎而擊球于前，酌玉卮飲之，且贈以所乘馬。

(2)但令主者日致饋勿問，且使邊郡檄其國可也。

三、閱讀下面的文言文,，完成下列小題。

張方平字安道，南京人。少穎悟絕倫。舉茂材異等，知昆山縣。夏趙元昊且叛，為娘①書

來，規(guī)得譴絕以激使其眾。方平請：“順適其意，使未有以發(fā)，得歲月之頃，以其間選將厲士.

堅城修器,必勝之道也?！睍r天下全盛，皆謂其論出姑息，決計用兵。方平上《平戎十策》，

以為：“入寇巢穴之守必虛，宜卷甲而趨之?！痹紫鄥我暮喩破洳叨还?。夏人寇邊，四路

以稟復(fù)失事機，劉平等覆師，主帥皆坐譴。

元昊既臣，而與契丹有隙，來請絕其使。方平日：“得新附之小羌②，失久和之強敵，非

計也。宜賜元昊詔，使之審處，但嫌隙朝除，則封冊暮下。如此，于西、北為兩得矣?！睍r題

其謀。

徒益州。未至，或煽言儂智高在南詔，將入寇，攝守亟調(diào)兵筑城，日夜不得息，民大驚擾。

朝廷聞之，發(fā)陜西步駒■兵仗，絡(luò)繹往戍蜀。詔趣方平行許以便宜從事方平日此必妄也道遇戍卒

皆遣歸他役盡罷適上元張燈城門三夕不閉蜀人遂安。

方西鄙用兵，兩蜀多所調(diào)發(fā)，方平為奏免橫賦四十萬。又建言：“國家都陳留，非若雍、

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洛有山川足恃，特倚重兵以立國耳。兵恃食，食恃漕運，以汴水為主，利盡南海。天圣已前，

歲調(diào)民浚之。其后，淺妄者爭以裁減役費為功，汴日以塞，是利尺寸而喪丘山也?！蹦松鲜?/p>

策，帝稱善，悉如其說行之。

未幾，以工部尚書舛秦州。諜告夏人將壓境，方平料簡③士馬，聲言出寒。已而寇不至，

言者論其輕舉，曾公亮目：“兵不出塞，何名輕舉？寇之不得至，有備故也。倘罪之，后之邊

臣，將不敢為先事之備矣?！?/p>

王安石弛銅禁，奸民日銷錢為器，錢日耗。方平極論其害，請詰安石：“舉累朝之令典，

一旦削除之，其意安在？”帝采其言。

元祐六年，薨，年八十五。

（節(jié)選自《宋史?張方平傳》）

【注】①娓：輕慢。②羌：指西夏，即趙元昊。③料簡：挑選。

9.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.詔趣方平/行許以便宜從事/方平曰/此必妄也/道遇戍卒皆遣歸/他役盡罷/適上元張

燈/城門三夕不閉/蜀人遂安

B.詔趣方平行/許以便宜從事/方平曰/此必妄也/道遇戍卒/皆遣歸/他役盡罷/適上元

/張燈城門三夕/不閉/蜀人遂安

C.詔趣方平行/許以便宜從事/方平日/此必妄也/道遇戍卒/皆遣歸/他役盡罷/適上元

張燈/城門三夕不閉/蜀人遂安

D.詔趣方平/行許以便/宜從事/方平日/此必妄也/道遇戍卒皆遣歸/他役盡罷/適上元

/張燈城門三夕/不閉/蜀人遂安

10.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是。

A.“茂材”，又作“茂才”，西漢時原作“秀才”，到東漢時因避光武帝劉秀的諱而改為“茂才”。

B.“鄙”是周代地方行政組織單位之一，五百家為一鄙，后引申為邊邑、邊境。

C.“工部”是古代“六部”之一，隋朝開皇二年始設(shè)立，掌管各項工程、工匠、屯田、水利、交

通等政令。

D.“薨”是古人對身故的一種說法，稱諸侯之死，也稱皇帝的高等級妃嬪、皇子、公主、貴族

或官員之死。

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11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是。

A.張方平是南京人，年輕時極為聰明，考中科舉茂材，評為特別優(yōu)異的等級，后來歷任多種

官職，在任上多有出色的表現(xiàn)。

B.張方平很有戰(zhàn)略眼光。他認(rèn)為一旦宋朝斷絕與契丹往來，就會因小失大，給宋朝外樹強敵;

只有讓西夏與契丹之間明爭暗斗，宋朝才能在西、北兩面得利。

C.張方平頭腦冷靜，善用謀略。有人煽動說儂智高將要入侵，益州大亂。張方平卻不為所惑,

他路遇征調(diào)前來戍守的軍隊就讓他們回去，并停止其他勞役，適逢上元節(jié)，他又讓城門三夜不

關(guān)，最終安定了人心。

D.張方平能未雨綢繆。他敏銳地意識到國家在陳留建都，弊端是沒有山川等險要地形可以憑

恃，只能靠重兵來立國，而軍隊依靠糧食，糧食又主要依靠漕運，所以他要求疏浚日益堵塞的

汴河。

12.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語

以其間選將厲士，堅城修器，必勝之道也。

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答案

1、A句意：張方平充滿正氣節(jié)操，年老退休后，評論時事更加深切，對于用兵、興起獄訟，尤

其反復(fù)陳述。并且說：“我將死去，在地下見到先帝，有用來假托的理由了?！?/p>

“尤”副詞，意為“尤其”，修飾“反覆言之”，意思是“尤其反復(fù)陳述”，應(yīng)在“尤”前斷開，故排除

BC；

“地下”作“見先帝”的地點狀語，中間不能斷開?！坝幸越蹇谝印背星笆÷灾髡Z“臣”，“有以"前應(yīng)

斷開，故排除D。

2.D”……贊美性的稱號，如，衛(wèi)靈公”，說法錯誤。謚號有褒貶之分?！靶l(wèi)靈公”為惡謚?！兑葜軙?/p>

?謚法解》記載“亂而不損曰靈，極知鬼神曰靈，不勤成名曰靈，死見神能曰靈，好祭鬼神曰靈”“蚤

孤鋪位曰幽，壅遏不通曰幽，動祭亂常日幽"，由此來看，“靈”和“幽”一般屬于惡謚。還可聯(lián)

系《出師表》中“先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也”進行判斷。

3.C“宋神宗就豐裕財利、節(jié)省費用之事詢問大臣們的意見”說法錯誤，原文中先說“帝以豐財

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省費訪群臣”，之后又說“神宗即位，召見，請約山陵費”，可見“就豐裕財利、節(jié)省費用之事詢

問大臣們的意見”的并不是宋神宗。

4.Q）皇帝（這才）吃驚地意識到（這件事），張方平請皇帝直接降發(fā)親筆詔書加以廢除。河

朔父老鄉(xiāng)親在澧州迎見禮拜，來報答皇帝的恩德。

（2）晚年時，張方平得到神宗知遇。王安石正當(dāng)權(quán)，他超絕清高毫不屈服，因此一時間威望

很高。

參考譯文：

張方平，字安道，南京人。少年時聰明才智超過同輩，家境貧寒，沒有書籍，他就向別人

借來三史讀，十天就歸還，說：“我已經(jīng)知道這些書的詳細(xì)內(nèi)容了。”所有書他都是看一遍就

不再讀第二遍，宋綬、蔡齊認(rèn)為他是天底下才智出眾的人。當(dāng)初，王拱辰提議專營河北鹽務(wù)，

張方平聽到后說：“河北兩次專營鹽務(wù)，為什么呢？”皇帝說：“剛剛制定法令罷了。''張方

平說：“以前周世宗將鹽稅均攤在其他稅收中，這就是現(xiàn)在的兩稅鹽錢。這難道不是兩次專營

嗎？”皇帝（這才）吃驚地意識到（這件事），張方平請皇帝直接降發(fā)親筆詔書加以廢除。河

朔父老鄉(xiāng)親在灌州迎見禮拜，來報答皇帝的恩德。這件事記載在《食貨志》中?；实劬拓S裕資

財、節(jié)省花費之事向群臣征求意見，張方平已經(jīng)分條應(yīng)對，又單獨上奏幾千字，大致認(rèn)為：“祥

符年以來，法務(wù)一味遷就縱容，漸漸背離了祖先的傳統(tǒng)。選用人才、因父兄的功績得保舉授予

官職的制度都被破壞，任命將領(lǐng)、供養(yǎng)和訓(xùn)練士兵，都不是從前的制度。大商戶、大富豪利用

漏洞謀取財利，而茶鹽香磯的法令混亂。這是治亂興亡的根本，不可不為之著急?！被实坶営[

（張方平的）對策后非常高興。神宗即位，召見張方平，請他減省帝王陵墓的費用，神宗說：

“祭祀祖先（的費用）可以減少嗎？”張方平回答說：“遺詔已經(jīng)說了，按照先帝的遺志施行，

可以說是孝順了?！庇终埶麥p省賞賜，以乾興時（的措施）作為標(biāo)準(zhǔn)，費用節(jié)約了十分之七八。

張方平進獻詔書草稿，皇帝親自批復(fù)他，說：“你文章高雅，光彩得有三代圣賢的風(fēng)范?！彼?/p>

就是這樣被皇帝稱許看重。王安石推行新法，張方平上殿辭別皇帝，極力論述新法的害處，說：

“老百姓好比水，可以托起船，也可以傾覆船；戰(zhàn)爭好比火，不停戰(zhàn)必然自我毀滅。假若新法

最終推行，必然會有船傾覆、自我毀滅的災(zāi)禍?！被实蹛澣皇б?。張方平多次請求退休養(yǎng)老，

以太子少師的身份辭官。哲宗即位，加封他為太子太保。元祐六年，張方平去世，享年八十五

歲。追贈司空。臨終前囑咐不讓請封謚號，尚書右丞蘇轍替他請封，于是謚號為文定。張方平

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充滿正氣節(jié)操，年老退休后，評論時事更加深切，對于用兵、興起獄訟，尤其反復(fù)陳述。并且

說：“我將死去，在地下見到先帝，有用來假托的理由了?！逼綍r不曾用違心的話語附和別人、

給別人臉色看。鎮(zhèn)守蜀地時，與眉山蘇洵及其二子蘇軾、蘇轍契合，非常器重他們，認(rèn)為他們

不同于常人。曾推薦蘇軾做諫官。蘇軾被關(guān)進獄所，(張方平)又向皇帝上奏章為他請求。晚

年時，張方平得到神宗知遇。王安石正當(dāng)權(quán)，他超絕清高毫不屈服，因此一時間威望很高。

5、A“方平進詔草，帝親批之，曰：，卿文章典雅，煥然有三代風(fēng)，又善以豐為約，意博而辭寡，

雖《書》之訓(xùn)誥，殆無加也?！?，，結(jié)合文本理解意思，這段話是說“張方平進獻詔書草稿，神宗

親自批復(fù)說：，你的文章典雅，明顯的有三代風(fēng)采，又善于化繁為簡，意豐言簡，即使是《尚書》

中的訓(xùn)誥，大概也不會超過。？然后圈出句子中的名詞和代詞，如“方平”“帝”“卿”“三代風(fēng)”

等，再根據(jù)結(jié)合人物、事件以及句式特點等判斷。再根據(jù)“日”前后要斷開，可排除BC兩項，“煥

然有三代風(fēng)”是明顯的有三代風(fēng)采，中間不能斷開，可排除D。

6.C“負(fù)責(zé)學(xué)校、科舉、外交及工程建設(shè)等事宜?！卞e誤，工程建設(shè)為工部職責(zé)。

7.B“對人和藹可親”于文無據(jù)，文中“未嘗以言徇物、以色假人”意為從來不用言語討好別人，

用神色諂媚別人。

8.(1)騎馬在前打球，拿玉卮斟酒給他喝，并將自己所騎的馬送給張方平。

(2)只讓主管官員每天送飯食不加過問，并且讓邊郡發(fā)公文交給他的國家就可以了。

參考譯文：

張方平，字安道，南京人。從小聰敏絕頂，家里貧窮沒有書讀，他就向別人借來三史，十來天

就歸還，說：“我已經(jīng)知道具體內(nèi)容了?！彼x書只看一遍，不讀第二遍，宋綬、蔡齊認(rèn)為他

是天下奇才?？既∶盘氐?，任校書郎、知昆山縣。又考中賢良方正科，被選拔升任為著作佐

郎。西夏入侵猖邊境，張方平首先請求將樞密院的事務(wù)合并到中書省，以便共同商議?；噬险J(rèn)

為很對，于是讓宰相兼任樞密使。當(dāng)時征調(diào)各地的弓箭手，挑選其中健壯的組成宣毅、保捷兩

軍。張方平接連上疏反對，沒被聽從。不久兩軍十分驕橫，一共二十多萬，都是市井之人不能

任用，正像張方平所說的那樣。不久，張方平以修起居注的身份出使契丹。契丹王對左右說：

“有這樣的大臣，真好?。　彬T馬在前打球，拿玉卮斟酒給他喝，并將自己所騎的馬送給張方

平?；貋砗?，擔(dān)任知制誥，代理開封知府。府中事務(wù)繁雜，前任知府一般用書板記錄，只有張

方平靠默記決斷發(fā)遣，沒有一點差錯遺忘。升為翰林學(xué)士。英宗即位，升任禮部尚書，請求出

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任郛州知州?；鼐┖?，任學(xué)士承旨?；噬仙眢w不適，召他到福寧殿?；实劭恐笌渍f話，話聽

不清楚。張方平遞上筆請示，皇帝于是寫道：“明天下詔，冊立太子?！狈狡礁呗曊f道：“一

定立潁王為太子，既是嫡長子又賢明，請寫下他的名字?！庇⒆谫M力地寫下了，方平于是告退

草擬詔書。神宗即位，召見張方平，他請求減省英宗的安葬費用。神宗說：“祭祀先帝可以減

損嗎？”方平回答說：“遺詔上本來就說了，按照先帝旨意施行，可以稱得上孝順?！埃◤埛?/p>

平）又請求按比例減省賞賜，把花興時的作為標(biāo)準(zhǔn)，費用節(jié)省了十分之七八。張方平進獻詔書

草稿，神宗親自批復(fù)說：“你的文章典雅，明顯的有三代風(fēng)采，又善于化繁為簡，意豐言簡，

即使是《尚書》中的訓(xùn)誥，大概也不會超過?！彼褪沁@樣被稱贊、器重。契丹泛使蕭禧來商

議邊界事宜，到了應(yīng)該辭行時，躺在館舍中不起來。張方平對樞密使吳充說：“只讓主管官員

每天送飯食不加過問，并且讓邊郡發(fā)公文給他的國家就可以了?！眳浅鋯⒆嗪舐爮牧怂?，蕭禧

立即回國。張方平為人性格豪爽有氣節(jié)，退休之后，評論時事更加深切，對于用兵、判案，尤

其反復(fù)論說。并且說：“我快死了，到地下拜見先帝，得有話說呀。"平時從來不用言語討好

別人，用神色諂媚別人。擔(dān)任蜀守時，發(fā)現(xiàn)眉山蘇洵和他的兩個兒子蘇軾、蘇轍，非常器重，

認(rèn)為他們與眾不同。曾推薦蘇軾為諫官。蘇軾被關(guān)進制獄，他又毅然上奏為蘇軾求情，因此蘇

軾終身都敬重他，為他的文章作序，把他比作孔融、諸葛亮。

9、C“道遇戍卒皆遣歸”中，“遇”與“遣”的行為主體相同，意義相對對立，故“卒”后斷開，排除

A、D兩項?！吧显焙汀皬垷簟?、“城門”和“三夕不閉”關(guān)系緊密，不要斷開，可排除B項。

10.D封爵的大官之死可以稱薨，普通官員之死不能稱薨。

11.B“只有讓西夏與契丹之間明爭暗斗，宋朝才能在西、北兩面得利”，說法有誤。對應(yīng)信息

在原文第二段“方平曰：，得新附之小羌，失久和之強敵，非討也。宜賜元昊詔，使之審處，但

嫌隙朝除，則封冊暮下。如此，于西、北為兩得矣?！瘯r鹿其謀”，是讓西夏與契丹消除嫌怨，

這樣才能確保宋朝西、北邊境的安寧。

12.在這期間挑選將領(lǐng)，操練士兵，加固城墻，修整器械，（這是）必勝的方法。

參考譯文：

張方平，字安道，南京人。從小聰明過人。被舉薦為優(yōu)異